【摘要】西師大版四年級(jí)語文上冊第六單元董庭蘭，是玄宗時(shí)代的著名琴手，曾經(jīng)得到宰相房琯的賞識(shí)和寵信，他善古琴，當(dāng)時(shí)盛行胡樂，他受到冷落。高適，渤海蓨縣人（今河北滄縣人）唐代著名詩人，青年時(shí)代仕途失意，高適送別董大，也可能正是詩人失意的時(shí)候。別董大千里黃云白日曛北風(fēng)吹雁雪紛
2024-12-09 00:30
【摘要】古詩兩首高適（702—765）唐代詩人。他的不少詩反映了人民的痛苦和邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活，邊塞詩尤其著名，氣勢豪放雄渾，感情真摯，風(fēng)格爽朗。別董大【唐】高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。(xūn)解詩題知背景送別
2024-11-15 07:02
【摘要】別董大高適學(xué)詩三部曲讀詩題知作者抓字眼解詩意誦詩句悟詩情伴你預(yù)習(xí)?《別董大》這首詩從體裁講是一首_____詩，從內(nèi)容講是一首______詩。?這首詩寫的是_______在______送別_________。?高適是______________________
2024-12-15 11:35
【摘要】洞庭湖位于湖南省的北部，岳陽市附近，是我國第二大淡水湖。八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝。著名詩人范仲淹來到洞庭，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典之作。1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意
2024-12-16 16:25
【摘要】古詩兩首田壯利江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng).桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃師/塔前/江水東,春光/懶困/倚微風(fēng).桃花/一簇/開無主,可愛/深紅/愛淺紅？
2024-12-08 20:30
【摘要】春天了，你有沒有到郊外去踏春？春日美好，出去走走，感受盎然的春意……春曉(唐)孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。絕句唐杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕
2024-12-15 06:15
【摘要】贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。導(dǎo)入古詩初讀古詩品讀古詩細(xì)讀古詩“十里桃花，萬家酒店”故事中的兩位主
2024-12-15 11:34
【摘要】23古詩兩首別董大高適千里黃云白日曛北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君董大名叫董庭蘭,因排行第一，所以稱董大。他是唐玄宗時(shí)代著名的琴手,在音樂上有很高的造詣
2024-11-21 10:30
【摘要】23古詩兩首教學(xué)目標(biāo)15個(gè)生字，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫董、雁、君、贈(zèng)、倫、潭6個(gè)生字。2音韻的和諧、情感的豐富。背誦教學(xué)目標(biāo)15個(gè)生字，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫“董”、“雁”、“君”、“贈(zèng)”、“倫”、“潭”6個(gè)生字。2音韻的和諧、情感的豐富。背誦課文。3及交流意境的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩的喜愛，增加積累。教學(xué)
2024-12-12 19:24
【摘要】題西林壁學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀詩句領(lǐng)悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸西師大版四年級(jí)語文下冊，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。，弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo)：題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。宋
2024-12-15 11:33
【摘要】15古詩兩首望洞庭洞庭湖在湖南省北部,長江南岸,為中國第二大淡水湖,古稱“云夢澤”?？缦娑鮾墒?它北連長江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號(hào)稱“八百里洞庭...現(xiàn)水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的風(fēng)光極為秀麗
2024-11-21 10:31
2024-12-17 18:21
【摘要】古詩兩首江畔獨(dú)步尋花?〈唐〉杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1，學(xué)習(xí)古詩《江畔獨(dú)步尋花》理解古詩大意，想象古詩意境，體會(huì)作者流露在詩中的喜悅之情。?2，有感情的朗讀并背誦古詩《江畔獨(dú)步尋花》。江畔獨(dú)步尋花?黃師塔前江水東，?
2024-12-08 22:02
【摘要】第一篇：四年級(jí)語文上冊《古詩兩首》 《古詩兩首》教案 教材來源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，人民教育出版社2012年版教學(xué)內(nèi)容來源：小學(xué)四年級(jí)語文語文（上冊）第二組教學(xué)主題：觀察與發(fā)現(xiàn)課時(shí)：兩課時(shí)...
2024-10-03 22:49
【摘要】9、古詩兩首教學(xué)目標(biāo)1、自主學(xué)會(huì)本課生字，能正確、工整地書寫，并能運(yùn)用。2、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩句，想象詩句所描繪的畫面，感受春天的美好。3、搜集描寫春天的詩句，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛春天的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)理解古詩的大意，想象詩句所描繪的情境，感受春天的美好。課時(shí)劃分二課時(shí)第一課時(shí)
2024-12-12 18:56
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