【正文】 我們大學(xué)生要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)文化基礎(chǔ)；善于思考、勇于實(shí)踐、敏于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，為將來投身祖國(guó)建設(shè)奠定基礎(chǔ)，在筑起“中國(guó)夢(mèng)”的道路上實(shí)現(xiàn)自己的“人生夢(mèng)”。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。學(xué)習(xí)是我們立身之本，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步、提升能力的有效階梯。感悟歷史、鑒古知今，掌握馬克思主義唯物史觀，以強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，自覺融入民族復(fù)興的偉大進(jìn)程。正如總書記對(duì)廣大青年的殷切寄語(yǔ)：“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的”“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的”“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的”。歷史帶給今人的教益，源于對(duì)它進(jìn)行理性認(rèn)識(shí)。平時(shí)多為同學(xué)服務(wù)，參加各類課外實(shí)踐，積極學(xué)習(xí)，關(guān)心周圍的任何事，嘗試用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)奉獻(xiàn)，為集體服務(wù)。思考身邊的事，嘗試用知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。通過黨課學(xué)習(xí),也使自己認(rèn)識(shí)到,由于自己的年輕,社會(huì)閱歷比較淺,在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,還存在著許多不足的地方。但正如總書記今年“五四”在北京大學(xué)發(fā)表講話時(shí)所論述：“如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無法前進(jìn)。因此，我們必須以辯證統(tǒng)一的方法來認(rèn)識(shí)二者的關(guān)系。如果說使命感和責(zé)任感教育尚具相當(dāng)?shù)睦硐牒屠硇缘某煞?，那么，?dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀整合就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的問題。我清楚的認(rèn)識(shí)到：要做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，只有平時(shí)把黨和人民的利益放在心中最重要的位置，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能有資格成為真正的共產(chǎn)黨員。作為一名大學(xué)生，我們?cè)诹私恻h的歷史的同時(shí)，還要清楚自身肩負(fù)的歷史使命。從贏得民族獨(dú)立到實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主，從進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)到實(shí)行改革開放，共產(chǎn)黨人以其所選擇的先進(jìn)的理論、制度和道路，開啟了又一個(gè)已經(jīng)接近百年，而且還將更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史進(jìn)程，這就是中華民族復(fù)興之路，就是“中國(guó)夢(mèng)”。在百年抗?fàn)幨分?，學(xué)習(xí)和試驗(yàn)了各種模式，立憲、共和，卻都走向了失敗。這是中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力和寶貴的精神財(cái)富。使我深刻的了解到中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感受到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。通過黨校學(xué)習(xí)使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)了黨的歷史、黨章、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，懂得了入黨程序及注意問題及如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員。通過對(duì)黨的歷史的了解，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和偉大之處，中國(guó)能有今天飛速發(fā)展的局面，和共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)今小康的中國(guó)，安定的中國(guó)，崛起的中國(guó)。通過黨課的討論活動(dòng)，對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家熱點(diǎn)時(shí)事的關(guān)注，以及黨課的讀書筆記活動(dòng)，都開闊了我思考的寬度和深度。我們要始終堅(jiān)持學(xué)以致用、知行并進(jìn)的理念，理論與實(shí)踐結(jié)合，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，歷練才智，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問題的新本領(lǐng)，用青春才智承載起“中國(guó)夢(mèng)”，在高校這個(gè)廣闊的大舞臺(tái)上，共同書寫光彩的人生。共筑中國(guó)夢(mèng)，好好學(xué)習(xí)，歷練本領(lǐng)。深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大會(huì)議精神，深入理解總書記提出的“實(shí)干成就‘中國(guó)夢(mèng)’”的豐富內(nèi)涵，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。我們黨需要保持憂患意識(shí)，保持黨員先進(jìn)性，才能繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向偉大復(fù)興之路。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)預(yù)備黨員成長(zhǎng)的必備條件。讓我們真正地成為一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在勇攀知識(shí)高峰的道路上！第五篇：2014預(yù)備黨員結(jié)業(yè)論文肩負(fù)歷史使命，共筑中國(guó)夢(mèng)經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面上都有了深層次的理解，也更堅(jiān)定了自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為黨的偉大事業(yè)去奮斗的信念。以黨建促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷采取和探索有效的途徑和措施，強(qiáng)化學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，使學(xué)生黨員的先進(jìn)性得到真正體現(xiàn)。廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，在宣傳和反映學(xué)生要求和意見上成為聯(lián)系的紐帶，在聯(lián)系、幫助同學(xué)方面真正成為他們的朋友，相互交流思想，及時(shí)掌握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；積極向任課教師反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作；盡最大努力關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)，共同進(jìn)步。樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用圖書館資源，潛心鉆研，多問好學(xué)，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和基本技能，處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與團(tuán)學(xué)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)；不斷培養(yǎng)獨(dú)立思考、誠(chéng)信創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，著力提升自身的思維水平和學(xué)術(shù)水平；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的實(shí)際操作能力；同時(shí)還要力求創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新理論、新問題的挑戰(zhàn)。作為一名學(xué)生黨員，必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)一思想，凝聚力量。對(duì)于學(xué)校而言，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，健全學(xué)風(fēng)狀況觀測(cè)制度。（4）心理素質(zhì)差。（2）學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；（6）心態(tài)矛盾加劇。熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的增多；（4）干擾前移?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到、早退、甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；（2）學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大通過的重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和怎樣爭(zhēng)做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神，黨性修養(yǎng)等問題展開了深入而實(shí)際的討論，這些都讓