【正文】 4. 學(xué)習(xí)，完善自我。2. 在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識。班級奮斗目標(biāo)本學(xué)期，力爭把本班建成一個具有“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑，求學(xué)”精神的中隊(duì)，通過班規(guī)班約的約束，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義小公民，做一個合格的新時代小學(xué)生。在本學(xué)期對這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。第一學(xué)期班級工作計劃15優(yōu)勢和劣勢：五年級二班共有學(xué)生48名。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對學(xué)生會工作的支持和幫助、感謝學(xué)生會全體干部干事的辛勤付出、感謝全體同學(xué)對學(xué)生會各項(xiàng)活動的支持和參與。學(xué)生課余活動的內(nèi)容和質(zhì)量需要更進(jìn)一步的提高。但是，我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處，在此也簡單總結(jié)如下，以便改進(jìn)和完善：學(xué)生會的組織建設(shè)組織管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。以上是學(xué)生會一學(xué)期工作的簡單總結(jié)。四、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)為了緊跟時代的步伐，增強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)生干部的工作能力，在十二月份舉行了三到九年級的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班，對75名優(yōu)秀班干部進(jìn)行了培訓(xùn)，并使其順利結(jié)業(yè)，取得了良好的效果。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。三、積極開展課外活動，豐富同學(xué)課余生活學(xué)生會是學(xué)生的代言人，我們在發(fā)揮紐帶作用的同時，結(jié)合我校實(shí)際，開展了豐富多彩的課余文化活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成材發(fā)揮了積極作用。建立實(shí)行辦公室值班制度，制定了學(xué)生會工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的例會制度，獎懲制度。同時，我們也對學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善，實(shí)施科學(xué)的管理理念。二、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制學(xué)生會成立之后，我們就《鶴洲學(xué)校學(xué)生會章程》，使學(xué)生會的各項(xiàng)工作都制度化。他們在學(xué)生會活動中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學(xué)友好相處，積極配合班主任工作。學(xué)生會工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時代脈搏，結(jié)合社會熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開展了一系列有意義的活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用，同時以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。七、班級特色：(1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動，舉行“我是認(rèn)字高手”比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉OK賽(4)開展“拼圖比賽”(5)開展“跳繩比賽”九月份：布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容商討第一主題的第一學(xué)期班級工作計劃14我們學(xué)校學(xué)生會自成立兩年以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表鶴洲學(xué)校全體同學(xué)的利益為原則，在校長辦公室和德育處的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫?，?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)學(xué)生，努力樹立鶴洲學(xué)校學(xué)生會的品牌形象。做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。定期與家長溝通。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。舉行戶外親子活動。開展一次家長會，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。：進(jìn)一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。，細(xì)心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。我們始終都要把安全工作放在首要。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展?！蓖瑫r，還強(qiáng)調(diào)：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！毒V要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。39。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。美術(shù)：繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人。認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。聽信號變隊(duì)形，做早操。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，共同探討家園一致的教育。資料信息。四、家長工作：個別接觸。三、班級管理：兩位搭班教師經(jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想保持一致。保證孩子的戶外體育活動時間。有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運(yùn)動性活動，個人活動與小組活動、集體活動，個別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用穿插。二、合理安排一日活動，注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會。以游戲?yàn)橹?、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規(guī)。以母親般的愛和親情呵護(hù)每一位幼兒，以觀察入手，了解分析每一位幼兒，主動與孩子交流。工作目標(biāo)：依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。她們中大部分幼兒上過托班，有一定的知識準(zhǔn)備，但由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外，年齡的差距造成幼兒在各方面的能力上也相差甚遠(yuǎn)，給常規(guī)的活動帶來一定的難度。第一學(xué)期班級工作計劃12基本情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒32名，其中老生26名，新生6名。結(jié)合園內(nèi)的大型活動，如：國慶節(jié)、元旦等進(jìn)行節(jié)日及季節(jié)性教育。加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好家園教育的一致性。四、完成計劃措施：班級兩位教師經(jīng)常一起討論班級情況，并根據(jù)班級制定可行的教育計劃。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。（五）、社會領(lǐng)域：樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單的節(jié)奏。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。（四）、藝術(shù)領(lǐng)域：樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個特征進(jìn)行分類。親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。喜歡操作、擺弄。（三）、科學(xué)領(lǐng)域：在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。4．了解高興的情緒對身體的好處。3．認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：（一）、健康領(lǐng)域：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。第一學(xué)期班級工作計劃11一、班級情況分析本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名，從我們的家訪情況來看，三代同堂與平時日常起居由老人照顧的占絕大多數(shù)。努力營造一個團(tuán)結(jié)、活潑、溫馨、向上的班集體?？傊c學(xué)生共同成長，收獲著平常而又真實(shí)的幸福。這些學(xué)生多是成績不好，基礎(chǔ)差，厭惡學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在作業(yè)抄襲，考試作弊之人較少，因?yàn)樗麄儾粫透纱嗨X、說話、玩小動作，無所事事，飽食終日。三、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)樹立信心、明確目標(biāo)、端正態(tài)度，培養(yǎng)榮辱觀。原則上每兩周召開一次會議，討論本班近期學(xué)習(xí)情況。10．注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育——成立學(xué)習(xí)小組。9．組建務(wù)實(shí)高效的班委會，實(shí)行班干部值周制度。多以學(xué)生心態(tài)思考問題，把主動權(quán)、決定權(quán)交由學(xué)生自己。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生已經(jīng)能夠慢慢學(xué)會自己管理自己，并有部分同學(xué)能主動承擔(dān)做一些力所能及的事情，但仍然需要不斷加強(qiáng)鞏固。幫助學(xué)生解決一些力所能及的事情，遇天氣變化或其它特殊情況，及時提醒學(xué)生注意防范。5．每天堅(jiān)持抽時間與任課教師交流，及時了解學(xué)生上課，學(xué)習(xí)，作業(yè)情況。早讀前檢查教室衛(wèi)生，做到早晨大掃、中午小掃，放學(xué)時再大掃，保潔區(qū)的衛(wèi)生工作堅(jiān)持每天一大掃。文科學(xué)習(xí)需要朗讀記憶，準(zhǔn)時到場組織早讀工作。每次準(zhǔn)時到位組織監(jiān)督紀(jì)律與活動情況。重要平臺，可以真實(shí)準(zhǔn)確了解班級情況，及時化解矛盾。3．寫周記。經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，如實(shí)反映學(xué)生在校各方面表現(xiàn)情況，讓學(xué)校教育與家庭教育同步。通過個別談話、班干部會議等方式了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除師生之間的隔膜。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學(xué)生守則”的前提下，以德育處對八年級的要求：自組管理為主線，繼續(xù)深入了解學(xué)生的思想狀況，做學(xué)生的領(lǐng)路人，利用課間，課外活動時間加強(qiáng)對學(xué)生的觀察與交流，以便及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，將一些事情處理在萌芽狀態(tài)，同時加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流與溝通工作，爭取取得家長的配合與支持。八年級是初中的關(guān)鍵時期，一個班級能否平穩(wěn)地進(jìn)步將直接影響到九年級升學(xué)考試，間接地影響到人生的軌跡。附表：周次活動內(nèi)容1組建班委、團(tuán)委，討論通過班級計劃，培訓(xùn)班干部，制定值日制度，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)24學(xué)習(xí)黃校長開學(xué)典禮上的講話系列活動活動一：關(guān)愛同學(xué)，班內(nèi)同學(xué)自我介紹，談理想，談感受，談計劃活動二：關(guān)愛老師，配合第20個教師節(jié)開展活動活動三：關(guān)愛父母，要求同學(xué)們?yōu)楦改缸鲆粌杉?慶國慶知識競賽，文娛活動，出黑板報6制定學(xué)習(xí)計劃7交流入學(xué)以來的感受8班級興亡，我的責(zé)任——我為班級獻(xiàn)良策910期中復(fù)習(xí)、考試考風(fēng)考紀(jì)教育1112期中成績分析、獎勵家長會13學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流14誠信教育15組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)16安全教育17班級演講比賽18組織一次班級辯論會19動員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期終考試2022期終復(fù)習(xí)、考試、評先第一學(xué)期班級工作計劃10我們八（3）班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上能做到上課認(rèn)真聽講、積極思考、課后及時保質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè)，少部分同學(xué)們不能自主合理地支配時間，學(xué)習(xí)效率不高。5．組織若干文娛、體育活動，張揚(yáng)學(xué)生個性和特長，爭取在學(xué)校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn)。⑦學(xué)習(xí)管理小組：學(xué)習(xí)委員張錫鈴、沈一華(負(fù)責(zé))、各科科代表為成員。⑤課外活動管理小組：由體育委員黃文鋒負(fù)責(zé)。③班級主頁制作小組：有副班長兼電教員何創(chuàng)立負(fù)責(zé)。①紀(jì)檢小組：由副班長兼紀(jì)律委員袁汝婷負(fù)責(zé)，四個大組的組長為組員，一起來敦促全部同學(xué)遵守校規(guī)、校紀(jì)等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。3．著眼于學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生施展自己的才華搭建平臺，創(chuàng)造條件。2．著力培養(yǎng)班干部的工作能力。班委和團(tuán)支部的組建原則：考慮個人經(jīng)歷、特長能力和個人愿意，樂意為班級管理出力，樂于為班級服務(wù)，然后由全體同學(xué)民主選舉。著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力，加強(qiáng)學(xué)生