轉(zhuǎn)作風(fēng)強紀律大討論心得體會(參考版)
2024-11-14 23:06本頁面
【正文】 。牢記“務(wù)必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢固樹立為人民服務(wù)的思想，做人民的公仆。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。（三）加強學(xué)習(xí)，在提升素質(zhì)中增強能力。三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進和落實整改舉措堅持圍繞中心、服務(wù)大局，針對行政效能建設(shè)方面存在的問題，我從關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起，突出“以人為本”，著重從以下幾方面入手，不斷加強機關(guān)效能建設(shè).（一）加強思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)我做到立說立行、雷厲風(fēng)行、敢于負責(zé)的作風(fēng)，進一步深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平，創(chuàng)新工作思路和工作方法，謹慎工作、公正工作、廉潔工作。二、深入檢查問題，找出效能提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)通過學(xué)習(xí)，我認為，近年來，我積極主動、任勞任怨地做好辦公室的各項工作，尤其是改進機關(guān)作風(fēng)、提高辦事效率、建設(shè)服務(wù)型機關(guān)等加強作風(fēng)效能建設(shè)方面，取得了明顯成效，中心意識、大局意識顯著增強，工作效率、工作水平有了很大的改進和提高。一、提高認識會議召開后，我認真檢查自己的效能提升方面存在問題。所以，志丹的發(fā)展需要我們每一個人的力量，、種植一片蔬菜、圈養(yǎng)一群羊、飼養(yǎng)一圈豬，那么，全國百強縣指日可待?；仨^去，我無怨無悔，展望未來，我豪情滿懷！回眸過去，我走過的是激情燃燒的歲月，展望未來，我將踏入人生的偉大征途！志丹要發(fā)展的號角已經(jīng)吹響，志丹要發(fā)展的序幕已經(jīng)拉開，志丹的發(fā)展需要我整治一個村的環(huán)境衛(wèi)生、護好一個村的退耕還林、做好一個村的計劃生育、維持好一個村的信訪維穩(wěn)、提升一個村的經(jīng)濟實力、富裕一個村的農(nóng)民群眾、栽植一園蘋果、種植一片蔬菜、圈養(yǎng)一群羊、飼養(yǎng)一圈豬。正是寄于這種光榮，我百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我淡泊名利，清貧地生活；正是寄于這種光榮，我無怨無悔，用無悔的青春譜寫“農(nóng)村守望者”的輝煌！一份耕耘，幾多收獲。但農(nóng)村的工作也是光榮的。面對這歷史機遇和時代挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該去如何把握和應(yīng)對？面對這已經(jīng)取得的成績和優(yōu)良傳統(tǒng)，我們該如何去發(fā)揚和傳承？做為一名共產(chǎn)黨員，一名駐村干部，一個村的“守望者”，我能為志丹發(fā)展做的事情是，嚴紀律、硬作風(fēng)、正黨風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)、不拖拉、不失職，不能忘記密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，不能丟掉全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但由于環(huán)境的制約，紅都志丹一度是“古道西風(fēng)瘦馬，枯藤老樹昏鴉”。創(chuàng)建全國百強縣，創(chuàng)建全國雙擁模范縣、創(chuàng)建全國科技進步先進縣，創(chuàng)建國家級生態(tài)縣等等，紅都兒女為之奮斗、為之努力。當千年曙光照亮之際，當“山丹丹開花紅艷艷”唱響之時，陜北的紅都，在西部大開發(fā)的進行曲中，春潮滾滾，機聲隆隆。要適應(yīng)新常態(tài)，將紀律作風(fēng)整頓活動與重點工作任務(wù)緊密結(jié)合，強化責(zé)任擔(dān)當。強化“實干快干、立說立干、少說多干”的意識，對群眾訴求和教育熱點、難點問題，快速反應(yīng)、妥善處理，全面提升辦事效率和服務(wù)水平。解決教師中看前不思齊、顧后不思進、只求過得去，不求過得硬，喪失工作熱情的問題。圍繞全面提升執(zhí)行力，強化教育目標責(zé)任考核導(dǎo)向，對縣委、縣政府的重大決策、工作部署、重點任務(wù)及時進行跟蹤督辦，確保各項工作快速有效落實。樹立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動教育跨越發(fā)展的強大合力。是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個人情趣不高等問題。重點解決領(lǐng)導(dǎo)、教師當中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問題，整治教師當中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強等問題。是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強烈的亂收費、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長宴請等現(xiàn)象，解決好教師當中失德、失范等問題。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗決策”，重大事項不請示、不匯報、不溝通、執(zhí)行不力、落實不到位等問題。(二)、講規(guī)矩，重點解決依法治教意識不強，執(zhí)行不力的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題；是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題；是否違反中央八項規(guī)定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。(一)、守紀律，重點解決工作責(zé)任心不強、紀律松弛的問題。開展以“守紀律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀律作風(fēng)整頓活動，旨在加強全縣黨員教師紀律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實?？倳浽谑藢弥醒爰o委五次全會上強調(diào)：要把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。 篇三：守紀律講規(guī)矩轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會守紀律講規(guī)矩心得體會紀律和規(guī)矩是治黨治國的利器?！蔽覀円璞敬巫黠L(fēng)紀律整風(fēng)活動的東風(fēng)，振奮精神，提高能力，團結(jié)群眾，廉潔奉公。以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。
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