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正文內(nèi)容

第24課公輸教學(xué)案(參考版)

2024-11-14 22:14本頁(yè)面
  

【正文】 目的:是步步深入地揭示公輸盤的行為是不義的,使公輸盤陷入矛盾之中。⑵墨子采取什么措施讓公輸盤答應(yīng)他的請(qǐng)求? 答:請(qǐng)獻(xiàn)十金。n):召見(5)不可謂知類類:事理為與此同類類:種類(6)然胡不已乎已:停止吾既已言之王矣已:已經(jīng)(7)舍其文軒文:彩飾荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章文:紋理(8)然胡不已乎然:但是雖然,公輸盤為我為云梯然:這樣,如此(9)子墨子聞之,起于魯起:出發(fā),動(dòng)身 子墨子起,再拜起:站起身(10)宋何罪之有之:賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,不譯 宋之地方五百里之:的臣以王吏之攻宋也之:取消句子獨(dú)立性,不譯 請(qǐng)說(shuō)之之:這件事鄰有糠糟而欲竊之之:它 愿借子殺之之:他 (1)吾義固不殺人義:名詞活用為動(dòng)詞,堅(jiān)持道義(2)犀兕麋鹿?jié)M之滿:形容詞活用為動(dòng)詞,充滿(3)公輸盤之攻械盡盡:形容詞活用為動(dòng)詞,用盡(4)雖殺臣,不能絕也絕:形容詞活用為動(dòng)詞,殺絕,斬盡(5)公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變機(jī)變:動(dòng)詞活用為名詞,隨機(jī)應(yīng)變的方法(6)子墨子之守圉有余守圉:動(dòng)詞活用為名詞,守衛(wèi)的方法 (1)請(qǐng)獻(xiàn)十金金:(古義)計(jì)算貨幣的單位,先秦以二十兩為一金(今義)黃金,金銀(2)舍其文軒文:(古義)彩飾 荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章文:(古義)紋理(今義)常指字或文章等(3)荊之地方五千里方:(古義)方圓(今義):常指四個(gè)角都是九十度的四邊形或六個(gè)面都是方形的六面體(4)雖然,公輸盤為我為云梯雖然:(古義)雖然如此(今義)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞(5)吾知所以距子矣所以:(古義)特殊的指示代詞,“所”與“以”連用,義為“用來(lái)??的方法”(今義)表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞(6)行十日十夜而至于郢至于:(古義)到達(dá)(今義)表意思層遞或話題轉(zhuǎn)換的連詞 (1)省略句式a.(子)胡不見我于王省略主語(yǔ)“子”,即公輸盤 b.(此人)必為有竊疾矣省略主語(yǔ)“此人”(之)攻宋介詞“以”后省略賓語(yǔ)代詞“之”,代云梯 ,不能絕(守圉者)也“絕”后省略賓語(yǔ)“守圉者” (于)王矣“言之”后省略介詞“于”(2)倒裝句“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,即“宋有何罪” ,起于魯介詞結(jié)構(gòu)“于魯”做狀語(yǔ),后置 荊國(guó)有余于地而不足于民介詞結(jié)構(gòu)“于地”“于民”做狀語(yǔ),后置二、仔細(xì)閱讀課文,按要求填空。n):會(huì)見 胡不見我于王見(xi224。i):是 夫子何命焉為為(w227。i):替、給、幫 吾從北方聞子為梯為(w226。在強(qiáng)權(quán)肆虐橫行的國(guó)際環(huán)境下,我們只有壯大實(shí)力,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地 第四課時(shí)一、字詞理解。這個(gè)道理,不僅被無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)證明;而且在今天也不無(wú)借鑒意義。明確:這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明,面對(duì)大國(guó)的不義之戰(zhàn),要敢于斗爭(zhēng)。語(yǔ)言生動(dòng),運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比等修辭,增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。墨子千里迢迢跑到楚都見公輸盤,沒有勸阻,而是請(qǐng)其殺人;見楚王,不言其事,而說(shuō)偷竊?。汗敱P服、楚王稱善均未解決楚攻宋的問(wèn)題,波瀾迭起,九攻九距,殺機(jī)四伏,不禁為子墨子擔(dān)憂,墨子一眼看穿并嚴(yán)正警告,在實(shí)力對(duì)比和威懾之下,迫使楚王放棄,文章一波三折,懸念迭生的寫法產(chǎn)生了很好的效果。攻宋,反攻宋是貫穿全文的矛盾,文章記述了這個(gè)矛盾的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。四、拓展延伸1.《公輸》是《墨子》中最有文采和文學(xué)趣味的一篇。三、主題思想分析《公輸》通過(guò)墨子止楚攻宋的故事,生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的“非攻”主張,所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,同時(shí)也暴露了公輸盤與楚王陰險(xiǎn)、狡詐,從而說(shuō)明了只有把道義和實(shí)力結(jié)合起來(lái),才能迫使侵略者收斂野心。在民間傳說(shuō)中是能工巧匠,是正面形象,在本文中他既好名又好利,既要為楚國(guó)制造云梯攻打宋國(guó),爭(zhēng)取楚王寵信,又要標(biāo)榜自己有“正義感”。而揭露公輸盤的殺機(jī)并最后打消楚國(guó)的攻宋企圖的這一段話,長(zhǎng)短句交錯(cuò),語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急,既從容又有威懾力,充分顯示了墨于勇敢無(wú)畏、鎮(zhèn)定自若的特點(diǎn)。(3)語(yǔ)言富于表現(xiàn)力。在勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)的三個(gè)步驟中,每一次都是巧妙出擊,化被動(dòng)為主動(dòng),從容鎮(zhèn)定,胸有成竹,(2)機(jī)智善辯。主要表現(xiàn)在勸阻楚王時(shí),巧用類比,對(duì)比,環(huán)環(huán)相扣,無(wú)懈可擊。激怒公輸盤,五個(gè)“不可謂”,義正辭嚴(yán);婉勸楚王,三次夸飾楚國(guó),在取悅對(duì)方的同時(shí)置對(duì)方于理虧的境地。?(1)說(shuō)理巧妙,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。以“見”字一線穿珠。“雖殺臣,不能絕也”,鎮(zhèn)定沉著的子墨子撲滅了楚王與公輸盤的囂張氣焰,迫使他們放棄攻打宋國(guó)的打算。、敷衍塞責(zé)的呢?明確:墨子明白僅靠道義是無(wú)法真正戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大而頑固的敵人的。既然承認(rèn)這種人“有竊疾”,那么楚以富有之國(guó)而攻伐貧窮之宋,正“與此同類”。三、問(wèn)題探究,無(wú)話可說(shuō),把責(zé)任推到楚王身上,那么墨子又是如何勸阻楚王的呢? 明確:墨子采取了和對(duì)付公輸盤相同的策略,先引他入彀,他先用一個(gè)假設(shè),以富人盜竊窮人為喻,問(wèn)楚王“此為伺若人”,使楚王承認(rèn)并說(shuō)出此人“必為有竊疾矣”。不能絕也。宋莫能守,乃可攻也。子墨子之守圉有余。(二)梳理文意(重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯),子墨子九距之。圉:通“御”,防御 :通“屈”,理屈 :原因、緣由。表示次數(shù)多,古代“三”,“九”常有這種用法?!?精讀品析1722自然段(一)重點(diǎn)詞語(yǔ)理解,子墨子九距之。鄰有穅糟,而欲竊之舍棄自己的白米肥肉,看到鄰人有糠糟便想去偷。(二)梳理文意(重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯),鄰有敝輿而欲竊之 舍棄他的華麗的車子,看到鄰人有破車子便打算去偷。?”何若:什么樣的。第二課時(shí)一、復(fù)述112段二、新課學(xué)習(xí)探究質(zhì)疑1316自然段(一)重點(diǎn)詞語(yǔ)理解,鄰有敝輿而欲竊之文軒:裝飾華美的車。讓公輸盤有口難辯?!八魏巫镏小币痪?,輕描淡寫而又咄咄逼人,立刻將幫助楚國(guó)攻打宋國(guó)的公輸盤置于理虧的境地。” :“然,胡不已乎? 墨子又問(wèn)他:“那么,為什么不停止攻打宋國(guó)呢?” :“胡不見我于王? 墨子說(shuō):“(您)為什么不介紹我去見楚王呢?”三、墨于是如何勸說(shuō)公輸盤的呢? 明確:墨子見公輸盤,并沒有直接勸阻,而是先設(shè)下圈套,請(qǐng)求公輸盤替他殺人,借此激怒公輸盤,引出公輸盤冠冕堂皇的理由“吾義固不殺人”。:“夫子何命焉為? 公輸盤說(shuō):“您將對(duì)我有什么指教呢?” :“吾義固不殺人。二、梳理文意(重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯),成,將以攻宋。已:停止。:明白事理。:賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。:通“悅”,高興。起于魯子:前一個(gè)“子”是其學(xué)生對(duì)他的尊稱;子:后一個(gè)“子”是當(dāng)時(shí)對(duì)男子的尊稱?!拘抡n學(xué)習(xí)】合作探究112自然段一、重點(diǎn)詞語(yǔ)理解:給,替,幫。” 公輸盤在心里做著陰暗的盤算,要讀出陰險(xiǎn)并帶有威脅意味的語(yǔ)氣。(8)公輸盤曰;“吾知所以距子矣,吾不言。” 注意“善哉”的虛偽。(7)王曰:“善哉。(6)公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣”公輸盤在無(wú)言以對(duì)的情況下,只好虛晃一槍,把矛盾的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到楚王身上?!薄傲x”字須重讀,顯示公輸盤以“義”裝點(diǎn)自己的味道,要讀出他一本正經(jīng)而又流露出掩飾不住的傲慢的語(yǔ)氣?!?讀出祈使語(yǔ)氣,顯示蓄意提出無(wú)理要求之意。(2)公輸盤曰;“夫子何命焉為?”讀出疑問(wèn)語(yǔ)氣,顯示公輸盤恭敬請(qǐng)教之意。n)禽滑厘(gǔ)二、通假字公輸盤不說(shuō)說(shuō):通“悅”,高興 知而不爭(zhēng)爭(zhēng):通“諍”,直言勸告 子墨子九距之距:通“拒”,阻擋 子墨子之守圉有余圉:通“御”,抵擋 公輸盤詘詘:通“屈”,理屈三、朗讀指導(dǎo)(1)子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。n)多音字:請(qǐng)說(shuō)之(shuō)長(zhǎng)木(zh224。)褊楠(pi225。)鮒(f249。)黿(yu225。)軒(xuān)郢(Yǐnɡ)墨翟(d237。所以說(shuō):“運(yùn)用神機(jī)的人,眾人不知道他的功勞;而于明處爭(zhēng)辯不休的人,眾人卻知道他?!?楚王說(shuō):“好啊!我不攻打宋國(guó)了??墒俏业牡茏忧莼宓榷偃耍呀?jīng)拿著我的防守御器械,在宋國(guó)城墻上等待楚國(guó)來(lái)進(jìn)攻了。墨子回答說(shuō):“公輸盤的意思,不過(guò)想要?dú)⑺牢?。?墨子也說(shuō):”我知道你要怎么對(duì)付我,可是我也不說(shuō)。公輸盤攻戰(zhàn)用的器械用盡了,墨子的守城方還綽綽有余。墨子解下腰帶當(dāng)作城,用小木片當(dāng)作器械?!?楚王說(shuō):“對(duì)啊!雖然這樣,但是公輸盤已經(jīng)給我造好了云梯,(我)一定要攻打宋國(guó)。這就像錦繡衣裳與粗布短衣相比。這就像白米肥肉與糟糠相比。” 墨子說(shuō):“楚國(guó)的土地方圓五千里;宋國(guó)的土地只有方圓五百里,這就像華麗的車子與破車子相比?!?墨子見了楚王,說(shuō):“現(xiàn)在這里有一個(gè)人,舍棄他的華麗的車子,看到鄰人有破車子便打算去偷;舍棄他的錦繡衣裳,看到鄰人有粗布衣服就想去偷;舍棄自己的白米肥肉,看到鄰人有糠糟便想去偷。因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)楚王說(shuō)過(guò)了?!?公輸盤被說(shuō)服了。爭(zhēng)論而達(dá)不到目的,不能說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)。宋國(guó)并沒有罪卻攻打它,不能說(shuō)是仁愛。我在北方聽說(shuō)您造了云梯,將用它攻打宋國(guó)?!?公輸盤說(shuō):“我是講道義的人,絕不能平無(wú)故殺人?!?公輸盤不高興了。墨子聽道這個(gè)消息,就從魯國(guó)起身,行走了十天十夜才到楚國(guó)國(guó)都郢,去見公輸盤。魯班對(duì)人類的貢獻(xiàn)可以說(shuō)是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,是我國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的科技發(fā)明之父?,F(xiàn)在,魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖,其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.魯班不光在建筑業(yè),而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹。語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,多用口語(yǔ),在先秦堵子散文中占有重要的地位。《墨子》是先秦墨家著作,現(xiàn)存五十三篇,其中有墨子自作的,有弟子所記的墨子講學(xué)辭和語(yǔ)錄,其中也有后期墨家的作品。但他一方面批判唯心的宿命論,一方面又提出同樣是唯心的“天志”說(shuō),認(rèn)為天有意志,并且相信鬼神。早年接受儒家教育,后聚徒講學(xué),創(chuàng)立與儒家相對(duì)立的墨家學(xué)派。◎《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說(shuō)宋人,戰(zhàn)國(guó)初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。先秦諸子散文大多文情并茂,極具文采,善用譬喻陳說(shuō)事理,論辯是非,增強(qiáng)了說(shuō)服力,而排比、夸張等修辭的大量運(yùn)用更使文章辭采繽紛?!睹献印肥菍?duì)話體論辯文,《莊子》接近專題論文?!赌印吩趯?duì)話中有議論,初具議論文的規(guī)模。先秦諸子散文的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段:春秋戰(zhàn)國(guó)之交為第一個(gè)發(fā)展階段,以《論語(yǔ)》和《墨子》為代表。難點(diǎn):背誦自己喜歡的句、段,增加語(yǔ)言積淀,鑒賞
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