【正文】 同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況(如圖4所示)，并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是()，籃球所受合力先增大后減小，籃球所受合力先減小后增大為大家推薦的2016中考物理考前沖刺輔導(dǎo)的內(nèi)容，還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀，加油哦!。如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是()=WP1=、P1=，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,，下列說法正確的是()，在投放救災(zāi)物資的過程中，動能不變，動能減小,由于受到空氣阻力而做減速運動。21．【答案】（1）瓶壁 低（2）空氣柱 大 高（3）A 22． 【答案】（1）機械鬧鐘（2）B 泡沫塑料、衣服、錫箔紙 23．【答案】（1）乒乓球被多次彈開 物體發(fā)聲時在振動（2）把音叉的微小振動放大 轉(zhuǎn)換法（3）聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大 聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大第五篇：2018中考物理考前沖刺輔導(dǎo)：機械能2018中考物理考前沖刺輔導(dǎo)：機械能學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。（3）若實驗過程中小李同學(xué)加大敲擊音叉的力度：①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么變化？答：_________________________________________________________________。（1）當(dāng)小李同學(xué)用小錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到_________________________，通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________________。A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示，則待測材料隔音性能由好到差的順序為______________________ __________。（1）在本實驗中適合做聲源的是_______________。（3）往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為________。（1）若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是______（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動，盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______。（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到________（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的__________（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________（填“變高”或“變低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這時由于_______________________。（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_______（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越高。用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣，則玻璃杯中水和塑料片將____________________，音樂芯片的聲音將______________，小磁針_________________。（2）圖（b）中，導(dǎo)線的一端接電池一極，另一端與電池另一極時斷時續(xù)接觸，說明斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生___________。三、實驗探究題（本題共5小題，每空2分，共56分）19．（12分）下面幾幅圖是課本中或課堂上常做的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。18．聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。17．如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當(dāng)揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動。16．小強在家里看書，突然門外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的__________不同來判斷的。十年心血，終于破繭成蝶，現(xiàn)場C919研發(fā)專家們流下了激動和幸福的淚水，對于他們來說，C919發(fā)動機的轟鳴聲屬于_______（填“樂音”或“噪音”）。C919首飛時，由于發(fā)動機的________而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過_______（填具體介質(zhì)）傳入人耳。下列控制噪聲的方法中，可行的是 A．通過科學(xué)研究使噪聲聲源不發(fā)生振動B．將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾 C．高架道路兩側(cè)建起透明板墻D．每個學(xué)生都戴防噪聲耳罩來防止上課時周圍環(huán)境噪聲的干擾 12．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是A．在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，屬于在傳播過程中減弱噪聲 B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音 C．聲音在傳播過程中音調(diào)會降低D．聽診器是集中聲音的能量，使傳入人耳的聲音更響二、填空題（本題共6小題，每空1分，共20分）13．遇到大風(fēng)的天氣，郊區(qū)路旁架設(shè)的高壓線會嗡翁作響，這種聲音是由于電線的_________而產(chǎn)生的，“震耳欲聾”是指_________；弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器——擰緊或放松琴弦，這樣做主要是為了改變樂器的發(fā)出聲音的_________________。下列實驗中也用到此物理方法的是A．比較音叉發(fā)聲和不發(fā)聲時的區(qū)別 B．測量硬幣直徑 C．用磁感線描述磁場 D．探究聲音能否在真空中傳播6．如圖，在探究實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。若聲速為340 m/s，則該卡車的速度為A．22 m/s B．12 m/s C．15 m/s D．17 m/s 4．強地震產(chǎn)生的次聲波會對人體造成嚴(yán)重損害，使人惡心、神經(jīng)錯亂、甚至五臟破裂。三、針對弱項進行重點訓(xùn)練第四篇：2018年中考物理考前沖刺系列 專題12 聲學(xué)專題12 聲學(xué)一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。Ithink、and加出復(fù)合句和并列句寫作部分去年有很多考生無法得高分，就是因為他們寫的句子都是簡單句，很多考生擔(dān)心自己語法不夠好，一寫并列句、復(fù)雜句就會出錯。第二遍再根據(jù)上下文、句與句之間的關(guān)系進行邏輯推理和判斷，所填的單詞要能起到完整各句的意思、上下文之間意思的相互銜接以及有些詞匯的搭配作用?，F(xiàn)在很多學(xué)生對這部分詞匯鉆研得過深過難，事實上沒有必要，考查的詞匯一般不會超出大綱要求的范圍?！巴晷吞羁铡惫灿袃刹糠纸M成，即“四選一”和“首字母填空”。用詞性變化、五個句型作為解開完型填空的鑰匙去年考生在“完型填空”部分的得分率非常低，僅45%左右。所以我們一定要先瀏覽閱讀文章后的題目—帶著問題閱讀—確定或回答問題。提醒考生注意，第二部分所涉及的單詞全都在考綱里，因為今年英語中考是一綱多本，考生主要掌握其中的1600多個核心詞匯就可以了，考生沒必要對考綱以外的詞匯鉆研得過深過難。聽力正式開始前的幾分鐘，考生一定要充分把握好，不要急著做后面的筆試部分，應(yīng)該先快速瀏覽聽力部分的問題，了解聽力題目大概問些什么問題、文章大概講述什么內(nèi)容。填寫表格題是能力題，考查學(xué)生捕捉信息、處理信息的能力。同時，對整個初中階段所要學(xué)習(xí)和掌握的不僅僅是知識內(nèi)容，更重要的是對初中英語整個語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)有一個清晰的理解?，F(xiàn)階段，可以適當(dāng)做一下前幾年的中考真題，熟悉題型和思路。一、知識梳理為主很多學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)難題，但事實上，近幾年上海的英語中考試卷都比較強調(diào)基礎(chǔ)，難度不太高，所以，越到最后越應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的鞏固和落實。其實在考前最后收官階段，考生不要想著多做難題、偏題，而是該抓緊時間補缺拾漏，充實實力，以最佳狀態(tài)迎接英語升學(xué)考。因此要盡量避免這種情況的發(fā)生。這時候過去的各種經(jīng)驗才能派上用場。我們首先要將三部分的容易題先拿下來，以興奮自己的情緒，穩(wěn)定自己的心態(tài)，進入考試的狀態(tài)。對于水平比較高的同學(xué)，選擇和填空題不能費時太多，不然解答大題就會感到時間緊張。把會做的題目先做完，再去攻不會做的題，這樣既能得分，又能產(chǎn)生心理上的勝利效果，平靜下來再做難題可能就迎刃而解了。適當(dāng)?shù)芈稽c，準(zhǔn)一點，可多得一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分?？炫c準(zhǔn)的關(guān)系：在目前題量大、時間緊的情況下，“準(zhǔn)”字尤為重要?！皶觥迸c“得分”的關(guān)系：要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)的“會而不對”、“對而不全”的情況。我們要處理好四個關(guān)系掌握應(yīng)試技巧：審題和解題的關(guān)系：克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中隱含條件，達到啟發(fā)解題思路。從考試角度來講，充分發(fā)揮水平，把會做的題目全做出來，能夠拿到的分?jǐn)?shù)都拿下來，就是勝利。對于填空題，主要是以課本上的基本公式、基本定理、基本性質(zhì)、基本圖形來命題，考生要做到思路清晰、計算正確、注意細節(jié)，應(yīng)該先把能上手的題拿下來。也就是把該拿下的分?jǐn)?shù)全部拿下來。運算時不妨一邊計算一邊默讀，從草稿紙上抄到試卷時也這樣做。首先是認(rèn)真審題，要一字一句地“讀題”，而不是“看題”，讀懂題意后再著手解。要有一個良好的心態(tài)，要有正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。有的學(xué)生平時成績很好，但考試時發(fā)揮不出來，這個問題可通過加強訓(xùn)練來解決。曾經(jīng)犯錯誤的地方往往是薄弱的地方，僅有當(dāng)時的訂正是不夠的，還要適當(dāng)?shù)剡M行強化訓(xùn)練。同學(xué)們可幾個人一起互提互問，在