【摘要】春天了,你有沒(méi)有到郊外去踏春?春日美好,出去走走,感受盎然的春意……春曉(唐)孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo).夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。絕句唐杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕
2024-12-15 06:15
【摘要】9、古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)1、自主學(xué)會(huì)本課生字,能正確、工整地書(shū)寫,并能運(yùn)用。2、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩(shī)句,想象詩(shī)句所描繪的畫面,感受春天的美好。3、搜集描寫春天的詩(shī)句,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)理解古詩(shī)的大意,想象詩(shī)句所描繪的情境,感受春天的美好。課時(shí)劃分二課時(shí)第一課時(shí)
2024-12-12 18:56
【摘要】題西林壁學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀詩(shī)句領(lǐng)悟道理欣賞圖片理解詩(shī)句了解作者課外延伸西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。,弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo):題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。宋
2024-12-15 11:33
【摘要】洞庭湖位于湖南省的北部,岳陽(yáng)市附近,是我國(guó)第二大淡水湖。八百里洞庭,煙波浩淼。水天相接,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。湖中有君山,山上有諸多名勝。著名詩(shī)人范仲淹來(lái)到洞庭,留下了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的經(jīng)典之作。1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)詞和詩(shī)句的意
2024-12-16 16:25
【摘要】33、古詩(shī)兩首題西林壁教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)生字,能借助注釋理解生詞。2、借助字典和課后注釋大體把握詩(shī)意,想象詩(shī)歌描寫的意境,體會(huì)詩(shī)人的情感。3、有感情地朗讀并背誦、默寫古詩(shī)。4、理解詩(shī)中所含的哲理。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):借助以前學(xué)過(guò)的讀詩(shī)方法,理解詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)人的心境
2024-12-13 01:12
【摘要】古詩(shī)兩首高適(702—765)唐代詩(shī)人。他的不少詩(shī)反映了人民的痛苦和邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活,邊塞詩(shī)尤其著名,氣勢(shì)豪放雄渾,感情真摯,風(fēng)格爽朗。別董大【唐】高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(xūn)解詩(shī)題知背景送別
2024-11-15 07:02
【摘要】又是一年芳草綠,又是一年百花香。古代許多詩(shī)人看到這樣美妙的世界,為我們留下了許多贊美春天的詩(shī)。描寫春天的古詩(shī):春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。——好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼?!裢馓一ㄈ齼芍Γ?/span>
2024-12-15 10:10
【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元董庭蘭,是玄宗時(shí)代的著名琴手,曾經(jīng)得到宰相房琯的賞識(shí)和寵信,他善古琴,當(dāng)時(shí)盛行胡樂(lè),他受到冷落。高適,渤海蓨縣人(今河北滄縣人)唐代著名詩(shī)人,青年時(shí)代仕途失意,高適送別董大,也可能正是詩(shī)人失意的時(shí)候。別董大千里黃云白日曛北風(fēng)吹雁雪紛
2024-12-09 00:30
【摘要】9古詩(shī)兩首西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)你們眼中的春天是什么樣子的?百花盛開(kāi)花團(tuán)錦簇綠草如茵桃紅柳綠鶯歌燕舞鳥(niǎo)語(yǔ)花香五彩繽紛萬(wàn)紫千紅絕句[唐]杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。9
2024-11-28 14:05
【摘要】草離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。你從這首詩(shī)里讀到一些什么?小娃小艇白蓮浮萍什么是“浮萍”呢?池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。
2024-12-17 18:08
【摘要】四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)下冊(cè)教案——古詩(shī)兩首 教學(xué)要求: 學(xué)會(huì)本課生字,理解(lǐjiě)生字及其組成的詞語(yǔ)的意思。 能正確、流利(liúlì)、有感情的朗讀課文。 ...
2025-08-07 00:47
【摘要】別董大高適學(xué)詩(shī)三部曲讀詩(shī)題知作者抓字眼解詩(shī)意誦詩(shī)句悟詩(shī)情伴你預(yù)習(xí)?《別董大》這首詩(shī)從體裁講是一首_____詩(shī),從內(nèi)容講是一首______詩(shī)。?這首詩(shī)寫的是_______在______送別_________。?高適是______________________
2024-12-15 11:35
【摘要】贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。導(dǎo)入古詩(shī)初讀古詩(shī)品讀古詩(shī)細(xì)讀古詩(shī)“十里桃花,萬(wàn)家酒店”故事中的兩位主
2024-12-15 11:34
【摘要】23古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)15個(gè)生字,會(huì)認(rèn)、會(huì)寫董、雁、君、贈(zèng)、倫、潭6個(gè)生字。2音韻的和諧、情感的豐富。背誦教學(xué)目標(biāo)15個(gè)生字,會(huì)認(rèn)、會(huì)寫“董”、“雁”、“君”、“贈(zèng)”、“倫”、“潭”6個(gè)生字。2音韻的和諧、情感的豐富。背誦課文。3及交流意境的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的喜愛(ài),增加積累。教學(xué)
2024-12-12 19:24
【摘要】4、古詩(shī)兩首春日偶成宋程顥云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。程顥:程顥(1032年-1085年),字伯淳,號(hào)明道。世稱明道先生,北宋洛城伊川人,北宋文學(xué)家,哲學(xué)家。程顥與其弟程頤,皆理學(xué)大師,世稱“二程”?!洞喝张汲伞?/span>