【摘要】33、古詩(shī)兩首題西林壁教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)生字,能借助注釋理解生詞。2、借助字典和課后注釋大體把握詩(shī)意,想象詩(shī)歌描寫的意境,體會(huì)詩(shī)人的情感。3、有感情地朗讀并背誦、默寫古詩(shī)。4、理解詩(shī)中所含的哲理。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):借助以前學(xué)過(guò)的讀詩(shī)方法,理解詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)人的心境
2024-12-13 01:12
【摘要】9、古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)1、自主學(xué)會(huì)本課生字,能正確、工整地書寫,并能運(yùn)用。2、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩(shī)句,想象詩(shī)句所描繪的畫面,感受春天的美好。3、搜集描寫春天的詩(shī)句,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛春天的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)理解古詩(shī)的大意,想象詩(shī)句所描繪的情境,感受春天的美好。課時(shí)劃分二課時(shí)第一課時(shí)
2024-12-12 18:56
【摘要】題西林壁學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀詩(shī)句領(lǐng)悟道理欣賞圖片理解詩(shī)句了解作者課外延伸西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。,弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo):題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。宋
2024-12-15 11:33
【摘要】西師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士。北宋著名的文學(xué)家,為唐宋八大家之一。他學(xué)識(shí)淵博,多才多藝,在繪畫、詩(shī)詞、散文等各方面都有
2024-11-28 14:05
【摘要】23古詩(shī)兩首別董大高適千里黃云白日曛北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君董大名叫董庭蘭,因排行第一,所以稱董大。他是唐玄宗時(shí)代著名的琴手,在音樂(lè)上有很高的造詣
2024-11-21 10:30
【摘要】15古詩(shī)兩首望洞庭洞庭湖在湖南省北部,長(zhǎng)江南岸,為中國(guó)第二大淡水湖,古稱“云夢(mèng)澤”。跨湘鄂兩省,它北連長(zhǎng)江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號(hào)稱“八百里洞庭...現(xiàn)水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的風(fēng)光極為秀麗
2024-11-21 10:31
【摘要】23古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)15個(gè)生字,會(huì)認(rèn)、會(huì)寫董、雁、君、贈(zèng)、倫、潭6個(gè)生字。2音韻的和諧、情感的豐富。背誦教學(xué)目標(biāo)15個(gè)生字,會(huì)認(rèn)、會(huì)寫“董”、“雁”、“君”、“贈(zèng)”、“倫”、“潭”6個(gè)生字。2音韻的和諧、情感的豐富。背誦課文。3及交流意境的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的喜愛,增加積累。教學(xué)
2024-12-12 19:24
【摘要】春天了,你有沒有到郊外去踏春?春日美好,出去走走,感受盎然的春意……春曉(唐)孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。絕句唐杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕
2024-12-15 06:15
2024-12-17 01:20
【摘要】洞庭湖位于湖南省的北部,岳陽(yáng)市附近,是我國(guó)第二大淡水湖。八百里洞庭,煙波浩淼。水天相接,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。湖中有君山,山上有諸多名勝。著名詩(shī)人范仲淹來(lái)到洞庭,留下了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的經(jīng)典之作。1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)詞和詩(shī)句的意
2024-12-16 16:25
【摘要】詩(shī)人簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)古詩(shī)課外作業(yè)程顥(1032-1085),北宋著名儒家學(xué)者。字伯淳,號(hào)明道,河南洛陽(yáng)人。少年時(shí)曾與胞弟程頤同學(xué)于當(dāng)時(shí)名儒周敦頤,嘉佑二年(1057年)登進(jìn)士第。春日偶成云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。偶成:不經(jīng)意寫成
2024-12-15 06:03
【摘要】9古詩(shī)兩首西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)你們眼中的春天是什么樣子的?百花盛開花團(tuán)錦簇綠草如茵桃紅柳綠鶯歌燕舞鳥語(yǔ)花香五彩繽紛萬(wàn)紫千紅絕句[唐]杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。9
【摘要】古詩(shī)兩首高適(702—765)唐代詩(shī)人。他的不少詩(shī)反映了人民的痛苦和邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活,邊塞詩(shī)尤其著名,氣勢(shì)豪放雄渾,感情真摯,風(fēng)格爽朗。別董大【唐】高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(xūn)解詩(shī)題知背景送別
2024-11-15 07:02
【摘要】5古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo),會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。、背誦兩首古詩(shī)。,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。,培養(yǎng)學(xué)生積累古詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn):反復(fù)吟誦,領(lǐng)悟詩(shī)句的內(nèi)容,體會(huì)表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:課件;表現(xiàn)春天情調(diào)和表現(xiàn)凄涼情調(diào)的樂(lè)曲磁帶。課時(shí)安排:2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一、談話引
2024-12-12 18:57
【摘要】31古詩(shī)兩首小池教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。了解詞語(yǔ)的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩(shī)中描寫的美麗景色,增強(qiáng)對(duì)自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字,會(huì)朗讀背誦課文。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一、創(chuàng)設(shè)情