【摘要】公開課教案青蛙合唱董莉2020年10月教學(xué)目的1、體驗和表現(xiàn)欣賞活動帶來的快樂。讓孩子們喜歡欣賞音樂,初步養(yǎng)成良好的欣賞習慣。2、從音樂中感受青蛙的可愛形象,通過扮演不同角色的青蛙來培養(yǎng)學(xué)生音樂的興趣,讓學(xué)生熱愛
2024-11-23 11:41
【摘要】猜謎語:一位游泳家,說起話來呱呱呱,小時有尾沒有腿,大了有腿沒有尾。(打一動物)謎底:青蛙通常青蛙把卵產(chǎn)在水中,卵在水中孵化成小蝌蚪。小蝌蚪的長相與父母非常不同,身體黑黑的,像魚一樣用鰓呼吸。隨著小蝌蚪的長大,它先長出了后腿,又長出前腿,改用肺呼吸,再逐漸脫去尾巴,爬到陸地上就變成了小青蛙。這
2024-12-15 05:27
【摘要】青蛙合唱教學(xué)目的:1、聆聽并模仿教師的范唱,能區(qū)別并表現(xiàn)出在上行音階與下行音階中用了漸強漸弱力度記號與沒用記號的不同。2、聆聽并模仿教師的范唱,嘗試用不同的音色表現(xiàn)小青蛙與老青蛙的聲音。3、從音樂中感受青蛙的可愛形象,懂得青蛙是人類的好朋友,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物,熱愛大自然。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《青蛙合唱》。教學(xué)難點
2024-11-22 20:09
【摘要】猜謎語:一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腿,大時有腿沒有尾。(打一動物)謎底:青蛙思考:小朋友們你們知道青蛙有些什么本領(lǐng)?能模仿他們的叫聲和動作嗎?發(fā)聲練習:?1、12345|呱呱
2024-12-16 17:07
【摘要】猜一猜一個小小游泳家,說起話來呱呱呱,小時有尾沒有腳,長大有腳沒尾巴。(青蛙)ThefrogWhatcolor?什么顏色?Green綠色Bigmouth大嘴巴Bigeyes大眼睛Longtongue長舌頭Ribbit(呱呱叫)青蛙生活在
2024-11-21 10:11
【摘要】第3課國旗飄飄一、教學(xué)內(nèi)容:1.聽賞《中華人民共和國國歌》。2.學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》。二、教學(xué)目標:1.能安靜地聆聽音樂,并知道在什么場合下要唱、奏國歌。2.熟悉《中華人民共和國國歌》,感受人聲和器樂不同的音色。3.學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》,能用正確的演唱姿勢唱
2024-11-22 20:15
【摘要】《過新年》音樂教案一、教學(xué)目標1、讓學(xué)生能夠用歡快熱烈的聲音演唱歌曲《過新年》表現(xiàn)出新年喜慶熱鬧的情景。2、認識小堂鼓、小镲、小鑼,并能同學(xué)之間互相合作設(shè)計出合適的節(jié)奏來為歌曲進行伴奏。3、通過本課的學(xué)習能夠提高學(xué)生對音樂節(jié)奏的學(xué)習興趣與準確把握。二、教學(xué)重點能夠讓學(xué)生用歡快的聲音準確熟練地演唱歌曲。三、教學(xué)難點
【摘要】雁群飛學(xué)習目標:一、通過學(xué)唱充滿情感的《雁群飛》歌曲,感受親情的可貴。二、能用自然好聽的聲音演唱歌曲。并用體態(tài)和聲音去體驗抒情與活潑兩種不同情緒的歌曲。學(xué)習重點:學(xué)會演唱歌曲《雁群飛》。學(xué)習難點:欣賞美的歌曲旋律感受親情的可貴,引導(dǎo)學(xué)生對
【摘要】《行花街》教案教學(xué)目標一、能用喜悅的心情演唱廣東特色的方言歌曲《行花街》;能在老師的幫助下,主動而自信的參與模擬逛花市的自編自演活動。二、學(xué)會用打擊樂器鑼、大鼓、鈸和小鼓,感受和表現(xiàn)中國特色的春節(jié)氣氛;培養(yǎng)自我表演意識,提高分工合作能力。教學(xué)內(nèi)容聆聽《春節(jié)序曲》片段、《東北秧歌舞曲》。歌曲《行花街》
【摘要】《新年好》教學(xué)目標:1、聆聽《平安夜》,感受歌曲所表達的寧靜、祥和的情緒。2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》,感受音樂所表達的過新年的祝福,并能背唱這首歌曲。3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。教學(xué)重、難點:學(xué)唱歌曲《新年好》,編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。教學(xué)過程:一
【摘要】教材分析:《在農(nóng)場里》是一首言簡意賅又不失童趣的外國兒童歌曲,歌曲旋律跨度小,在1到6之間的音域內(nèi)展開,平緩無大跳,以級進上下行為主。第二樂句是對第一樂句移高大二度的模進,第三樂句上移四度后,像要繼續(xù)模進但稍有變化,其后半句在上行到4后沒有像前邊的旋律“20|20|”“30|30|”進行到“40|40|”,而是緊縮在
2024-11-23 03:42
【摘要】《左手和右手》教案教學(xué)目標:1、通過歌曲的學(xué)習,鞏固mi(3)、sol(5)和la(6)三個音的手號和音高。2、能在教師的幫助下,視唱歌曲《左手和右手》的旋律。3、學(xué)會演唱歌曲《左手和右手》,并能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行唱游活動,培養(yǎng)學(xué)生互相合作、協(xié)同表演的能力。教學(xué)重點:學(xué)會歌曲,并參加唱游活動。教學(xué)過程:一、鞏固復(fù)
【摘要】1/18/2021《火車開了》1/18/2021課題:《在農(nóng)場里》1/18/2021動物的聲音聽一聽,找一找圖片聆聽歌曲排列小動物出場順序?qū)W生模仿動物動作和聲音,其他同學(xué)猜一猜動物名稱1/18/2021你能模仿小動物嗎?1、小雞2、小狗3、小貓咪
【摘要】《小兔子乖乖》教案組織者:姚永琴一、指導(dǎo)思想:本課依據(jù)新課標,遵循“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,結(jié)合二年級學(xué)生水平教學(xué)目標及身心特點,創(chuàng)設(shè)小兔子快樂的一天的情境,營造出一個良好的學(xué)習氛圍,從而更好的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,豐富學(xué)生的實踐體驗,滿足學(xué)生身心和諧發(fā)展,增添學(xué)
2024-11-23 00:35
【摘要】《我們歌唱》教案教學(xué)目標:1、通過聽覺、體態(tài)律動感知音樂的力度,并認識音樂中強f和弱p的記號;2、能夠熟練演唱《我們歌唱》歌曲;3、能將認知的音樂力度記號正確的運用到音樂活動中去。教學(xué)重難點:1、認知音樂力度記號強記號和弱記號。2、用正確的音樂語言來表述所感知的音樂力度。教學(xué)準備:多媒體、音樂力度圖片。教學(xué)
2024-12-02 02:28