【摘要】我們先認識一下四三拍節(jié)奏請大家邊欣賞邊唱?兒歌_兒童歌曲-我們多么幸福_兒歌視頻大全.mp4
2024-12-15 05:26
【摘要】我們多么幸福第一課時：教學內容：唱一唱：我們多么幸福教學分析：《我們多么幸?！肥且皇讱g快、活潑的兒童歌曲。金帆詞鄭律成曲。創(chuàng)作于1955年，描寫了少年兒童幸福的童年生活，表達了他們?yōu)榱俗鎳拿魈於W習的決心及遠大的理想。歌曲雖經歷了半個世紀的歷程，卻以它積極向上的思想與藝術精髓影響著一代又一代少年兒童，使他們活潑健康地成長。
2024-12-02 15:40
【摘要】老師講個關于媽媽的故事給大家聽！好呀！?在汶川地震的時候，有一個母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍
【摘要】春曉唐·孟浩然學習目標《春曉》的簡譜；“柯達伊手勢”，并熟練的將其應用到識唱簡譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲?？逻_伊手勢讓我們來回顧一下“柯達伊手勢吧！柯達伊手勢春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，
【摘要】來自草原的歌欣賞：《鴻雁》思考并回答：1、這首歌曲給你什么樣的感受？2、歌曲的演唱速度是怎樣的？悠揚、遼闊、優(yōu)美、抒情稍慢自由3、旋律線的特點是什么？起伏很大的波浪線《萬馬奔騰》你知道剛才那首樂曲是用什么樂
2024-12-15 05:36
【摘要】土撥鼠也叫旱獺，生活在北美洲和歐亞大陸廣大的森林中。它們喜群居，善掘土，所挖地道深達數(shù)米。它們不貯存食物，而是在夏天往體內貯存脂肪，以便冬季在洞內冬眠。它們每年一般要在地洞或空心樹干內蟄伏半年，有的甚至長達8個月之久。土撥鼠非常機警，不僅經常察看周圍情況，還有專門負責放哨的，一遇到敵情
【摘要】《雪絨花》教學設計學情分析雪絨花也叫火絨草，是一種原產于歐洲的高山植物。它的葉面覆蓋有白色的絨毛，開花的時候，小花的四周也環(huán)繞著白色的苞片，遠遠看去，就像一層薄薄的雪覆蓋著它，所以當?shù)氐娜藗兘兴⊙┗?、雪絨花，它生長在高山上，只有勇敢的人、堅強的人才能見到它們美麗的身影。如今雪絨花已經成為奧地利的國花?！堆┙q花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插
2024-11-22 20:05
【摘要】?黃自1904-1938?中國作曲家、音樂教育家，代表作品《西風的話》《玫瑰三愿》《長恨歌》等。音頻欣賞?溜冰圓舞曲——瓦爾特費爾?沁園春.雪——毛澤東朗誦演唱?十一月.雪橇——柴可夫斯基?我像雪花從天上來——
2024-12-16 17:07
【摘要】沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特莫扎特是奧地利作曲家，歐洲維也納古典樂派的代表人物之一，被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中，為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日，這時的莫扎特已疾病纏身，貧病交加，可令人驚嘆的是這首歌曲中沒有絲
【摘要】2單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens34單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens6單簧管（黑
【摘要】小熊過橋小木橋，搖搖搖，小熊小熊來過橋。走不穩(wěn)、站不牢，走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來，快來把我抱過橋。好孩子，別害怕，眼睛朝著前面瞧一步步，向前走，一定能夠走過橋。123456
【摘要】公開課教案青蛙合唱董莉2020年10月教學目的1、體驗和表現(xiàn)欣賞活動帶來的快樂。讓孩子們喜歡欣賞音樂，初步養(yǎng)成良好的欣賞習慣。2、從音樂中感受青蛙的可愛形象，通過扮演不同角色的青蛙來培養(yǎng)學生音樂的興趣，讓學生熱愛
2024-11-23 11:41
【摘要】老百姓自己創(chuàng)作的，不斷經過集體加工，以口頭傳唱的形式流傳開來，代表一個國家或地區(qū)獨特文化的歌曲。
【摘要】《我們歌唱》教案教學目標：1、通過聽覺、體態(tài)律動感知音樂的力度，并認識音樂中強f和弱p的記號；2、能夠熟練演唱《我們歌唱》歌曲；3、能將認知的音樂力度記號正確的運用到音樂活動中去。教學重難點：1、認知音樂力度記號強記號和弱記號。2、用正確的音樂語言來表述所感知的音樂力度。教學準備：多媒體、音樂力度圖片。教學
2024-12-02 02:28
【摘要】《我們將震撼你》第一課時大河岸小學教學內容：學唱《我們將震撼你》教學目標：1、了解《我們將震撼你》的創(chuàng)作背景及其影響2、欣賞并學唱，能用固定節(jié)奏型為其伴奏，并鼓勵學生創(chuàng)編新的節(jié)奏型3、認識音樂的社會功能，理解音樂與社會生活的關系，能關注重要節(jié)日或重大事件中的音樂作品教學重難點：學唱歌曲《我們將震撼你》，并為歌曲創(chuàng)編
2024-11-22 20:04
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