【正文】 ）1下面我們休息一下，聽一首曲子。111111121231121211999有了這些號碼，會給我們的生活帶來很多方便，但是有些電話可不能隨便打。（點(diǎn)評：了解身份證的作用，引導(dǎo)學(xué)生平時注意觀察生活，同時培養(yǎng)學(xué)生的維權(quán)意識）1想一想：數(shù)字編碼在生活中還有哪些用途？（郵政編碼、電話號碼、密碼、圖書編碼、銀行帳號、條形碼、車牌號、IC卡等。1你們知道身份證主要有哪些用處嗎？銀行取款、郵政取款、坐飛機(jī)、貸款、住酒店等。）課件出示劉老師女兒的身份證：***921請學(xué)生說一說你了解到哪些關(guān)于我女兒的信息？多讓幾個學(xué)生試試。師：這么幾個簡簡單單的數(shù)字就可以反映出一個人這么多的信息！它非常的簡明、科學(xué)，這也就是編碼的優(yōu)越性。師：根據(jù)這些規(guī)律，誰能說說剛才同學(xué)上臺輸入的這些身份證號碼中，你能獲得一些什么信息？多讓幾個學(xué)生試試，及時表揚(yáng)。（新增的18位）師：出生日期碼為什么要增加前兩位？生：因?yàn)椴辉黾樱?歲和100歲的人有可能會重號。同一轄區(qū)內(nèi)同年同月同日生的人身份證號碼的區(qū)別就表現(xiàn)在后四位數(shù)中，所以即使是雙胞胎兄弟身份證號碼也不會一樣。第116位表示所在地派出所的代碼，第17位表示性別，一般男的用奇數(shù)表示，女的用偶數(shù)表示。格式如下：***946地址碼出生日期碼順序碼校驗(yàn)碼1——67——1415——1718，4兩位表示所在的市，6兩位表示所在的縣區(qū)。好，哪個小組先來匯報(bào)？ 請其他同學(xué)認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，以便及時補(bǔ)充你們的意見。同學(xué)們不但收集了身份證號碼，還上網(wǎng)查詢了一些有關(guān)身份證編碼方面的知識，請以小組為單位交流課前了解到的有關(guān)身份證編碼的知識，比一比哪個小組收集到的信息多。）板書：18位、15位。對學(xué)生踴躍參加實(shí)踐活動提出表揚(yáng)。讓學(xué)生自己上臺把搜集的號碼輸入電腦。20分師：前幾天老師布置大家通過各種途徑收集和調(diào)查了一些身份證號碼，誰愿意來說一說你都搜集了哪些人的身份證號碼。）師：你們見過身份證嗎？（師出示一張身份證）每一張身份證都有編號，也就是身份證號碼。明確用身份證號碼來區(qū)別。老師從一份資料中了解到某市叫李勇的就有70人。四．教學(xué)過程（一）鋪設(shè)引趣。課中讓全班學(xué)生共同交流了解到的有關(guān)身份證編碼方面的的信息，接著討論交流所發(fā)現(xiàn)的日常生活中其他使用數(shù)字編碼的事例，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字編碼知識，小組合作探索如何給全校的每一個學(xué)生編一個學(xué)號。（二）教學(xué)重難點(diǎn)：探究編碼的特點(diǎn)，學(xué)會數(shù)字與編碼的基本方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和觀察比較的能力。為了體現(xiàn)本課的設(shè)計(jì)理念，我構(gòu)建了探索性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，分為鋪設(shè)引趣—調(diào)查探究—實(shí)踐應(yīng)用三個環(huán)節(jié)。由于學(xué)生個體的差異，使得已有知識基礎(chǔ)、探索新知的快慢程度等也會出現(xiàn)差異。據(jù)我了解，班里大多數(shù)家庭擁有電腦，其中大部分可以上網(wǎng)?；谝陨侠砟睿液侠砝眯畔⒓夹g(shù)這一豐富的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息，結(jié)合生活素材提升學(xué)生對編碼的興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)生實(shí)踐與探究的空間，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動中增長見識。對學(xué)生來說，什么是有價(jià)值的數(shù)學(xué)呢？我認(rèn)為，“數(shù)學(xué)價(jià)值”主要體現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)在和未來社會生活中對所學(xué)知識的應(yīng)用。課后布置實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生通過各種渠道調(diào)查郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義，了解生活中其他使用數(shù)字編碼的事例，深化學(xué)生的認(rèn)識。活動由三部分組成：課前讓學(xué)生通過調(diào)查收集一些身份證號碼，并上網(wǎng)查詢有關(guān)身份證編碼方面的知識，把它打印出來。教材原有的教學(xué)內(nèi)容是通過調(diào)查郵政編碼的編排使學(xué)生了解編碼的編排方法。四川 51 青海 63 遼寧 21 安徽 34 湖南 43 貴州 52 寧夏 64 新疆 65 臺灣 71 香港 81 澳門 82 國外 91江西省各市編號： 身份證號碼前6位表示的地區(qū)一覽表360000 江西省360100 南昌市 360101 市轄區(qū) 360102 東湖區(qū) 360103 西湖區(qū) 360104 青云譜區(qū) 360105 灣里區(qū) 360111 青山湖區(qū) 360121 南昌縣 360122 新建縣 360123 安義縣 360124 進(jìn)賢縣 360200 景德鎮(zhèn)市 360201 市轄區(qū) 360202 昌江區(qū) 360203 珠山區(qū) 360222 浮梁縣 360281 樂平市 360300 萍鄉(xiāng)市 360301 市轄區(qū) 360302 安源區(qū) 360313 湘東區(qū) 360321 蓮花縣 360322 上栗縣 360323 蘆溪縣 360400 九江市 360401 市轄區(qū) 360402 廬山區(qū) 360403 潯陽區(qū) 360421 九江縣 360423 武寧縣 360424 修水縣 360425 永修縣 360426 德安縣 360427 星子縣 360428 都昌縣 360429 湖口縣 360430 彭澤縣 360481 瑞昌市 360500 新余市 360501 市轄區(qū) 360502 渝水區(qū) 360521 分宜縣 360600 鷹潭市 360601 市轄區(qū) 360602 月湖區(qū) 360622 余江縣 360681 貴溪市 360700 贛州市 360701 市轄區(qū) 360702 章貢區(qū)360721 贛縣 360722 信豐縣 360723 大余縣 360724 上猶縣 360725 崇義縣 360726 安遠(yuǎn)縣 360727 龍南縣 360728 定南縣 360729 全南縣 360730 寧都縣 360731 于都縣 360732 興國縣 360733 會昌縣 360734 尋烏縣 360735 石城縣