【摘要】......相似三角形綜合復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)知識(一).比例、比例中項、比例線段；：（1）基本性質(zhì)：（2）合比定理：（3）等比定理：：如圖，若，則點P為線段AB的黃金分割點．4．平行線分線段成比例定理(
2025-04-17 05:08
【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個三角形叫做全等三角形，全等三角形的對應(yīng)邊____，對應(yīng)角____．2．兩個三角形只有一組或兩組對應(yīng)相等的元素，這兩個三角形全等；兩個三角形有三組對應(yīng)相等的元素，這兩個三角形
2025-10-31 04:27
【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-10-31 03:54
【摘要】《命題與證明》學(xué)習(xí)導(dǎo)航命題與證明涉及平面幾何所要研究的基本內(nèi)容之一，也是以后復(fù)雜圖形研究的重要基礎(chǔ)．在知識學(xué)習(xí)的同時，命題與證明逐步滲透了推理論證的格式，并介紹了命題的結(jié)構(gòu)和證明的步驟，所以命題與證明也是推理論證的入門階段，命題與證明的內(nèi)容是很重要的基礎(chǔ)知識，是關(guān)系到今后幾何學(xué)習(xí)的重要階段，是中考考查的熱點之一．一、知識點回顧、命題、
2025-11-29 15:14
【摘要】三角形練習(xí)?1.在一個直角三角形中，如果兩個銳角的比為2：3，那么?兩個銳角中，較大銳角的度數(shù)是。?2．直角三角形兩個銳角的平分線所構(gòu)成的鈍角是_度。?3．△ABC中，若∠A=80*，I為三條角平分線交點，則∠BIC=．?4．如果一個三角形中任意兩個內(nèi)角的和都大于第三個角，則
2025-10-28 13:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．使學(xué)生掌握全等三角形的概念，意義和性質(zhì)，知道全等形，能夠辨認(rèn)全等形中的對應(yīng)元素．2．使學(xué)生掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等這一重要性質(zhì)．過程與方法經(jīng)歷探索全等三角形的概念的過程，能進(jìn)行簡單的推理和運算。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)良好的理性推理能力，體會本節(jié)知識的應(yīng)用價值教學(xué)重點和難
2025-11-29 22:08
【摘要】創(chuàng)設(shè)情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？能夠重合的圖形叫做全等圖形（1）（2）（3）（4）能夠重合兩個三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,
2025-07-18 09:49
【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？能夠重合的圖形叫做全等圖形（1）（2）（3）（4）能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星
2025-08-01 17:35
【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中，最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義：對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似。3∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，∠C＝∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2025-10-02 14:31
【摘要】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD（2）三角形中線的性質(zhì)：①如上圖AD是
2025-11-29 10:00
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認(rèn)三種三角形。能告訴我，下面各是什么角嗎？銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形，畫完后標(biāo)一標(biāo)你畫的這個三角形內(nèi)的每個角分別是什么角。鈍角三
2025-11-08 00:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們清楚三角形的分類。2.能夠熟練辨認(rèn)鈍角三角形、直角三角形和銳角三角形。543216小組活動要求：（1）每人量一個三角形（2）用三角尺分別量三角形的三個角（3）將結(jié)果記錄在活動表上圖號銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類型。任意畫一個角如果添上一條線段，能圍成一個什么圖形呢？鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類型。這樣的三角形都是不存在的。尋找生活中的
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境引入新課?同學(xué)們你們?nèi)ミ^外地旅游嗎？?你們看過三峽嗎？?下面我將和大家一起到三峽去暢游一番。導(dǎo)彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖問題：?你能認(rèn)出上圖中的幾何圖形嗎？?在小學(xué)你學(xué)過嗎？?你能給它下一個定義嗎？上底下底腰腰高
2025-11-22 00:46
【摘要】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法張麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo)探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行簡單的計算、推理證明。，構(gòu)建等腰三角形的知識體系。，數(shù)形結(jié)合，轉(zhuǎn)化，方程等數(shù)學(xué)思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法名
2025-11-15 13:18
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