28小學(xué)心理健康教育制度(參考版)
2024-11-15 00:14本頁(yè)面
【正文】 。九、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)，并做好家長(zhǎng)學(xué)校心理教育工作。七、大力開展心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)識(shí)，全面促進(jìn)心理素質(zhì)。五、心理輔導(dǎo)室輪值人員要熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)來訪，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，隨時(shí)保密，并做好記錄。三、教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。濟(jì)南市歷城區(qū)明睿小學(xué)第五篇：心理健康教育制度心理健康教育制度大土山小學(xué)心理健康教育制度一、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內(nèi)容滲透到德育工作中去。針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。加強(qiáng)每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放2小時(shí)。三、具體工作積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。濟(jì)南市歷城區(qū)明睿小學(xué)學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。制定心理輔導(dǎo)方案，及時(shí)了解、掌握輔導(dǎo)效果，總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。（1）做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、困難學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)，提高這幾類特殊學(xué)生的心理素質(zhì)，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)。（4）組織心理委員到敬老院開展老年心理輔導(dǎo)活動(dòng)。（2）利用學(xué)校少先隊(duì)的力量在社區(qū)內(nèi)開展電影觀看和討論活動(dòng)。教導(dǎo)處利用學(xué)月查導(dǎo)對(duì)該學(xué)科加強(qiáng)查導(dǎo)，不斷促進(jìn)心理健康教育的課堂質(zhì)量。組織聽課、評(píng)課，逐步掌握心理輔導(dǎo)課的原則、要求和輔導(dǎo)技巧，為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化、制度化管理打下良好的基礎(chǔ)。（1）各年級(jí)利用健康課上好心理健康課。提高家長(zhǎng)的家教能力和親子溝通水平，能夠更好的配合學(xué)校促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。（2）對(duì)班主任進(jìn)行心理健康教育方面知識(shí)的校本培訓(xùn)，提升班主任教師的心理健康教育水平，能更好的做學(xué)生的思想和心理健康工作；提高班主任自身的健康水平，更幸福的做好班級(jí)管理工作和學(xué)生的教育工作。三、工作措施：繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍的建設(shè)。形成輔導(dǎo)后學(xué)生個(gè)性品質(zhì)塑造的研究成果。通過心理健康教育，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。濟(jì)南市歷城區(qū)明睿小學(xué)明睿小學(xué)心理健康教育計(jì)劃、學(xué)校的心理健康教育在社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)下日益重要。注重心理健康教育的課題研究，及時(shí)撰寫論文。（4）當(dāng)自己情緒不好時(shí)，先調(diào)整好自己的情緒，再與學(xué)生談話。（1）教育學(xué)生要先思考下面三個(gè)問題，再去進(jìn)行教育：？？？（2）先了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和心理特點(diǎn)，后進(jìn)行教育。教師在教育教學(xué)工作中要善于運(yùn)用自己的言行促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。對(duì)不利于學(xué)生心理健康的言行應(yīng)注意避免。對(duì)有害于學(xué)生心理健康的言行應(yīng)加以杜絕。平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生參加各種有關(guān)
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