【摘要】19趙州橋趙州橋是一座()的橋。趙州橋非常雄偉。趙州橋非常雄偉。趙州橋非常雄偉。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小
2024-12-15 07:08
【摘要】奉浦大橋盧浦大橋南浦大橋楊浦大橋徐浦大橋趙州橋人教新課標(biāo)三年級語文上冊向別人介紹聞名中外的趙州橋關(guān)于趙州橋，你認(rèn)為必須要介紹些什么內(nèi)容？地理位置建造年代設(shè)計者主要特點歷史地位找出文中直接寫出趙州橋主要特點的句子，圈出關(guān)鍵詞語。?趙州橋非常雄偉。?這座
【摘要】課件制作：張店區(qū)西六路小學(xué)曹紅芳九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第五冊導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)課文錄像好書推薦網(wǎng)上資料板書設(shè)計拓展學(xué)習(xí)首頁常相系生字學(xué)習(xí)同學(xué)們，我們偉大的祖國山多，水
2024-12-17 16:45
【摘要】人教新課標(biāo)三年級語文上冊花苞柳梢覓食入藥染料耷拉黎明一簇簇縷縷炊煙滿載而歸隨風(fēng)飄動惹人注意我會讀：再讀課文。思考：（1）課文主要講了一件什么事？（2）槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你從課文哪些描寫中體會到的？（3）自己還有什么不懂的地方？互相說一說，和
2024-09-05 13:11
【摘要】給予圣誕分享沉默不語棒棒糖到處逛援助仁愛如愿以償我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們、、和，以及一個陌生女孩的笑臉。善良仁愛同情體貼如愿以償回家途中，孩子們。只有八歲的小女兒金吉婭
【摘要】我想人教新課標(biāo)三年級語文戴著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。我想把腳丫，連在柳樹根上伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)。長成一座綠色的篷帳?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮。要和爸爸媽媽商量商量隨著柳樹濕軟瞧課堂蒲公英商量
2024-12-17 00:52
【摘要】29掌聲就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然
【摘要】掌聲就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。讀課文2、3自然段，用“_____”劃出直接描寫掌聲的句子。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。就在英
【摘要】“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年??”風(fēng)箏在天上自由自在得飛翔，我們玩得多快樂?。【你裤揭廊慧櫽八坪趿杩诊w起大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣
【摘要】人教新課標(biāo)三年級語文上冊第三單元瀾滄縣文東鄉(xiāng)完小羅芳涼爽扇子扇哪扇哪衣裳喇叭鑰匙秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，
2024-10-03 15:30
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)課文執(zhí)教：郭利平單位：辛安鎮(zhèn)大邢小學(xué)俗名：釣魚翁，又名魚狗。真正的名字叫：翠鳥生字外形動作交流朗讀欣賞板書翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁陡壁cuìgǎnfùch
2024-12-17 00:51
【摘要】新樂完?。和跸剂秩私绦抡n標(biāo)三年級語文上冊第三單元這些詞語會讀嗎？試一試，相信你能行！鑰匙清涼留意扇子炎熱涼爽柿子仙子菠蘿香甜豐收加緊糧食喇叭楊樹衣裳五彩繽紛
2024-12-16 19:54
【摘要】人教新課標(biāo)三年級音樂上冊牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從
2024-10-21 20:04
【摘要】人教新課標(biāo)三年級語文上冊第四組?你是否留意過鮮花的開放？你是否觀察過星星的閃爍？你是否注意過蜜蜂的飛行？我們身邊的許多事物，都有著無窮的奧（ào）妙。讓我們認(rèn)真閱讀本組課文，一起去了解作者發(fā)現(xiàn)的秘密。我們還要留心觀察，看誰有更多的發(fā)現(xiàn)。我會認(rèn)：怒(nù)放
【摘要】請同學(xué)們用你喜歡的方式讀課文，然后思考課文中的商人、老人、和駱駝是怎樣聯(lián)系在一起的，從書上找出答案。課文主要講了個什么故事？課文主要講了一個商人走失了一只駱駝，一位老人在沒有見到駱駝的情況下，憑觀察、分析、判斷，指導(dǎo)商人找到駱駝的故事。老人為什么能在沒有見過駱駝的情況下
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