【正文】 編輯：xiexiebang。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識，這樣 才能達到總結(jié)的目的。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方 面的成果。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。所以總結(jié)和計劃這兩種 文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下 一步工作計劃的重要參考。計劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進行安排。嘉獎獎勵，成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助是分不開的，今后我要更加努力工作，為黨的教育事業(yè)奮斗終生！第五篇：年終工作總結(jié)怎樣寫？年終工作總結(jié)寫作技巧：一篇年終工作總結(jié)，主要涉及以下幾點：1．自我性所謂個人工作總結(jié)，是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。因此，應(yīng)處理好同事關(guān)系，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，水漲才能船高。第四點，正確處理同事關(guān)系。作好及時輔導(dǎo)，講解疑難，讓學(xué)生們把當天的知識消化掉，不做夾生飯。通過修改條件，讓學(xué)生們通過一道題干，掌握一類題的解法，并且學(xué)會了把大型題目分解，消除了壓軸題在同學(xué)們心中的陰影。然后逐步加深，學(xué)生就能一步步跟下來，從而消除了畏懼心理。使學(xué)生認識到物理的重要性，和學(xué)習(xí)物理的必要性。其次，幫學(xué)生樹立學(xué)好 的信心。3． 處理好教綱與考綱，知識與能力，基礎(chǔ)與創(chuàng)新，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，適應(yīng)高考要求。其次，充分利用教具，擴大教學(xué)容量，提高教學(xué)效率。2． 向五十分鐘要效益。1． 精研考綱和試題變化，把握新動向，積極主動，迎戰(zhàn)備考。第三點，作一名好的 教師。針對與此，我采取了責(zé)任到人的做法：除了值日組外，還有學(xué)習(xí)1+1小組，值日班長（即學(xué)生們輪流值日，負責(zé)記錄班內(nèi)日常的情況）。5． 建立優(yōu)秀的班級體，班級日常工作必須有條不紊。愛學(xué)生，就必須走進學(xué)生的內(nèi)心世界，而要走進其內(nèi)心世界，就必須讓學(xué)生把你當作朋友看待。這些事，沒有一件是驚天動地的大事，全是平時的點點滴滴的小事，但是這些關(guān)懷和愛護就會象春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。老師要用平時的一言一行，去影響學(xué)生，去感染學(xué)生，將心比心，贏得學(xué)生的認同，成為他們的知心朋友，這樣才會得到學(xué)生的擁護和愛戴。對待學(xué)生要有平等之心，不能有好壞之分，應(yīng)一視同仁。人不可避免的要犯錯誤，學(xué)生們的心理尚不成熟，自我約束力又差，犯錯誤是可以理解的。在生活上、學(xué)習(xí)上給予足夠的關(guān)心和指導(dǎo)，讓他感到老師還是看重他的，幫他燃起希望的風(fēng)帆，順利踏上征程。應(yīng)尋找他們的閃光點，切近他們的內(nèi)心世界，首先以朋友的身份接近他們，在日常生活中潛移默化，不要靠一時突擊，那是不行的。每個班里總有幾個“后進生”，他們基礎(chǔ)比較差，成績落后，對老師有畏懼感和不信任感，對學(xué)習(xí)往往失去信心，因此轉(zhuǎn)化也就最困難。針對特點，我對于他們積極引導(dǎo)，嚴格要求，幫助他們制定切實可行的計劃，用力拉一把。因此我在工作中采取了以下措施：讓他們正確的認識自己“金無足赤，人無完人”；講一些歷史故事最不容忽視的是中等生，因為優(yōu)、差生合起來在班內(nèi)占三分之一，其余的都是中等生。但是，由于長期以來，老師表揚，同學(xué)羨慕，便會不知不覺得滋生“恃才自傲”的心理，虛榮心強。3． 建立優(yōu)秀的班級體，必須正確對待三類學(xué)生。其次，激勵好勝之心，提高凝聚力，建立榮辱感。這樣同學(xué)們就會自己分辨何為真善美，從而樹立正確的人生觀。要有針對性，班會形式不拘一格。首先，只有端正班風(fēng)，才能使各項工作順利進行，學(xué)生身心健康發(fā)展。這一點班主任應(yīng)該以身作則 讓自己的日常行為去感染班干部，感染學(xué)生。這樣，班干部們信心不減，改正錯誤后會更加努力工作，取得好成績，學(xué)生們也會心悅誠服?！皺?quán)利下放” 責(zé)任上繳”是。班干部的工作需要班主任的配合，我深信“用人不疑，疑人不用”。最終把班干部培養(yǎng)成一支招之及來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之則勝的高素質(zhì)干部隊伍，成為班級的核心力量。應(yīng)該定期召開班委會，統(tǒng)一思想認識，提高他們的辨別能力，強化他們的合作精神。首先，加強班干部的能力培養(yǎng)。班干部是班主任的左右手，是聯(lián)系師生關(guān)系的一道橋梁。作為班主任，我主要做了以下幾點。俗話說 一個優(yōu)秀班主任肯定帶出一個團結(jié)向上、勤奮努力的優(yōu)秀班級體；一個德智體美勞全面發(fā)展的班級體；一個具有“班興我榮，班衰我恥”的榮辱感的班級體。作為一名班主任，除了教授所任科目外，還必須處理班內(nèi)日常事物，工作量很大。第二點，我想具體談一下幾年來的工作學(xué)習(xí)情況?！芭跻活w心來，不帶半根草去”用一顆偉大的愛心滋潤無數(shù)顆童心，也培養(yǎng)出無數(shù)顆愛心。要想做一名合格的人民教師，就必須愛這個職業(yè)，只有愛，才能把精力和情感全部投入，盡心去做，努力爭取，才不會愧對于“人類靈魂的工程師”這一美譽。在工作中，我深深體會到教師工作的神圣所在。韓愈的《師說》中寫到“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?，F(xiàn)在，我把近幾年的學(xué)習(xí)工作情況及心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)作下匯報。我在老教師的幫助下，刻苦努力、精心備課、深研教材、改