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正文內(nèi)容

高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料(參考版)

2024-11-14 23:32本頁面
  

【正文】 雖然少先隊工作有苦有樂,有笑有淚,但我無怨無悔。于是,我一有時間,就自覺學(xué)習(xí)少先隊輔導(dǎo)員工作的新理論,研究和探索少先隊輔導(dǎo)員工作的新思路,虛心向前輩學(xué)習(xí),爭做一個新時代的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。三、用決心提升自身素質(zhì)學(xué)無止境。孩子們在舞臺上翩翩起舞,我的心也隨著跟著孩子們在舞動。自從擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員以來,我一直重視孩子們能力素質(zhì)的培養(yǎng),用足夠的耐心積極組織孩子們參加學(xué)校少先隊組織的各項活動。最讓我感動的一次是別的孩子都在外面玩的時候,他一個人把黑板擦得干干凈凈,把講臺擦得一塵不染,我感動得一把他摟在懷里,說:“輝輝真棒!”以后經(jīng)??匆姙楹⒆觽兎?wù)的他,為孩子們送牛奶桶,清理座位上的垃圾??我欣喜地看到了這個孩子的進步,雖然他現(xiàn)在有的時候還控制不住自己,但我相信,有我的愛心激勵,他的進步會越來越大!當然,我關(guān)愛每一個學(xué)生,做孩子的知心朋友,并時時刻刻提醒自己:要允許學(xué)生犯錯,要給予具體的幫助和指導(dǎo),隨時要把自己擺在兒童的新立場上,這樣孩子們的快樂、煩惱都與我一起分享,孩子們的心靈在健康成長。無數(shù)個不眠之夜,我上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)這類孩子內(nèi)心是很矛盾的,一方面控制不住自己的行為,經(jīng)常傷害別的孩子,另一方面他們又有和別的孩子正常交往游戲的渴望。他非常喜歡上學(xué),高興的時候樂于幫助其他的孩子,偶爾也樂于幫老師做事情。自從擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,從來沒有接觸過這樣的孩子,該怎么辦呢?我首先換位思考,就把這個孩子當作自己的孩子來對待。可是他就是控制不住自己的行為,無故咬人,打人,老師也未能幸免,小朋友也不愿意跟他玩我。今年我?guī)У囊唬?)班來了一個比較特殊的孩子,今年九歲了,他的父母幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),來到了我們學(xué)校。一、用愛心溫暖學(xué)生的心靈愛是什么是黑夜的星光,為孩子們照亮前行的路;愛是酷暑的清泉,為孩子們送來夏日的清涼;愛是寒冬的火苗,為孩子們送來春天般的溫暖;愛是全心全意的奉獻,讓孩子們快樂的成長。第五篇:優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡用心工作無怨無悔三尺講臺,悠悠我心。《XX》的教學(xué)任務(wù)首先是對學(xué)生進行德育教育,他堅持將教書育人的原則貫徹到教學(xué)中去,堅持備好課,上好課,努力提高教學(xué)質(zhì)量。2007年代表教育科學(xué)系參加六盤水師范高等專科學(xué)校第二屆師德師風(fēng)演講比賽,榮獲二等獎;2009年在初等教育總支舉辦的“黨在他心中”歌詠比賽中榮獲二等獎;2009年獲得六盤水師范學(xué)院五好文明家庭;獲得2002010考核優(yōu)秀;2011年獲得初等教育總支優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。在身兼數(shù)職的情況下,仍矜矜業(yè)業(yè)、克服各種困難,順利完成六盤水市“三個建設(shè)年”、“四幫四促”活動第一季度檢查工作的資料準備工作,獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。XX同志還在教育科學(xué)系兼任教學(xué)秘書,工作中踏實肯干,積極配合學(xué)校教務(wù)管理信息化工作,順利完成2006年國家教育部對他校教學(xué)評估檢查的系級資料整理工作,圓滿完成教育科學(xué)系每學(xué)期的教學(xué)教務(wù)工作。對于長期不上課的學(xué)生了解情況,及時的與家長溝通,五年多來與家長電話溝通60余次。作為一名普通的輔導(dǎo)員,他關(guān)心學(xué)生成長,堅持在每學(xué)期開學(xué)初給所帶班級開總結(jié)會,考試前進行誠信教育,每學(xué)期在所帶班級至少召開2次班會,宣傳學(xué)校規(guī)章制度,每年結(jié)合學(xué)籍處理在學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,經(jīng)常與學(xué)生干部商議學(xué)生工作,培養(yǎng)學(xué)生干部的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。其中07級學(xué)前班榮獲省級“優(yōu)秀班級”稱號,先后有20名學(xué)生獲得省級“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”稱號,20名學(xué)生獲得校級“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”稱號,1名學(xué)生獲得省級“三好學(xué)生”稱號。XX同志作為一名專職輔導(dǎo)員,五年多來,一直在教育支部、教育科學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)下,能緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,對自己提出高標準、嚴要求。2009年5月后擔(dān)任教育支部宣傳兼青年委員及教育科學(xué)系團總支書記,在支部工作中,積極主動,配合支部書記做好黨的路線方針政策的宣傳工作,組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本知識和優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)時事政策,完成上級布置的學(xué)習(xí)任務(wù),組織支部開展多種形式的宣傳活動,指導(dǎo)各班級團支部加強團員和青年的政治思想教育,教育團員、青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,教育團員、青年做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,做好團干部的教育管理工作,要對團組織的“推優(yōu)”工作及時地給予指導(dǎo),推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象。XX同志能夠圍繞黨的方針,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)生,用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陶冶學(xué)生,培養(yǎng)和提高學(xué)生的政治、思想、道德、心理、審美、文化等基本素質(zhì)。該《報告》獲得大學(xué)生課外科技作品比賽全省一等獎,全國三等獎。江沈紅還大膽進行課堂教學(xué)改革,將課堂搬到廠礦、田野、社區(qū),并進行“公務(wù)員招錄模擬課”、“稅務(wù)精英模擬大賽”等教革實驗。在10年的教學(xué)中,他創(chuàng)立了按需施教法、操作模擬法等6法,專家們稱之為江式新教改。學(xué)生對思政課要么逃課,要么上課打瞌睡、玩手機。這是他通過看表排查、接待新生、細心觀察、詢問了解、聯(lián)系家長、接觸交談、走訪寢室、社團活動8條途徑,根據(jù)見微知著、以外測內(nèi)、以表測里、換位思考4項原則,綜合分析、辯證思考得出的結(jié)果。去年,他榮獲湖北省思想政治教育先進工作者稱號。他用博客記載著一個個因人而異的“處方”,10年來共有100多萬字,點擊量達15萬人次。10年治愈上萬名學(xué)子的“心病”?!苯蚣t坦言。一邊是部屬大學(xué)、副處長;一邊是省屬二本、輔導(dǎo)員。于是,他見縫插針地學(xué)習(xí),終于以英語全省第一的成績通過了武漢大學(xué)輔導(dǎo)員博士學(xué)位專項考試。江沈紅在湖北經(jīng)濟學(xué)院財政與公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員崗位上一干就是6年。于是我放棄了年薪百萬的誘惑,立志當一名專治大學(xué)生‘心病’的輔導(dǎo)員。江沈紅陷入了沉思:自己的今天,完全是班主任贈言鼓舞的結(jié)果,當今大學(xué)生壓力大,大多心理不健全,需要人醫(yī)治。2000年,他考取了武漢理工大學(xué)碩士研究生。這期間,他輔導(dǎo)的3名學(xué)生奇跡般地奪得3塊世界奧數(shù)競賽金牌。十年治愈萬名學(xué)生“心病”——記湖北經(jīng)濟學(xué)院青年博士輔導(dǎo)員江沈紅江沈紅從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,因家庭貧困報考了中專。我愛我的學(xué)生、我的工作、我的生活和我身邊所有的人!”人獲獎情況:2008年榮獲四川大學(xué)抗震救災(zāi)先進個人;2007年: 20052007“四川省高校十佳輔導(dǎo)員”。一個學(xué)期以后,這名學(xué)生變得更加堅強,更加樂觀,更加優(yōu)秀。參加08年暑假全國心理咨詢師培訓(xùn)的她,利用過硬的專業(yè)知識,對孩子們進行災(zāi)后心理輔導(dǎo),用母愛關(guān)心呵護他們。他們愛我,我更愛他們!”2008年9月,她沒有放棄她熱愛的工作,也沒有絲毫的倦怠,而是以更高的熱情迎來了她的第二批學(xué)生??纪暝?,學(xué)生助理來看她,她卻叮囑學(xué)生們一定要帶半期考試的成績過來。無論治療的過程多么痛苦,每次只要一見到學(xué)生,一收到他們發(fā)來的短信,夏磊就精神振奮。得知這一消息的瞬間,她的心情極度低落,可是堅強樂觀的她很快振作了起來。由于長時間緊張的工作,生活變得沒有規(guī)律。她參加了高校職業(yè)規(guī)劃TTT課程學(xué)習(xí),運用人才測評理論對學(xué)生進行職業(yè)興趣測評;2008年1月作為優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表,她參加了四川大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員赴港培訓(xùn)班;2008年6月,她又自費參加西南心理咨詢師培訓(xùn)中心舉辦的為期三個月的心理咨詢師培訓(xùn)班并獲得全國心理咨詢師三級資格證書。2004年,29歲的她正處于事業(yè)發(fā)展的黃金時期,但卻毅然選擇了到高校從事基層思政教師工作。2008年分別擔(dān)任2004級(335人)及2008級(284人)輔導(dǎo)員。獲獎情況: 2007年校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和?!八枷胝喂ぷ鲀?yōu)秀獎”;廣東省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員標兵”。李衛(wèi)東認為,輔導(dǎo)員像小草一樣地默默無聞,像老黃牛一樣辛勤耕耘,無私地奉獻著自己的青春,無怨無悔地為學(xué)生和他人編織著美麗的夢。2008年12月,由省教育工委,省教育廳主辦的“廣東高校首屆南方輔導(dǎo)員論壇”在華南師范大學(xué)舉辦,李老師在大會做了主題發(fā)言。2007年12月,李衛(wèi)東老師牽頭申報的課題《大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃與核心能力構(gòu)建個案研究》獲得教育部輔導(dǎo)員骨干支持研究課題委托研究項目立項。他撰寫的論文《構(gòu)建以“三大能力”為核心的學(xué)生管理模式》獲得首屆“南方輔導(dǎo)員論壇”優(yōu)秀論文獎。他參與的“建立‘三大能力’培養(yǎng)模式,系統(tǒng)開展素質(zhì)教育”的課題獲校級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。李衛(wèi)東老師重視總結(jié)經(jīng)驗和進行科學(xué)研究,積極探索學(xué)生工作的特點和規(guī)律。李衛(wèi)東老師定期組織學(xué)生開展模擬金融市場、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大賽、模擬商務(wù)談判、職業(yè)生涯設(shè)計大賽、企業(yè)形象設(shè)計大賽、營銷策劃大賽等活動,為同學(xué)培養(yǎng)提高“三大能力”提供了平臺。此后幾年,他經(jīng)常陪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到各地聯(lián)系和落實專業(yè)實踐基地。李衛(wèi)東老師積極探索學(xué)生教育管理的新模式。他帶過的一屆學(xué)生曾經(jīng)給李衛(wèi)東老師送了一面寫著“送給我們最親愛的人李衛(wèi)東老師”的錦旗,這是李衛(wèi)東老師關(guān)愛學(xué)生和廣大同學(xué)愛戴李衛(wèi)東老師的見證。他在輔導(dǎo)員工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,默默耕耘,任勞任怨。十一年來,他先后擔(dān)任過經(jīng)濟與管理學(xué)院8個年級的輔導(dǎo)員,兼任學(xué)院學(xué)生會指導(dǎo)教師。二、工作情況:李衛(wèi)東老師熱愛輔導(dǎo)員工作。精心育人矢志不渝爭當輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的示范者——華南師范大學(xué)輔導(dǎo)員李衛(wèi)東個人事跡一、個人簡歷李衛(wèi)東,男,漢族,中共黨員,1975年10月生,1998年7月起從事輔導(dǎo)員工作,現(xiàn)任華南師范大學(xué)南海學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任。皇曉東老師的優(yōu)秀事跡曾被新華社、《中國教育報》、中國教育電視臺、《湖南日報》、湖南衛(wèi)視、湖南教育電視臺、湖南教育網(wǎng)、《長沙晚報》等新聞媒體報道,新華網(wǎng)等數(shù)十家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。他有幾百封信和十幾本留言薄,學(xué)生都親切地叫他父親,并以閨女、兒子落款,稱他為“永遠的老師”、“親愛的父親”。其中,他直接推薦的學(xué)生達到3000多名!這些數(shù)據(jù)是指學(xué)生已經(jīng)報到上班并領(lǐng)到了工資后的數(shù)據(jù),而不是那種只簽個意向協(xié)議的數(shù)據(jù)?;蕰詵|的辛勤付出帶來了顯著的成績。皇曉東總結(jié)自己為學(xué)生找工作的體會就是以“五心”換“五贏”:“五心”,即熱心、愛心、細心、誠心、責(zé)任心。”為了聯(lián)系上用人單位,他想盡千方百計、說盡千言萬語、踏遍萬水千山,磨破了腳板,說破了嘴皮,拉下了面子。2003年他主動向?qū)W院提出來做就業(yè)工作,他這樣說道:“要做好學(xué)生的思想教育,就必須解決好學(xué)生的實際問題,而目前學(xué)生和家長最關(guān)心的問題就是就業(yè)。后來,該同學(xué)通過努力考上了研究生,如今已是博士畢業(yè)。87級的一名同學(xué),天資聰穎,但高考失利,被錄取在專科班就讀,認為沒有前途,產(chǎn)生了退學(xué)的念頭?;蕰詵|對每一個學(xué)生的具體情況都了如指掌,總是能及時地做好學(xué)生的思想工作?!八拖駥W(xué)生的爸爸一樣”,這是皇曉東妻子對他的評價。“這么大年紀了,還當什么輔導(dǎo)員?學(xué)生事無巨細都會找你,很麻煩的”,有人勸他。2008上半年負責(zé)04級2個班65名學(xué)生,下半年負責(zé)2個班66名學(xué)生,全年分管學(xué)院就業(yè)工作。規(guī)定每周一次例會和一次晚點名,不管有多大困難都想方設(shè)法予以克服,多年來一次都沒落下。每周五早上六點半出早操,要求住在校內(nèi)的輔導(dǎo)員都到場。2007年,馮圣兵在大學(xué)生心理危機干預(yù)工作中推行的“三三法”,被評為華中師范大學(xué)學(xué)生工作特色獎。此外,他還開展“黨員寢室”掛牌的探索,積極推進學(xué)生黨建工作進宿舍。作為輔導(dǎo)員和分管學(xué)生工作的副書記,馮圣兵積極推動學(xué)生黨建創(chuàng)新。2005年五?一結(jié)婚,正趕上全校加班迎接教學(xué)評估,他只請了一天的婚假。為了工作,馮圣兵犧牲的休息時間不計其數(shù)。此外,經(jīng)驗材料《“造就他人,實現(xiàn)自我”的圣兵愛心社》還被《湖北省高校
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