【摘要】給予圣誕分享沉默不語棒棒糖到處逛援助仁愛如愿以償我緊緊地擁抱著金吉婭。這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們、、和，以及一個陌生女孩的笑臉。善良仁愛同情體貼如愿以償回家途中，孩子們。只有八歲的小女兒金吉婭
2024-12-15 07:08
【摘要】第一篇：(人教新課標)三年級語文上冊教案給予樹4 最新版 給予樹 教學目標： 知識目標：會認10個生字，會寫12個生字。正確讀寫“給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采烈...
2024-10-21 03:25
【摘要】19趙州橋趙州橋是一座()的橋。趙州橋非常雄偉。趙州橋非常雄偉。趙州橋非常雄偉。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小
【摘要】人教新課標三年級語文上冊花苞柳梢覓食入藥染料耷拉黎明一簇簇縷縷炊煙滿載而歸隨風飄動惹人注意我會讀：再讀課文。思考：（1）課文主要講了一件什么事？（2）槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你從課文哪些描寫中體會到的？（3）自己還有什么不懂的地方？互相說一說，和
2024-09-05 13:11
【摘要】《給予樹》第二課時教案一、引入：在我們身邊生活著一些非?？释麕椭娜?，他們的世界缺少許多東西，一棵給予樹便架起了這座愛的橋梁，讓我們真誠地把自己的愛送給有需要的人吧！誰來用心地把課題讀一讀。二、聽寫生字詞：擔心、興高采烈、生氣三、學習第三自然段1、利用三以上詞語，串詞說內(nèi)容。2、媽媽擔心、生氣，哥哥姐姐興高采烈，
2024-12-13 00:34
【摘要】9給予樹輕聲讀課文：想想課文寫了一件什么事？金吉婭圣誕節(jié)玩具娃娃棒棒糖回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語。透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她
2024-12-17 16:30
【摘要】第一篇：三年級語文給予樹 三年級語文上冊第31課給予樹教學設計教學分析： 本文寫的是圣誕節(jié)來到之際，小女兒金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃，送給了一個素不相識的需要幫助的女孩。課文贊揚了...
2024-10-13 15:02
【摘要】第一篇：三年級語文上冊《給予樹》教學設計 【教學要求】 1、能說出文章大意。 2、有感情的朗讀課文。 3、通過練習上下文，分析母親的心情變化，體會金吉婭善良之心、仁愛之情、體貼之意。 【教學...
2024-11-09 12:58
【摘要】我想人教新課標三年級語文戴著一串花苞，隨著風兒悠蕩。我想把腳丫，連在柳樹根上伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)。長成一座綠色的篷帳。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。要和爸爸媽媽商量商量隨著柳樹濕軟瞧課堂蒲公英商量
2024-12-17 00:52
【摘要】奉浦大橋盧浦大橋南浦大橋楊浦大橋徐浦大橋趙州橋人教新課標三年級語文上冊向別人介紹聞名中外的趙州橋關于趙州橋，你認為必須要介紹些什么內(nèi)容？地理位置建造年代設計者主要特點歷史地位找出文中直接寫出趙州橋主要特點的句子，圈出關鍵詞語。?趙州橋非常雄偉。?這座
【摘要】29掌聲就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然
【摘要】掌聲就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。讀課文2、3自然段，用“_____”劃出直接描寫掌聲的句子。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。就在英
【摘要】“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年??”風箏在天上自由自在得飛翔，我們玩得多快樂啊！精心憧憬依然蹤影似乎凌空飛起大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣
【摘要】課件制作：張店區(qū)西六路小學曹紅芳九年義務教育六年制小學語文第五冊導入新課學習課文錄像好書推薦網(wǎng)上資料板書設計拓展學習首頁常相系生字學習同學們，我們偉大的祖國山多，水
2024-12-17 16:45
【摘要】 三年級語文《給予樹》教案 課前準備 ①生字詞卡片。 ②錄音機及本課的朗讀磁帶。 第一課時 議論課題，激發(fā)興趣 同學們看過或聽說過各種樹，可是你們見過“給予樹”嗎？（師板書課題），你能想...
2025-04-03 05:49
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