【正文】 甲：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！乙：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，讓我們都從小事做起，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧！乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員沈老師進(jìn)行國(guó)旗下的講話，大家歡迎！甲：我宣布“我勞動(dòng)，我快樂(lè)” 共富新村小學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期第12周升旗儀式，到此結(jié)束！。乙：熱愛(ài)勞動(dòng)，是中國(guó)的美德，也是世界的美德。乙：幸福的生活哪里來(lái)？是我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。甲：我宣布：我勞動(dòng)，我快樂(lè)——共富新村小學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期第十二周升旗儀式（合：現(xiàn)在開(kāi)始?。┘祝罕局艿淖o(hù)旗手由我們四4中隊(duì)擔(dān)任，歡迎他們和大家見(jiàn)面。第五篇：我勞動(dòng)我快樂(lè),主持稿我勞動(dòng)，我快樂(lè)——共富新村小學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期第十二周升旗儀式甲：尊敬的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家早上好！甲：今天是4月28日，再過(guò)兩天就是一年一度的勞動(dòng)節(jié)了。工作注入了一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的理解與認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我再給自己補(bǔ)充一句：追求工作的樂(lè)趣正如追求知識(shí)一樣，既不會(huì)失望，也不會(huì)落空。工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。工作的樂(lè)趣不是天生而來(lái)的，需要靠工作者的自信、毅力、謙虛和堅(jiān)持。工作的樂(lè)趣如健康一樣珍貴，但有時(shí)比名利更難得到。實(shí)踐證明，帶給自己工作樂(lè)趣的，既有工作的結(jié)果，也有工作的過(guò)程?？鞓?lè)來(lái)自心中。工作著是快樂(lè)的，工作著是充實(shí)的。這時(shí)候，就需要找個(gè)挑戰(zhàn)你能力與想像力的工作，讓你精神振奮，投入最寶貴的資源，一分一秒都不愿浪費(fèi)，如此，你才是真正的富有。我們所面對(duì)的這個(gè)世界五光十色，有著無(wú)窮無(wú)盡的挑戰(zhàn)和選擇，同時(shí)也深具文化和歷史內(nèi)涵。如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會(huì)因此而變得無(wú)限漫長(zhǎng)。人的一生，可以沒(méi)有很大的名望，可以沒(méi)有很高的職位，也可以沒(méi)有很多的財(cái)富，但，不可以沒(méi)有工作的樂(lè)趣。為了提高我們的體質(zhì)健康水平，在此我號(hào)召大家做到以下幾點(diǎn)：我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿如果說(shuō)生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。跑步和走路是最好的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì)健康精彩！來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好！讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符！同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生，讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”陪伴我們走過(guò)難忘的小學(xué)生活！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的接力賽，就不能深深地懂得集體的力量，也無(wú)法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力！“如果你要健康，那就運(yùn)動(dòng)吧！如果你要快樂(lè)，那就運(yùn)動(dòng)吧！”如果沒(méi)有跳高，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，健康身心，快樂(lè)相伴。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)！有時(shí)，運(yùn)動(dòng)也是一副良藥，能讓 你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國(guó)的希望，我們是未來(lái)的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生。人生時(shí)見(jiàn)陰云，時(shí)見(jiàn)陽(yáng)光。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，古希臘有這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!在這里我要和我們的孩子一起大聲說(shuō)：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧!因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)?我健康?我快樂(lè)!(手勢(shì)語(yǔ))謝謝大家!我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵；在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦。高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)著巍峨。課堂上不時(shí)有“turn right”的英語(yǔ)口語(yǔ)響起，那是 “學(xué)科互通”的理念在體育課中的滲透。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時(shí)，我充分地信任學(xué)生，尊重個(gè)性，鼓勵(lì)超越，給予學(xué)生賞識(shí)與激勵(lì)……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學(xué)相長(zhǎng)，師生互動(dòng)，和諧共進(jìn)，我努力以我的關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)、啟迪、奉獻(xiàn)為學(xué)生構(gòu)建奔向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)橋梁?！贝蠹覡?zhēng)先恐后地練習(xí)，劉亮也練得更歡了。想了想，我決定給他一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我希望同學(xué)們能把競(jìng)技的精神，“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，使你的生活更具魅力、人生更加精彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望全體裁判員師生能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，努力克服各種困難，忠于職守、堅(jiān)守崗位、積極熱情