【摘要】我是什么zàozāiguàngàiyān躁災(zāi)灌溉淹bàobáoqìjiàhuǐ暴雹器稼毀學(xué)一學(xué)：
2024-12-15 05:59
【摘要】《我是什么》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、知識目標：認識11個生字，會寫8個字。2、能力目標：能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、情感目標：了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切關(guān)系，樹立環(huán)保意識。教學(xué)重難點正確、朗讀課文，了解水的變化及與人類的關(guān)系。教學(xué)準備1、生字詞語卡片、故事錄音、反映水的變化的錄像片或課件
2024-12-13 13:10
【摘要】小朋友，猜一猜！忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗，太陽出來它不怕，大風(fēng)一吹他就走。線兒有粗又有細，上接天來下接地，落在水里無蹤影，莊稼見了笑嘻嘻。白色花，無人栽，一夜北風(fēng)遍地開，無根無枝又無葉，此花源自天上來。大小珍珠光又亮，霹靂啪啦從天降，小娃拾起捧在手，慢慢變成水一洼。云雨雪雹
2024-11-21 02:28
【摘要】我是什么語文S版二年級上冊有時候我很溫和，有時候我很暴()躁()。我做過許多好事，灌()溉()田地，發(fā)動機器()，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹()沒[mò]莊稼()，沖毀()房屋，給人們帶來災(zāi)(
2024-11-15 08:23
【摘要】第一課時一、猜一猜想一想二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗。太陽出來我不怕
2024-12-17 10:23
【摘要】陽光多么燦爛啊！照在人身上暖洋洋的，照得人心里亮堂堂的。同學(xué)們，你們愿意和陽光交朋友嗎？今天我們會認識一個小女孩，她也非常喜歡陽光，甚至想把陽光帶回家送給奶奶，讓我們一起來看看是怎么回事吧！陽光wūzuòquèhuái烏作
2024-12-16 18:21
【摘要】?教學(xué)目標?1、認識本課的生字、新詞，理解一些詞語的含義。?2、朗讀課文，背誦課文。?3、理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的環(huán)境，使學(xué)生具有環(huán)保意識和保護環(huán)境的行動。?教學(xué)重難點?1、學(xué)習(xí)課文中的生字，新詞，理解詞語的含義。?2、有感情的朗讀課文，背誦課文?？纯次覀兩畹牡厍?/span>
2024-12-17 16:17
【摘要】湖南石門壺瓶山鎮(zhèn)完小119班按要求自學(xué)：1、聽錄音讀課文，數(shù)一數(shù)，課文共有多少自然段？3、找出生字表中的生字，在課文中圈出來，并且多讀幾遍。4、同桌之間過關(guān)生字詞語。yīn(綠茵茵)pínɡ(草坪)shè(射出)zhā(嘰嘰喳喳)
2024-12-17 10:19
【摘要】秋天教學(xué)目標?16個生字，會寫8個字。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。?，感受秋天的美麗和豐收的喜悅。初讀識字?秋天到了，小草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來。?田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱
【摘要】高原的秋天九寨溝的秋天?紛紛揚揚飄落一座座?黃澄澄潔白清香豐收?水靈靈奔跑公路汽車?紅彤彤季節(jié)秋天蘋果?，做到正確流利。?：課文都描寫
2024-11-21 03:25
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書人民教育出版社語文二年級上冊30我是什么執(zhí)教者:施艾青
2024-11-21 19:38
【摘要】白雪公主認一認màiwángèhěnshě賣亡惡狠舍qiánchéngkěnWāiliào錢誠懇歪料詞語學(xué)
【摘要】S版二年級語文上冊首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好
【摘要】日月潭談一談你知道臺灣有哪些著名的旅游景點嗎？談一談你課前搜集到的臺灣景點。在課文中找到下列詞語，并用這些詞語造句。附近群山環(huán)繞仙境名勝古跡朦朧風(fēng)光秀麗初讀課文細讀課文，思考問題日月潭在什么地方？日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在
【摘要】本領(lǐng)一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領(lǐng)大，大象伯伯出了一個考題：河對岸有棵果樹，長滿了果子，你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。梅花鹿過了河，到了樹下，因為樹高摘不到果子；猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個辦法摘果子。小朋友，看完這個故事，你明白了什么呢？生字學(xué)習(xí)li&
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