申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師材料清單陳(參考版)
2024-11-14 21:44本頁(yè)面
【正文】 2008我被評(píng)為“校教科研先進(jìn)個(gè)人”，“青藍(lán)工程”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，接下來(lái)我將再接再厲，不斷進(jìn)步。本人平時(shí)主動(dòng)指導(dǎo)同教研組的青年教師沈鈺的教育教學(xué)工作并取得了好的的成績(jī)。此外本人還參加了省級(jí)課題《高中生學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的研究》（2005年結(jié)題）和“十一五”課題《構(gòu)建生命課堂的實(shí)踐研究》、“新課程背景下和諧群體心理建構(gòu)的實(shí)踐研究”的課題研究，主編了《校本課程》的“房產(chǎn)與我的生活”。本人能積極參與教科研，撰寫(xiě)的《反思—提高政治學(xué)習(xí)效率的有效措施》獲2008年中國(guó)科學(xué)院心理研究所726項(xiàng)目研究成果論文一等獎(jiǎng)，《新課程背景下教師的角色轉(zhuǎn)換》獲2008年江蘇省第十屆“五四杯”中學(xué)青年教師教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，《反思—提高政治學(xué)習(xí)途徑的有效措施》在2008年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)，《引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)框架體系，輕松掌握文化生活》獲2008無(wú)錫市優(yōu)秀陶研論文二等獎(jiǎng)，《運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性》獲2005年江蘇省優(yōu)秀教學(xué)課件三等獎(jiǎng)，《辯證法復(fù)習(xí)》在2005年“惠山區(qū)首屆多媒體課件比賽”中獲三等獎(jiǎng)，《運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性》獲得2006年惠山區(qū)第二屆多媒體中學(xué)組三等獎(jiǎng)，《矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中的作用》獲2005年惠山區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，2006年《淺析案例在教學(xué)中的運(yùn)用》發(fā)表于江蘇教育周刊。做到讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。作為寄宿制學(xué)校的老師，能深入到學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生的生活起居。在學(xué)生情緒有所波動(dòng)之時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足之時(shí)，能很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里的疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出情緒低潮。在實(shí)踐工作中，本人做到多向老教師、老班主任虛心請(qǐng)教，積累學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”做學(xué)生的良師益友。2003年、2006年在校組織的青年教師基本功比賽中均獲二等獎(jiǎng)。2007年任教的高三（10）班超額完成學(xué)校指標(biāo)。二、教學(xué)工作方面本人工作6年來(lái)，已完成一輪高中教學(xué)循環(huán)。工作中本人愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致、表里如一，堅(jiān)持一切場(chǎng)合為人師表，維護(hù)教師的良好形象。在踏上工作崗位的6年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，本人從一個(gè)教學(xué)新手一步步走向成熟，并取得了較好的成績(jī)。第五篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料 無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué) 申小敏本人2003年7月畢業(yè)于蘇州大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)，同年8月來(lái)到洛社高級(jí)中學(xué)任教。繼續(xù)教育方面：2006年考取南京師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）教育碩士，將與2010年畢業(yè)，另外參加由市人事局組織的中小學(xué)《信息技術(shù)與教育》、《創(chuàng)新原理與方法》、《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、職稱(chēng)計(jì)算機(jī)、全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（NTET）等業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，也都考核合格而結(jié)業(yè)。2005，輔導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生生物學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，江蘇省二等獎(jiǎng)1名，江蘇省三等獎(jiǎng)4名。指導(dǎo)青年教師方面:在2005—2008學(xué)年，指導(dǎo)周靜微老師的生物教學(xué)工作，通過(guò)自己的努力能很快適應(yīng)高中教學(xué)工作，所帶班級(jí)成績(jī)良好。多媒體課件《減數(shù)分裂》獲“惠山區(qū)首屆多媒體課件比賽三等獎(jiǎng)”。德育工作方面：2006—2007擔(dān)任高二（1）班的班主任工作，能用心帶班，與學(xué)生交流溝通，所帶班級(jí)“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”，凝聚力強(qiáng)，在各次的月考、期中、期末考試中都取得了很好的成績(jī)，多門(mén)學(xué)科均分名列年級(jí)第一，多個(gè)月獲得月常規(guī)管理先進(jìn)集體，在2006—2007第一學(xué)期獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體，高二（1）班談敏剛同學(xué)獲“2007無(wú)錫市三好學(xué)生”。2006屆、2008屆所教班級(jí)在高考均取得了優(yōu)異成績(jī)。教學(xué)中，能認(rèn)真鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究高考題型，并在教學(xué)中加以貫徹。教學(xué)工作方面：20032004，我擔(dān)任了高二三個(gè)班的生物教學(xué)工作，20042005擔(dān)任高二三個(gè)班的生物教學(xué)工作，20052006擔(dān)任高三（3）生物教學(xué)工作，20062007擔(dān)任高二4個(gè)班生物教學(xué)工作，并且擔(dān)任高二（1）班的班主
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