班主任工作論壇主持詞(參考版)
2024-11-14 21:55本頁面
【正文】 首先有請某某班班主任某某老師發(fā)言。參加今天論壇的有幼兒園主班教師，中小學全體班主任，副科級及以上干部。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。一個班主任，要成為學生的“朋友”，而不是學生的“敵人”；一個班集體，要成為學生心中的“樂園”，而不是學生心中的“地獄”?！笨梢?，我們光有愛孩子的心還是遠遠不夠的，關鍵是要懂得怎樣去愛，尤其是要講究“愛”的方法。許多教師和家長抱怨，現(xiàn)在的孩子要什么給什么，該滿足的都滿足了，可就是不好好學習。這樣，才能培養(yǎng)出未來社會需要的人才。面對開放的社會、開放的教育，教師必須更新觀念，才能適應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要，才能滿足受教育者的需求，更何況，教育是超前性的投資，有滯后性的效應。因此，作為教育工作者，我們既要研究社會，也要研究人。如果一個教師連起碼的“愛孩子”的心都沒有，那么可以說，這個教師就不具備“合格教師”的條件，甚至嚴格地講，這個不愛孩子的“教師”是不適合做教師的。如今這段經(jīng)典的文字，已成為教育界人士普遍認同的教育名言。老師們，“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘，沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。首先有請某某班班主任某某老師發(fā)言。參加今天論壇的有幼兒園主班教師，中小學全體班主任，副科級及以上干部。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。一個班主任，要成為學生的“朋友”，而不是學生的“敵人”；一個班集體，要成為學生心中的“樂園”，而不是學生心中的“地獄”?！笨梢?，我們光有愛孩子的心還是遠遠不夠的，關鍵是要懂得怎樣去愛，尤其是要講究“愛”的方法。許多教師和家長抱怨，現(xiàn)在的孩子要什么給什么，該滿足的都滿足了，可就是不好好學習。這樣，才能培養(yǎng)出未來社會需要的人才。面對開放的社會、開放的教育，教師必須更新觀念，才能適應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要，才能滿足受教育者的需求，更何況，教育是超前性的投資，有滯后性的效應。因此，作為教育工作者，我們既要研究社會，也要研究人。如果一個教師連起碼的“愛孩子”的心都沒有，那么可以說，這個教師就不具備“合格教師”的條件，甚至嚴格地講，這個不愛孩子的“教師”是不適合做教師的。如今這段經(jīng)典的文字，已成為教育界人士普遍認同的教育名言。老師們，“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘，沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。全員育人是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了全員育人的困惑與思索、付出與收獲。下面他們將把自己的育人感悟與大
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