【正文】 當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。這也許就是我們每一個輔導(dǎo)員的必須面臨的。我相信輔導(dǎo)員的工作還遠(yuǎn)不止這些。也對出現(xiàn)特殊天氣、飲食和學(xué)校停水停電狀況及時對學(xué)生進(jìn)行提醒和傳達(dá)，方便學(xué)生做好準(zhǔn)備，避免麻煩。關(guān)心學(xué)生日常生活。二是加強舍務(wù)部對于學(xué)生宿舍衛(wèi)生以及學(xué)生晚上就寢情況的檢查。一是經(jīng)常去學(xué)生宿舍檢查，督促學(xué)生按時上課、注意個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣。學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律管理。比如演講比賽、籃球賽等。其次班級成立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)興趣濃厚、態(tài)度端正的幾位同學(xué)為首，形成學(xué)習(xí)小組，定期對學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)情況進(jìn)行檢查并上報，旨在形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)。這個活動增進(jìn)了與學(xué)生們的交流與感情。組織參與班級、學(xué)校的各項活動。班級設(shè)立嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于班級內(nèi)部設(shè)立了班級量化評比登記制度，對于違反班級規(guī)定的學(xué)生予以通知并登記其行為適當(dāng)予以扣分。入學(xué)初，我系對于五年制學(xué)生出臺了一些管理細(xì)則，旨在幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活，約束個別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。并定期詢問特殊學(xué)生的狀況以更好的對其教育。針對班級中家庭貧困的學(xué)生，幫助其辦理助學(xué)金等助學(xué)項目，讓學(xué)生安心讀書。通過談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的各種問題，同時關(guān)注學(xué)生家庭狀況，對于個別學(xué)生家庭相對貧困、單親、父母離異以及父母年邁多病等狀況進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查，了解學(xué)生所面臨的實際問題。多渠道多方式加強與學(xué)生、家長的溝通。對于班委會成員我則更多的培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。對于班委會的成立，我個人下了很大的功夫，如何選出優(yōu)秀的、有責(zé)任心的、有能力的學(xué)生干部直接關(guān)系到一個班級的發(fā)展。讓他們向積極要求進(jìn)步的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正一些不良的思想。利用課余時間我也經(jīng)常走進(jìn)教室跟同學(xué)們講一些成功人士的勵志故事和自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。開學(xué)初，對我所帶的班我就提出了團(tuán)結(jié)，互助，積極，進(jìn)取的班風(fēng)口號系里組織開展了多樣的對于五年制新生的入學(xué)教育和主題班會旨在在班集體中形成了良好的學(xué)習(xí)的氛圍，努力幫助剛剛中學(xué)畢業(yè)的五年制學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，幫助他們尋找適合自己的未來發(fā)展方向，制定學(xué)習(xí)計劃。思想教育工作。具體表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重不足，成績較差，對于社會上的新鮮事物好奇心強，容易誤入歧途，平時生活表現(xiàn)為自我約束、自我控制能力差，對于男女同學(xué)關(guān)系處理方面存在誤區(qū)等等。我還兼任了兩個五年制新生班的班主任同時分管男生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律問題。這半年來，在對自身的不斷自檢和對照中，我相信我從自身素質(zhì)方面有了一定的提高，也堅信我的變化和榜樣力量可以感染更多身邊的學(xué)生向更好更優(yōu)秀轉(zhuǎn)變。工作上，準(zhǔn)時上班，不遲到、不早退，勤奮細(xì)心，關(guān)心學(xué)生和同事，不推卸責(zé)任，勇于承擔(dān)，不怕困難。以實際行動來給學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。作為高校輔導(dǎo)員的我時刻銘記自己的使命和責(zé)任。以德才兼?zhèn)錇槟繕?biāo)，教書育人為己任，力爭做到“學(xué)為人師，行為世范”。我也在不斷的完善自身業(yè)務(wù)水平，比如文字處理能力、學(xué)生思想教育能力、緊急事件處理能力、活動組織能力等。不斷的向他們學(xué)習(xí)他們工作中的干練和睿智，學(xué)習(xí)他們傳遞給學(xué)生的滿滿的正能量，學(xué)習(xí)他們的處事方法等等。這個時候身邊有經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員會經(jīng)常給我給予指導(dǎo)和幫助，很多時候讓我茅塞頓開，很快找到問題解決方法。作為新入職的高校輔導(dǎo)員，我堅信我的成長與領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助密不可分。以優(yōu)秀的同事為榜樣，豐富的經(jīng)驗為依據(jù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。為了對于國家教育法律法規(guī)等相關(guān)知識有更多的了解，本人對國家教育部等教育部門針對高等學(xué)校頒發(fā)的各項規(guī)章制度認(rèn)真研讀；對于近期國家教育教學(xué)方面發(fā)生的重大問題、重大事件予以時刻關(guān)注，保持思想上、行動上與黨的教育路線、方針、政策相一致?，F(xiàn)對自己一年的工作從個人能力和學(xué)生管理兩個大方面進(jìn)行簡單介紹：一、個人能力方面以正確的思想為指導(dǎo)，先進(jìn)的理念為導(dǎo)向，不斷加強自身理論學(xué)習(xí)。半年以來個人覺得在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，成為xx屆學(xué)生們優(yōu)秀的輔導(dǎo)員！此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日擴(kuò)展資料：輔導(dǎo)員述職報告輔導(dǎo)員述職報告自2014年7月份，本人到初等教育系開始接手五年制學(xué)生管理已有半年。在這一年來，面對眾多的學(xué)生和管理要求，確實讓我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。班會工作作為老師與學(xué)生的交流時間，我一直都堅持著與學(xué)生共建班級的理念，積極的在班會中提出班級的改進(jìn)策略，讓學(xué)生們學(xué)會遵守，并能認(rèn)真的發(fā)展班級能力，推動班級的進(jìn)步。保證寢室的安全情況。當(dāng)然，如果沒有聽從告誡，后續(xù)也會有宿管會的同學(xué)來進(jìn)行登記和報告，我會將檢查結(jié)果發(fā)放至群中，提醒學(xué)生積極完成清掃，并申請復(fù)查。在寢室檢查中，我嚴(yán)格的進(jìn)行檢查和管理。也有一部分就是單純的松懈和懶惰。在經(jīng)歷了一年大學(xué)生活之后，我負(fù)責(zé)的許多班級中也有許多學(xué)生出現(xiàn)了這樣的狀況。回顧這一年，身為輔導(dǎo)員，我在工作中積極嚴(yán)格的要求自身，為自己制定了嚴(yán)格的要求和計劃，針對幾個班級間重要的問題和管理工作進(jìn)行調(diào)整，順利的完成了20xx年的輔導(dǎo)員工作職責(zé)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí)，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂！輔導(dǎo)員年終述職報告15尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！不知不覺間，一年就這么過去了。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。做好工作。通過教育，使學(xué)生成為一個有思想的人；通過管理、使學(xué)生成為一個有能力的人；通過服務(wù)，使學(xué)生成為一個有道德的人。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會是一個永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念，堅持終生學(xué)習(xí)的思想，只有通過學(xué)習(xí)，使自己內(nèi)心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己：加強學(xué)習(xí)。雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。11月份在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學(xué)生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學(xué)生把握機(jī)會、爭取機(jī)會，面試之后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng)造下一個機(jī)會。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認(rèn)識了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動，讓學(xué)生明白，雖然換了輔導(dǎo)員，但是學(xué)校的制度依然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，給自己準(zhǔn)確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。沒有規(guī)矩不成方圓，我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。在這短短的一年的時間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助，現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二。對社團(tuán)建設(shè)的持續(xù)性發(fā)展來說，要求學(xué)生會的每一個活動，在活動前做好書面的計劃與預(yù)算，活動后做好書面的總結(jié)，并且指定專人做好文件保存工作。(2)完善制度體系從學(xué)生會干部的選拔制度、獎懲制度到社團(tuán)的財務(wù)管理制度等，都要形成一套成文的制度體系，以加強對學(xué)生會的規(guī)范化管理。對于學(xué)生會的工作構(gòu)想如下：(1)建立一個合理健全的組織機(jī)構(gòu)在理學(xué)院學(xué)生會原有的結(jié)構(gòu)上，增設(shè)了一個高職分會，將高職學(xué)生的課余生活納入到學(xué)生會的統(tǒng)一規(guī)劃當(dāng)中，同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系，使得在課余活動方面，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛，強化學(xué)生的班級意識與集體榮譽感。(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。對于年級工作，打算從兩個方面入手：(1)建立一個合理的學(xué)生干部隊伍，組織年級、班級干部培訓(xùn)，加強對學(xué)生干部的指導(dǎo)。所謂恰當(dāng)，就是說這個群體目標(biāo)要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設(shè)，首先要在學(xué)生中樹立正確、恰當(dāng)?shù)陌嗉壢后w目標(biāo)。另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認(rèn)識問題，明確努力的目標(biāo)。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。只有區(qū)別對待，才能因勢利導(dǎo)。其次：談心的內(nèi)容要實事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，只有放下老師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心。對于如何更好的與學(xué)生談心，我主要有以下幾點理解：首先：準(zhǔn)備要充分，要做到有的放矢。我們的學(xué)生來自不同的地域，各自成長的環(huán)境也不一樣，對于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點，找準(zhǔn)有效的方法。二、工作設(shè)想思想教育工作新生剛剛進(jìn)入一個全新的環(huán)境，只有在入學(xué)之初加強對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。比如學(xué)習(xí)能力，任何一個人的經(jīng)驗都是有限的，只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí)，才能更快的提高自己。比如組織管理能力，只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確，分工明確的負(fù)責(zé)體系，處理好自身同上級、同事、學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，才能有效的開展工作，實現(xiàn)工作目標(biāo)。比如對問題的判斷能力，在多項工作中應(yīng)該善于判斷其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題。身教重于言教，輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低,整個集體士氣的高低。作為輔導(dǎo)員，我們首先要能學(xué)會接受和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們把國家、社會和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和具體工作結(jié)合起來，更深入的把握學(xué)生的心理。要使學(xué)生樹立堅定正確的政治信念，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身必須要政治信念堅定，要有一個系統(tǒng)的思想體系，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質(zhì)變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進(jìn)行踏實細(xì)致的工作，只有我們熱愛自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身能力，鍛煉自己，完善自己。輔導(dǎo)員個人素質(zhì)的提高在這一個禮拜的學(xué)習(xí)中，我逐漸的認(rèn)識到，成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。作為年級輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識，我們的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好的走過大學(xué)四年，是幫助學(xué)生如何更好的成材。但是，我會在各方面向你學(xué)習(xí)，取百家之長為己用，不斷強化自己的素質(zhì)，提高自己的能力，以飽滿的工作熱情投入到未來的工作中，以工作經(jīng)驗換取自己的成長，以自己的成長體驗工作的快樂！報告人：時間：輔導(dǎo)員年終述職報告13本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。以上是對我工作的簡要總結(jié)和深刻反思。當(dāng)前，當(dāng)務(wù)之急是履行初級輔導(dǎo)員職責(zé)，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校前的工作，順利完成各項任務(wù)。只有這樣，才能引導(dǎo)學(xué)生在工作中有一個積極、健康、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育