【正文】 故事由主持人自己編，但是一定要符合邏輯。，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。，各人拍拍左右兩邊組員的肩頭，說句“做得好/Well done!”合力吹汽球道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合：全部的人游戲方法：，不限幾組，但每組必須要有六人?！癎O!”，組員依姓氏筆畫排好?！癎O!”，組員依居住地區(qū)與教會的距離由近至遠排好。1無聲勝有聲目的：考智慧時間：10分鐘材料：(可有北京音樂增加氣氛)內容：，組長發(fā)號司令“GO!”，各人按出生日期由小至大排列好，過程中不得作聲。有些人可能非常固執(zhí)，一直不肯舉手，帶領者可大聲提醒他們，游戲將于一分鐘后結束，請抓緊時間，、你在做什么?目的：測試組員的記憶力，及是否容易被人影響時間：10分鐘內容： 組員圍圈坐，第一個人向右邊的人做一個動作，但口中卻說出另一個動作。游戲過程中大家不可說話，但若需要幫助可舉手示意。所有蒙眼者站在圓圈內，用一只手捉住繩子，大家向同一方向圍圈走一次。1使參加者學懂在有需要時主動尋求幫助時間：10分鐘材料：一條長繩內容：。2)、觀察員走出室外，其中留在室內的隊員趁機交換位置。4)、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈。點評：信任是合作的基礎，合作是成功的前提。訓練目的，體驗接人和自己被人接的不同感受，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的到淋漓。后面的人用手托住前面的，再輕輕把他推向前。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會使你靈機一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會使你羞于開口？假如你有幽默感，學動物叫就更容易開口。點評：在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結束時已是笑聲滿堂。下面表決定你要學的動物是什么：你姓氏漢語拼音的第一字母動物名稱 ＡＦ獅子 ＧＬ海豹 ＭＲ猩猩 ＳＺ熱帶鳥 現(xiàn)在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。1（早會游戲）這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。建議先讓大家圍成一個圈，放音樂ONLYTIME，音樂響起后讓大家閉上雙眼，就開始講我們的故事，講完后讓大家讓團隊中的一個朋友一人伙伴依次的和大家講一下自己的心里話（要對每位伙伴發(fā)自內心的講），音樂同時繼續(xù)，可以換成有激情或激勵的音樂都可以。第一個選手“穿過”后取下紅布，第二個選手開始，依次進行。主持人拉著第一個選手原地轉兩圈，使其面向4米外的繩子站定。各選手全部被用紅布蒙上雙眼。興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情1（早會游戲）穿越生死線主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。但是地點不能重復。太長了不好。以前我們每次做都笑翻一大片。主持人事先說好，被抓到的人就是“小烏龜”，大家可以比比，看誰抓到的小烏龜多。等大家都排好了（即所有人的左手掌下都是左邊人的手指，右手指都抵在右邊人的手掌上），這個時候大家安靜，聽主持人念一段話（隨便自己事先編好）。猴子賣桃規(guī)則：2個隊分別派出12個人組成2組，每組6人3女3男，一共是4個組一起比賽。，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具：舊報紙方法：在報紙上挖兩個人頭大小的洞； 2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）；報紙破裂離開脖子的一方輸。全組人員的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而 圍圈站好。當大家已經(jīng)伸手捉住對方的手，便可張開眼。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果一個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”要求的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上到時候游戲者就所剩無幾了。（早會游戲）正話反說每組選幾個口齒伶俐的代表參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。第五篇：室內游戲吸管運輸分組進行，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人的吸管上。，只有大家的利益一致，并且相互之間可以說真話，才能使團隊的利益達到最大化。如果情形改為恰好有三個有罪的丈夫，A先生、B先生和C先生，那么女族長的聲明在第一天不會造成任何影響，但類似于前面描述的推理過程，A太太、B太太和C太太會從頭兩天里 未發(fā)生任何事推斷出，她們的丈夫都是有罪的，因而在第三天殺死了他們。B太太也是這樣，她從A太太第一天沒有殺死A先生這一事實得知，B先生也有罪。A太太因而從女族長的聲明中一無所獲。現(xiàn)在假定有兩個不忠實的男人，A先生和B先生。作為一個聰明人，她意識到如果任何其他的丈夫不忠實，她將會知道。要弄明白這一切是如何發(fā)生的，我們首先假定這里只 有一個不忠實的丈夫A先生。她暗中警告說村子里至少有一個風流的丈夫。一天早晨，森林的遠處有一位德高望重的女族長來訪。又假 定女人們是贊同這一章程的，婦女們都很聰明，并且很仁慈(即她們從不向那些丈夫不忠實的婦女通風報信)。在這個村子里，有50 對夫婦，每個女人在別人的丈夫對妻子不忠實時會立即知道，但從來不知道自己的丈夫如何。參與人數(shù)：5人一組時間：30分鐘場地：室內道具：紙、筆應用：(1)創(chuàng)造性解決問題(2)團隊合作精神的培養(yǎng)(3)對于團隊 合作環(huán)境的思索游戲10——女人村在這個游戲中，培訓者將給大家講述一個很經(jīng)典的推理游戲，大家可以通過這個游戲加強自己的推理能力，同時在大家一塊揣摩猜測的過程中，加強彼此之間的溝通與交流。，不同的人要扮演不同的角色，有些人更多的看中公司的文化所息，有些人更多的看中公司的競爭精神，最后將大家的意見綜合起來，就有可能形成一個有關公司氛圍的全面建議。，什么樣的公司氛圍才最適合公司的發(fā)展。，例如：放任、憤世嫉俗、獨裁、輕松、平等等等。游戲規(guī)則和程序。參與人數(shù)：2人一組時間：30分鐘道具：記事本場地：不限應用：(1)員工激勵(2)有效溝通(3)鼓勵人們相互給予正面的積極信息游戲9——公司氛圍公司氛圍會決定人們之間的溝通與合作狀況。當他們遇到挫折或者受人質疑時，他們能回顧這一段美好的回憶，找回自信。，會給每個學員留下美好的記憶。其實，當一個培訓課程開始后，這個班級就形成了一個新的集體，每個其中的學員都希望從中獲得知識以外的東西，包括友誼和肯定。）？（嘗試去優(yōu)雅地接受它；在對它進行質疑前，先好好的思考一下它的正確之處，允許自己對它感覺良好。相關討論？如果不是，為什么？（對于這些積極的反饋信息的接收者或施予者來說，這個游戲可能是個全新的體驗。，每兩個人之間展開自由的討論，其中每個人都要告訴對方自己所觀察到的東西。*一種引人注目的才能或技巧，如，良好的演講技巧、打字異常準確?！?個他們所注意到的自己搭檔身上的特點，諸如：*一個身體上的良好特征，如甜美的笑容、悅耳的嗓音等。游戲規(guī)則和程序，我們每個人都希望贏得別人的尊重。那么作為人際交往的一個技巧，積極的反饋對幫助建立人際交往是很有效的。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。相關討論？做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？？總結，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。，身體要彎腰成90度，高喊***你好。游戲規(guī)則和程序，兩兩相對。，可以幫助大家重新把心放回到大自然當中，陶冶情操，恢復青春與活力。:可以選在景色美麗的樹林或公園里進行，可以使人接近自然。，告訴他將充當向導,負責帶領整個團隊(告知終點)。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難，因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保 證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。游戲規(guī)則和程序：你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。，可以幫助大家重新把心放回到大自然當中，陶冶情操，恢復青春與活力。:可以選在景色美麗的樹林或公園里進行，可以使人接近自然。，告訴他將充當向導,負責帶領整個團隊(告知終點)。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難，因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保 證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞 信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。游戲規(guī)則和程序：你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。這個團隊也許最終會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā) 言。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。相關討論：為了適應并轉換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢？：你們的任務是幫助A組人員完成任務，所以為他們提供臺詞并使這一切進行得容易一些，你們需要做些什么？當A組成員沒能順利利用你的臺詞時，你有何感覺？總結，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓練的效果。他也許會說：“我倆結伴去了黃山，”培訓者接著說：“我倆結伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷?！迸嘤栒呓Y合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的喜好一致。挑選一位學員后，培訓者開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你——”（B組人）的肩膀。A組成員要密切 配合B成員的意思，好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。，當輪到自己的角色說話時，就會把臺詞告訴A。，一人為A，一人為B。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。如何選擇這個領導者是一個很關鍵的問題，但是關鍵的關鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。相關討論？？是根據(jù)什么確定的？撤離方案的形成是領導的決定還是小組討論的結果？？中間發(fā)生了什么變化？為什么？？有更好的方案嗎？為什么當時沒有想到或沒有提出來？？考慮到了什么因素？總結，反映了一個人頭腦的清醒程度和他的應變能力；同時，如何利用有限的資源更大程度地達成我們的目的，也是觀察一個人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑?！疤┨鼓峥颂枴逼穑谡麄€的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓師會將此浮磚踢掉。，每一個人必須從長凳的背上跨過（就如同從船上的船舷欄桿上跨過），踏上浮磚。：將25m的長繩在空地上擺成一個島嶼形狀，在另一邊，擺4四個長凳，用另外的繩子做為起點。參與人數(shù)：分成3組，每組5人左右時間：20分鐘場地：空地道具：三條繩子，分別長20米、18米、12米應用：（1）幫助學員體會在團隊工作中溝通的重要性（2）加強學員對于團隊合作精神的理解（3）訓練學員對于結構變動的適應能力游戲3——泰坦尼克號一個人在緊急情況下，才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動性，下面的游戲將幫助我們練習在遇到困難時，如何做計劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。，其利斷金，講的就是大家一致對外，團結合作，終成正果的道理。三角形和正方形如何配合，圓形應該放在什么部 位都是問題，所以越是在這種時候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團體合作精神。，房子的形狀要有上述三個圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。參與人數(shù)：每10人一組時間：50分鐘場地：教室道具：每組一套：A4的紙50張，膠帶一卷，剪刀一個，彩筆一盒應用：(1)團隊創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(2)團隊合作中的角色分工和協(xié)作問題游戲2——三只小豬相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個漂亮堅固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。，每個人根據(jù)自己不同的特長選擇不同的任務，比如空間感好的人就可以來搭建模型，手巧的人可以進行實際操作，但是最重要的是一定要有一個領導者，他要縱觀整個全局，對創(chuàng)意進行可行性評估，以及最后進行總結。相關討論?，你們