【摘要】“時時勤拂拭，勿使染塵?！惫饩€中什么在飄動？灰塵是細干而成粉末的土或其它物質(zhì)，一般為微細的粉末，人的肉眼看不見的。人的肉眼能看見的是灰塵中的龐然大物。想一想：空氣中的灰塵對人類是有害還是有利呢？陽光經(jīng)過灰塵的散射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開
2024-12-16 17:09
【摘要】4空氣中的灰塵教學目的：（一）科學探究目標：1、指導學生學習用比較的方法來研究空氣中的灰塵，初步學會在對比研究中控制變量的方法。2、培養(yǎng)學生根據(jù)已有經(jīng)驗結(jié)合自己的研究成果對相似現(xiàn)象做出判斷的能力。（二）情感、態(tài)度與價值觀目標：1、通過本課的研究，引起學生對空氣環(huán)境的關(guān)注，使他們認識到保護空氣環(huán)境的潔凈
2024-12-02 08:05
【摘要】第5單元空氣1周圍的空氣板塊：教學課件空氣在我們的周圍，我們卻看不見?？諝庠谀睦?？空氣在哪里？空氣在哪里？空氣在哪里？空氣在哪里？你能用不同的方法把空氣找出來嗎？抖一抖袋子，能感覺到空氣的存在嗎？用扇子扇動或給車胎打氣能感覺到空氣的存在。抖動
2024-12-17 10:24
【摘要】下面的示意圖，給你提供了哪些信息？老鼠等動物要在土壤中安家，蚯蚓、鳥等需要從土壤中直接或間接獲取食物，昆蟲等需要土壤來保護自己。土壤是什么？同學們看看教材上是怎么說的？把它勾出來！采集土樣從山坡、旱地和農(nóng)田等不同的地方各取一些土壤，帖上標簽，帶回教師準備研究?；顒右螅孩傧扔醚劬τ^察實驗桌上的土壤
2024-12-15 05:20
【摘要】地球上有多少種植物?中國有多少種植物?湖南有多少種植物?校園內(nèi)有多少種植物?認識周圍的植物我們周圍有哪些植物？知道它們的名字嗎？認識周圍的植物辣椒的果實有紅的、青的……認識周圍的植物“粗糙”是手的感覺、眼睛獲得的信息“香”是鼻子感覺到的信息“
【摘要】1校園尋“寶”板塊：教學課件第1單元走進科學第單元走進科學看一看讓我們從校園開始我們的尋“寶”之旅吧！聽一聽同學們，大家好，今天我們先來聽一個小故事！達爾文尋“寶”活動達爾文出生在英國，由于受家庭環(huán)境的影響，他從小就喜歡采集礦物、植物和昆蟲標本
【摘要】水和水的溶液——地球上的水?地球是一個巨大的水球，水的總量約達14億立方千米?海洋水的表面積占地球表面積的71％，約占地球總水量的%讀圖回答：地球上哪里還存在水？冰川水、河流水、湖泊水、沼澤水統(tǒng)稱為陸地水陸地水還包括地下水、土壤水、永凍土底冰等。除了冰川水、河流水、湖泊水、沼澤水外,陸地
2024-11-21 02:07
【摘要】第6單元各種各樣的材料2我們的衣服板塊：教學課件看到過如此多的布料嗎？商場里的衣服琳瑯滿目用于做衣服的布料從古到今發(fā)生了什么變化？我們的祖先原始人用樹葉（皮）或獸皮制作衣物。唐宋時期發(fā)展起來的紡織業(yè)使衣服的材料發(fā)生了質(zhì)的變化（主要以棉麻絲綢為主）。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，衣料逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐悦?、化纖為主
2024-11-21 20:35
【摘要】土壤的種類①砂質(zhì)土②黏質(zhì)土③壤土根據(jù)含沙量土壤分哪幾類？答：分三類：含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土；含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土黏土土壤的種類各種土壤有什么不同的特點？你認為哪種土壤更
2024-11-21 10:08
【摘要】第4單元奇妙的水1認識水清澈的，是水，沁入了我的經(jīng)常性田；歡快的，是水，叮當，叮當，唱著歌兒下山岡；咆哮的，還是水，吼叫、吼叫，宣布大自然在警告。河水海水關(guān)于水，我們有哪些認識？我們有哪些問題？用眼睛看、鼻
【摘要】1形形色色的材料說一說教室里的物品？形形色色的材料窗戶窗簾黑板文具你還能找出別的物體嗎？形形色色的材料我們身邊的物體，是用各種各樣的材料制作的。形形色色的材料這些物體是用什么材料制作的？形形色色的材料把下面這些物體根據(jù)材料的不同來分類吧形形色色的材料把下面這些
【摘要】1我學習了觀察小學《科學》三年級上冊板塊：教學課件第七單元我學習了觀察我學習了觀察怎樣觀察西瓜的特征？我學習了觀察看——形狀、大小、顏色嘗——味道聞——氣味摸——光滑程度聽——聲音我學習了觀察燒杯手電筒放大鏡量筒量杯鑷子
2024-12-15 05:19
【摘要】流動的空氣義務(wù)教育課程標準實驗教科書科學三年級上冊流動的空氣紙風車制作步驟安全小提示指南車信箱紙風車制作步驟：1、用剪刀按方形紙片上所畫的線剪下；紙風車制作步驟：2、將剪下圓形彩紙對折；紙風車制作步驟：3、重復步驟2，再對折兩次；紙風車制作步驟：4、用剪刀
【摘要】第1單元走進科學3整理“百寶箱”板塊：教學課件達爾文在研究的過程中還要對采集到的“寶貝”進行整理分類，我們應該怎樣整理自己的“寶貝”呢？整理資料分析研究給我們的“寶貝”分類按自己的想法對“寶貝”進行分類，然后交流討論，說一說自己分類的理由。蚯蚓、蝸牛、石頭、
【摘要】六種營養(yǎng)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。含糖類較多食物脂肪主要分為動物脂肪和植物脂肪。維生素也稱維他命，是“維持生命的營養(yǎng)素”。水運輸營養(yǎng)和廢物（必須溶解后才能運輸）。礦物質(zhì)：占體重約為4%，很少，但是作用很大。不同營養(yǎng)成分的作
2024-12-15 05:18
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