【正文】 ，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。，注意收集幼兒一日活動點(diǎn)滴，收集幼兒作品，結(jié)合每個(gè)主題活動的開展，逐步完成家園聯(lián)系冊。五、家長工作，用家訪、家長園地、電話等形式，增進(jìn)與家長的交流，向家長了解幼兒在家情況，同時(shí)反饋幼兒在園情況。具體措施：，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，平安度過假期。一月份：。具體措施：、唱歌等藝術(shù)活動，并樂意用語言、動作等方式表達(dá)情感，發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美。、靜交替的活動，鼓勵幼兒積極參加早鍛煉，并提醒幼兒及時(shí)增減衣服。，以防感冒。十一月份：。，激發(fā)幼兒的積極情感，喜歡和大自然的親密接觸，并嘗試探索秋天的秘密。具體措施：，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。，初步培養(yǎng)幼兒兩兩合作的意識，體驗(yàn)合作的快樂。十月份：。引導(dǎo)幼兒正確地分發(fā)碗筷，體驗(yàn)為集體服務(wù)的快樂。具體措施：，配合主題開展，針對性地投放區(qū)域活動材料，注重區(qū)域活動中對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)建立良好的操作習(xí)慣：安靜游戲、有序整理物品等。、三角形及正方形，學(xué)習(xí)感知長方形、橢圓形、梯形。，并保持“四凈”。，幫助幼兒熟悉區(qū)域活動新規(guī)則。、家教及各項(xiàng)常規(guī)計(jì)劃。，在教師的視野范圍內(nèi)游戲，并愛護(hù)游戲器具。，樂意用動作、歌聲、語言等表達(dá)表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。(三)運(yùn)動、游戲活動，發(fā)展走、跑、跳等各項(xiàng)技能，借助器械運(yùn)動身體，獲得運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)。在一日生活活動的各環(huán)節(jié)中，老師的要求要一致，讓幼兒不僅知道“做什么”，“怎么做”，更要逐步明白“為什么這樣做”。，避開危險(xiǎn)，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號能較及時(shí)做出反應(yīng)。，改變部分幼兒挑食、吃飯不專心等不良用餐習(xí)慣。，通過幼兒園、家庭兩方的努力，幫助幼兒學(xué)習(xí)完善各項(xiàng)技能。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心，激發(fā)幼兒的積極情感。措施：，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的各項(xiàng)活動，在活動中提高幼兒的能力。，豐富幼兒的數(shù)經(jīng)驗(yàn)，具備初步的數(shù)形概念。、動作、表情來了解別人的情感，學(xué)會同情別人，關(guān)心別人，形成對待他人的良好態(tài)度和行為方式。，遵守活動規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作的快樂。，逐步培養(yǎng)幼兒的探索欲望。，主動地與周圍更多的人接觸和交往，親身體驗(yàn)社會生活的各個(gè)方面。但整體而言，家長們都十分關(guān)注幼兒的發(fā)展，能比較積極地配合老師的工作。家訪過程中，我們發(fā)現(xiàn)：多數(shù)孩子的家里都粘貼了拼音、數(shù)字、漢字、英語等的認(rèn)知卡片，可以說創(chuàng)設(shè)了不錯(cuò)的教育條件。如：龍彥均患有支氣管炎；王順延不能過分暴曬于陽光下，易生小白點(diǎn)；王宇昕臉色蒼白等，需要特別照顧和關(guān)注。舉手回答問題的規(guī)則意識不強(qiáng)，且時(shí)常有幼兒自顧自地交談，插嘴現(xiàn)象較為普遍。(我們老師已與其家長溝通，爭取家園配合幫助幼兒學(xué)習(xí)使用。(二)薄弱因素：。表現(xiàn)為對數(shù)字和英語的敏感，且興趣濃厚?；攫B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如：飯前便后洗凈雙手；午睡時(shí)穿脫、疊好衣物放在指定的地方等，已具備初步的自我服務(wù)能力。4名新生適應(yīng)能力較強(qiáng)，已基本適應(yīng)了環(huán)境，并逐漸融入到新集體中?，F(xiàn)將本學(xué)期班級計(jì)劃制定如下：二、班級情況分析我班共有幼兒37名，包括原小3班33名，以及插班新生4名。11．組織一次戶外活動。由班干部制定活動的大體規(guī)劃之后，分派給班上同學(xué)，由幾個(gè)人負(fù)責(zé)一次活動。，組織幾次文娛活動，由文體委員和興趣小組組長具體組織，節(jié)目由同學(xué)自己排練，以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學(xué)們自己決定。由體育委員具體負(fù)責(zé)。對于生活上有困難的同學(xué)，應(yīng)該積極的進(jìn)行幫助，還應(yīng)該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個(gè)同學(xué)有不良情緒。，及時(shí)傳達(dá)老師的任務(wù)，掌握好班級上同學(xué)們的近期學(xué)習(xí)情況，對于不夠用功的同學(xué)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行交流，并以自己的行動來影響他們，而對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)應(yīng)及時(shí)自己或組織其他同學(xué)幫助他們，不拋棄，不放棄。為了更好的實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，現(xiàn)制定以下具體計(jì)劃：，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，并在具體的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧等方面進(jìn)行廣泛的交流，以減少同學(xué)們學(xué)習(xí)的盲目性，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。關(guān)心好同學(xué)們的生活情況，讓每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)良好的生活環(huán)境。普通話通過二乙的同學(xué)爭取通過二甲，爭取通過英語四六級考試，鼓勵同學(xué)們確立自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)，諸如考研、考公、上崗考等并做好相關(guān)準(zhǔn)備。第四篇：班級第一學(xué)期目標(biāo)及計(jì)劃班級第一學(xué)期目標(biāo)及計(jì)劃目標(biāo)： 學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期對于我們大三的同學(xué)來說,是尤為關(guān)鍵和重要的一個(gè)學(xué)期，我們班級在學(xué)習(xí)方面確立了以下目標(biāo)：作為班委不僅要搞好自己的學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)秀的成績,起到班委的帶頭作用,還要積極幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步,帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步，在具體的學(xué)習(xí)成績方面，要取得良好的及格率，爭取班級上不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,保證一定的優(yōu)秀率。2.、“廣告連著你我他”為班級策劃一符合本班特色的廣告語，評出最具特色獎。2．衛(wèi)生知識競賽。4．普通話比賽。2．“我愛老師”演講比賽。2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。每日必講安全。根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊(duì)員。（六）、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。3．舉行一次家長會，力爭家?；樱纬闪己玫膶W(xué)習(xí)氛圍。2．每四周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌?！叭巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流（五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, ,將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,靜,齊,使學(xué)生在