【摘要】金孔雀輕輕跳欣賞舞蹈猜民族傣族葫蘆絲?傣族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族,主要居住在我國(guó)云南省,有162萬(wàn)多人,歷史悠久,文化豐富多彩,音樂(lè)、舞蹈、民歌、民間傳說(shuō)故事等富有民族特色,影響廣泛。?下面就讓我們跟著大屏幕一起去感受一下那里的傣族風(fēng)情。竹樓傣族村寨多臨江河湖泊,住
2024-12-15 05:27
【摘要】?我最棒
2024-12-16 17:07
【摘要】猜猜看:(打一動(dòng)物)錦袍身上穿,花冠頭上戴,尾巴象把扇,展開(kāi)人人愛(ài)。你們喜歡孔雀嗎?那你們了解孔雀嗎?知道孔雀的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)??孔雀生活在被稱(chēng)為“動(dòng)植物王國(guó)”“藥材之鄉(xiāng)”的云南省西雙版納傣族自治州,這里也是“孔
【摘要】13︱2321︱55︱50︱請(qǐng)你︱跟我︱拍拍︱手0︱13︱2321︱55︱50︱我就︱跟你︱拍拍︱手0︱65︱3532︱11︱10︱請(qǐng)你︱跟我︱跺跺︱腳0︱65︱3532︱1
【摘要】水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳,唱起歌來(lái)呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大。謎底:青蛙青蛙的好朋友:蛤蟆蛤蟆的形象相對(duì)丑陋些,但是,它和青蛙的本領(lǐng)一樣大,都是捕捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼的小能手小朋友今天的表現(xiàn)真好,通過(guò)今天的課使我們明白了,要保護(hù)小動(dòng)物,不要讓他們受到傷害,讓我們做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)
2024-12-15 05:26
【摘要】桔梗謠朝鮮族朝鮮族服飾什么是桔梗??桔梗(jiégěng)為桔??浦?物桔梗的根。又名“鈴當(dāng)花”、?“道拉基”是一種野菜,
【摘要】欣賞:那不勒斯舞曲選自芭蕾舞劇《天鵝湖》[俄]柴科夫斯基銅管樂(lè)器介紹小號(hào):長(zhǎng)號(hào):圓號(hào):大號(hào):聲音高而明亮聲音有些撕裂感聲音有些朦朧感聲音渾厚低沉作曲家介紹:
2024-11-21 02:10
【摘要】《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲,在我國(guó)流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對(duì)神秘宇宙的想像與探求,反映了孩子們對(duì)美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律,描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動(dòng)景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個(gè)樂(lè)段,第一個(gè)樂(lè)段比較深沉,第二樂(lè)段平穩(wěn)、寧?kù)o,最后一音出現(xiàn)最高
2024-11-21 20:32
【摘要】金孔雀輕輕跳傣族舞蹈傣族舞蹈傣族舞蹈(Thedaidance)是傣族人民表達(dá)感情的一種特色舞蹈;大多婀娜多姿、節(jié)奏緩慢,也有輕快明朗。傣族舞蹈種類(lèi)繁多,形式多樣,流行面也很廣,并各有特點(diǎn)。代表性節(jié)目總的可分為自?shī)市?、表演性、祭祀性三大?lèi)。?潑水節(jié)是傣族以及泰語(yǔ)民族
2024-12-15 15:58
【摘要】傣族人民歡迎你們傣族潑水節(jié)傣族人們用相互潑水來(lái)表示祝福,希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難,換來(lái)美好幸福的生活傣族人們用相互潑水來(lái)表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難換來(lái)美好幸福的生活富有傣族風(fēng)格的建筑物傣族竹樓傣族水中竹樓傣族姑娘們
2024-12-03 06:48
【摘要】歌詞:小時(shí)候媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng),海邊出生海里成長(zhǎng),大海啊大海,是我生活的地方,海風(fēng)吹海浪涌,隨我飄流四方,大海啊大海,就像媽媽一樣,走遍天涯海角,總在我的身旁,小時(shí)候媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng),海邊出生海里成長(zhǎng)大海啊大海,是我生活的地方,海風(fēng)吹海浪涌,隨我飄流四方大海啊大海,就像媽媽一樣,走遍天涯海角,總在我的身旁
2024-11-21 02:09
【摘要】猜猜:(打一動(dòng)物)說(shuō)它象雞不是雞,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地,張開(kāi)尾巴象把扇,花花綠綠真美麗。答案:孔雀傣族人民的好朋友:孔雀孔雀孔雀是傣族民眾心中的吉祥鳥(niǎo)。民間流傳著許多關(guān)于孔雀的美麗動(dòng)人的神話(huà)故事。傣族把象征愛(ài)情的孔雀叫太陽(yáng)鳥(niǎo),孔雀就是他們的標(biāo)志性圖案。孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈。傣
2024-11-21 15:57
【摘要】小狗圓舞曲(波)肖邦曲那只小狗的能表現(xiàn)出樂(lè)曲中小狗的形象?樂(lè)曲是三段式。四小節(jié)引子過(guò)后,出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型,描寫(xiě)小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣,把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題,好像小狗奔跑了一段時(shí)間,躺下來(lái)休息片刻,悠然自得,懶散舒適。第三段又是快速的音型,就像小狗休息之
2024-11-21 10:12
【摘要】四會(huì)市沙尾小學(xué)我們大家跳起來(lái)一、欣賞巴赫的《G大調(diào)小步舞曲》(1)聽(tīng)一聽(tīng)A聽(tīng)完后,你的感受是怎樣的(2)動(dòng)一動(dòng)(3)唱一唱《G大調(diào)小步舞曲》.B它是幾拍的樂(lè)曲(4)介紹《小步舞曲》的曲名(5)介紹有關(guān)知識(shí):巴赫:德國(guó)大音樂(lè)家,被稱(chēng)為“西
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”目標(biāo):通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞《那不勒斯舞曲》,使他們感受音樂(lè)熱烈奔放的情緒;感受世界名曲的不朽魅力;培養(yǎng)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。?2、“過(guò)程方法”目標(biāo):通過(guò)律動(dòng)參與、聽(tīng)辨游戲、畫(huà)旋律線(xiàn)、樂(lè)器伴奏等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題;通過(guò)分段聆聽(tīng),輔以肢體動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。?3、“知識(shí)與技能”目標(biāo):讓