【正文】 。如何保持學(xué)生的狀態(tài)，這份“要”保持兩個禮拜是沒用的，高三路漫漫，夢想如何維持？如何指導(dǎo)攻克弱項，有短板的高考注定是艱難的，學(xué)科要平衡，學(xué)法有效求解釋；如何調(diào)整學(xué)生的興奮點，不要早出狀態(tài)也不要晚出狀態(tài)，心理難關(guān)怎么攻；這些困惑希望各位前輩指導(dǎo)。我也是帶著困惑來參加座談會的。下面我共享幾張我們的每天多一點表，有的同學(xué)如實記錄了一天去了幾趟小賣部，每天作業(yè)錯了幾道題目，每天背了多少單詞，這些表格有的是我發(fā)給指定同學(xué)去做的，也有后來有同學(xué)主動來問我要的，從這些細節(jié)中，我感觸到高二時的故意留白是多么重要。下面共享幾張我們的“每天多一點”表。老師們可以看到我們同學(xué)制定的計劃不是空對空的，都是有容量的，某一個時間段不是單純的復(fù)習某一個學(xué)科，而是要去解決某個問題，有了具體容量的計劃，學(xué)生操作起來會有更強的執(zhí)行力，家長監(jiān)督起來會有更強的依據(jù)，老師遙控起來會有更細致的針對性。蔣方舟的那篇文章中說，高三補弱項很重要，而補弱項則主要集中在周末，同學(xué)們利用周末計劃表讓自己的周末過的更有針對性。于是我就說了，喏，你們周末沒有利用起來啊，周末你們吃喝玩樂就是不學(xué)習，別人都在拼命學(xué)，周末的作息時間完全按照在校時間，你們先把這些時間利用起來。高二時期的學(xué)習任務(wù)我基本利用在校時間去完成，在校時我會把所有作業(yè)充分分配到各個時間段，像喂鴨子一樣把學(xué)習一點一點喂給他們。下面分享一篇我班同學(xué)推薦給我的最新洗腦篇目：蔣方舟的《高考不相信傳說》。在生活細節(jié)上抓大放小，寬容學(xué)生犯錯，并教育他不要重復(fù)犯錯，守住大底線，放開小細節(jié)，這種做法可能與德育處的相關(guān)要求有一點點不配套，但是我贏得了這一大幫男生的心理認同，更意外的是，我發(fā)現(xiàn)允許他們犯錯了，他們反而更加不易犯錯，是不是老師的允許讓他們喪失了犯錯的快感呢？這是我的意外收獲。開學(xué)后，我利用了高二期間預(yù)設(shè)的兩個管理伏筆。我的一些方法都缺乏理論依據(jù)，都是些猛打猛沖、誤打誤撞的產(chǎn)物，而且更沒有經(jīng)歷過高考的檢驗，希望各位江湖前輩指導(dǎo)。安靜地傾聽，不要隨意地批評指責；加強與老師的聯(lián)系，及時反映孩子的異常動態(tài)，這也是家長們要做好的?。∽詈?，謝謝各位家長的大駕光臨！并和我共同預(yù)祝孩子們在2012年的高考中取得喜人的成績！第五篇：高三班主任座談會發(fā)言稿高三班主任座談會發(fā)言稿20130914許云劼各位老師上午好。離高考不到100天，高考一天天在逼近我們。閑云潭影日悠悠，物換星移幾時休。梁啟超說:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長。我們需要的是家長的安慰和鞭策,這將成為孩子們的精神動力和智力支持。也不要成天逼著孩子學(xué)習,善于休息的人才善于學(xué)習。不要懷疑孩子是否努力,你們的孩子在我鐘老師的管理下，有可能不努力嗎？拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。這就是說考一個一本二本并不是一件非常困難的事情，但前提是我們必須下比別人更多的功夫。希望家長不要向孩子提出苛刻甚至不合理的要求。各位家長,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。我們始終堅信,人生不是彩排，天天都是現(xiàn)場直播。天行健,君子以自強不息。既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時間的塵埃中。如果一個學(xué)生連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你啊，親愛的同學(xué)。里爾克有一句話:挺住，本身就意味著一切。是屈服還是繼續(xù),是向命運低頭還是把困難踩在腳底。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們會動搖,甚至會放棄。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。有人說高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。為了高考，學(xué)子必要的知識儲備是不可少的，記住“死去活來”這個詞，沒有“死”就不會有“活”的，因而我提出讀書要讀得“死去活來”。因而高考就自然而然地變得神圣、神秘、莊重。積極發(fā)揮每一位同學(xué)的主人公意識，做高三15班的主人，做學(xué)習的主人。三是樹立主人意識。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。二是樹立時間觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。（二）以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習挑戰(zhàn)。二是加強任科教師教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到自覺鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識，自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，鉆研教法、學(xué)法和復(fù)習的最佳方法，自覺鉆研近五年高考試卷和部分名校的最新試題，自覺鉆研考試規(guī)律和高考應(yīng)試指導(dǎo)方法。一是加強我班教師群體的優(yōu)勢與合力，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。下面我把高三年級的復(fù)習、備考工作的做法和要求向各位家長報告情況。再就我班高三復(fù)習備考的主要做法向各位家長匯報。學(xué)專業(yè)的同時，不忘記了文化課的學(xué)習，要知道報考藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)在并非冷門，分數(shù)線比較高。下面講講藝術(shù)生方面的問題。在教室里吃零食，吃早餐，用后的餐巾紙亂丟在地上的。不加強體育鍛煉，生病的人次多，一點小病就請假不來讀書?？葱≌f，看小北師大集寧附中人書。說明：這次講問題只點現(xiàn)象，但我希望各位家長聽好，分析一下這問題是不是就出現(xiàn)在自己孩子身上，有則改之，無則加勉。優(yōu)秀組長：黃英、蔡依、陳果。優(yōu)秀學(xué)生：駱星、謝劍勇、陳順、趙校鋒、劉文君。一年多來，在我和孩子們的共同努力下，班級的各項工作都走在了年級的前列。一年多來，我們班取得了一些成績，成為我們學(xué)校比較有名的班級。班級管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，我在一如既往地運用高層次的管理方式——值周班長負責制，管理把班級制度內(nèi)化為所有學(xué)生的日常習慣，把制度化的“物”的尺度變?yōu)閷W(xué)生自主自覺的“心靈”尺度，共同形成價值觀和團隊精神以及行為規(guī)范。在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，客觀科學(xué)公正地評價每一位學(xué)生。最突出的問題是偏科，自我接手高三15班以來我是幾乎天天講加強弱勢科目的學(xué)習，到現(xiàn)在情況還是有所好轉(zhuǎn)但問題還是比較嚴重，要引起高度重視，像我們文科重點班，特別是數(shù)學(xué)和外語，我們要加強學(xué)習，努力拼搏，同時希望家長配合教育。比如學(xué)習自覺性方面還存在一些問題，我們學(xué)校本學(xué)期禁手機、MP3，三令五申之后，還有同學(xué)使用手機和MP3，一個人的精力是有限的，這方面花多了，學(xué)習方面精力就少了，再就是看動漫小說，2北師大集寧附中我是到同學(xué)座位里“大掃蕩”，每次都是有“大收獲”。另外，我班還有成績比較優(yōu)秀的張寧同學(xué)本學(xué)期到北京攻美術(shù)，秦蘭軒和趙丹丹同學(xué)本學(xué)期在攻聲樂和舞蹈，等等這說明了我們的同學(xué)都在思考自己的前途和命運，這是十分可喜的！到目前為止，我可以自豪地說，我們班百分之九十的同學(xué)都在努力學(xué)習。以上是接上次家長會之后各次月考的情況，各次考試都是對前半段學(xué)習情況的檢測，每次的結(jié)果都是比較滿意的。高三期中考試（第三次月考），他們是：周芬（70名）、李迎晴（97名）、任妮（102名）、陳順（102名）、夏志國（121名）、任宇琴（135名）文依霓（135名）、謝劍勇（142名）。