20xx秋湘教版科學(xué)六上35走進(jìn)礦產(chǎn)ppt課件1(參考版)

【摘要】－－走近礦產(chǎn)第3單元地表變化的奧秘赤鐵礦黃鐵礦黃鐵礦鋁土礦黃銅礦綠銅礦孔雀石藍(lán)銅礦翠銅礦自然金狗頭金銀淡紅銀礦閃鋅礦黑鎢礦白鎢礦菱鎂礦方鈉石鋯石方鉛礦白鉛礦硫酸鉛礦磷綠鉛礦

2024-11-21 02:06

20xx秋湘教版科學(xué)五上33地球的內(nèi)部4(參考版)

【摘要】1.地球的內(nèi)部究竟有什么？2.我們可以通過(guò)什么途徑了解地球的內(nèi)部？3.科學(xué)家們又是如何探究的呢？三個(gè)黑色塑料杯里分別是不同的物品，不打開(kāi)蓋子，你能用什么方法分辨出來(lái)嗎？搖晃鉆孔稱重切割小組探究：搖晃切割鉆孔打B超稱重思考：這些方法能用在研究

2024-12-15 05:19

20xx秋湘教版科學(xué)六上35走進(jìn)礦產(chǎn)word教案(參考版)

【摘要】《5走進(jìn)礦產(chǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)提供的資料推斷煤的形成，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力。2、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，調(diào)查能力。3、能從多種角度描述礦物的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、意識(shí)到礦產(chǎn)與人類的日常生活息息相關(guān)。2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)礦產(chǎn)資源、合理開(kāi)發(fā)利用礦產(chǎn)資源，節(jié)約能源的重要性。3、了解我國(guó)開(kāi)采和利用礦產(chǎn)的悠久歷史，激發(fā)學(xué)生的自

2024-12-02 15:46

20xx秋湘教版科學(xué)三上41認(rèn)識(shí)水ppt課件4(參考版)

【摘要】同讀同學(xué)同沐書(shū)香共歌共舞共展夢(mèng)想同讀同學(xué)同沐書(shū)香共歌共舞共展夢(mèng)想認(rèn)識(shí)水同讀同學(xué)同沐書(shū)香共歌共舞共展夢(mèng)想一物不稀奇，人人不能離。鋼刀切不斷，鐵鉤鉤不起。水同讀同學(xué)同沐書(shū)香共歌共舞共展夢(mèng)想？討

2024-11-21 18:20

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹(shù)和小草4(參考版)

【摘要】大樹(shù)和小草在校園里不僅有高大的樹(shù)木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識(shí)這些小草嗎？狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布，生命力很強(qiáng)。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子，用簡(jiǎn)圖畫(huà)在課堂作業(yè)本第3頁(yè)第1題的方框里，并寫(xiě)出狗尾草的特點(diǎn)。畫(huà)一畫(huà)我觀察的

2024-12-15 05:10

20xx秋湘教版科學(xué)四上13神奇的葉子1(參考版)

【摘要】思考方向：1、我們可以研究什么內(nèi)容？2、具體怎么做？3、以什么方式來(lái)匯報(bào)展示？植物名稱圖片顏色形狀葉脈葉緣葉柄長(zhǎng)短采集記錄表：溫馨提示：我們還可以對(duì)表格進(jìn)行美化裝飾，比如用同種葉子的形狀勾

2024-12-16 17:09

20xx秋湘教版科學(xué)五上13測(cè)量我們的肺活量1(參考版)

【摘要】肺活量在一定意義上可反映呼吸機(jī)能的潛在能力。當(dāng)一個(gè)人的肺活量小時(shí)，為了使吸入和呼出的氣體增加，只有通過(guò)加快呼吸的方法，也就是增加呼吸的次數(shù)來(lái)達(dá)到目的。長(zhǎng)期呼吸加快，最后勢(shì)必造成呼吸肌疲勞，呼吸無(wú)法維持這樣的次數(shù)只能減慢，但又不能滿足需要，結(jié)果是呼吸變慢、氣體交換不足，體內(nèi)缺少氧氣，而二氧化碳過(guò)多。反之，肺活量越大，說(shuō)明肺的呼吸功能越好。

2024-12-15 05:19

20xx秋湘教版科學(xué)六上32地震2(參考版)

【摘要】？地震是地殼巖石在地球內(nèi)部力量的作用下，發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。一、地震形成的原因震源是地震的發(fā)源地，一般位于地表以下0～300千米處。震中是震源在地面上的垂直投影處，一般受地震的影響最大。震中距是地表某地距震中的距離。倒塌的房屋唐山大地震倒塌的

2024-12-15 05:18

20xx春教科版科學(xué)六上13杠桿類工具的研究4(參考版)

【摘要】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華游戲這里有油漆桶一個(gè)、啤酒一瓶、粉筆3支；鑷子、一字螺絲刀、開(kāi)瓶器。1、用工具把油漆桶蓋撬開(kāi)，2、用工具打開(kāi)啤酒瓶，3、用工具夾3支粉筆到一個(gè)空杯子里。比一比，哪個(gè)同學(xué)完成最快，辦法最科學(xué)一、杠桿類工具的比較比較一下，這三個(gè)杠桿類工具有什么相同和不同的地方？思考：這三種工具哪種是省力的？哪種是

2024-12-15 03:40

20xx秋湘教版科學(xué)三上13整理百寶箱2(參考版)

【摘要】達(dá)爾文在研究的過(guò)程中還要對(duì)采集到的“寶貝”進(jìn)行整理分類，我們應(yīng)該怎樣整理自己的“寶貝”呢？整理資料分析研究給我們的“寶貝”分類按自己的想法對(duì)“寶貝”進(jìn)行分類，然后交流討論，說(shuō)一說(shuō)自己分類的理由。給我們的“寶貝”分類我想把它們分成動(dòng)物、植物和其它物品三類，你們呢？給我們的

2024-12-15 05:20

20xx秋湘教版科學(xué)三上13整理百寶箱1(參考版)

【摘要】第1單元走進(jìn)科學(xué)3整理“百寶箱”板塊：教學(xué)課件達(dá)爾文在研究的過(guò)程中還要對(duì)采集到的“寶貝”進(jìn)行整理分類，我們應(yīng)該怎樣整理自己的“寶貝”呢？整理資料分析研究給我們的“寶貝”分類按自己的想法對(duì)“寶貝”進(jìn)行分類，然后交流討論，說(shuō)一說(shuō)自己分類的理由。蚯蚓、蝸牛、石頭、

2024-12-15 05:20

20xx秋大象版科學(xué)五上31尋找熱能4(參考版)

【摘要】地球五帶?溫帶的分界線是：北回歸線（°N）?熱帶與南溫帶的分界線是：南回歸線（°S）?北溫帶與北寒帶的分界線是：北極圈（°N）?南溫帶與南寒帶的分界線是：南極圈（°S）極晝極夜?直射現(xiàn)象和極晝極夜現(xiàn)象：在南北回歸線之間的熱帶有直射現(xiàn)象；在南

2024-12-15 05:05

20xx秋湘教版科學(xué)六上45打開(kāi)能源寶庫(kù)1(參考版)

【摘要】湘教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元5打開(kāi)能源寶庫(kù)人是消費(fèi)者我們不能像植物一樣，直接有效地利用來(lái)自太陽(yáng)的能量，但我們生活的一切活動(dòng)都需要能量。目前我們主要利用的是儲(chǔ)存在煤、石油、天然氣等燃料中的能量。能源●能源是能為人類提供能量的物質(zhì)資源?！衩禾渴秃吞烊?/span>

2024-12-15 05:18

20xx秋湘教版科學(xué)六上12從南橘北枳說(shuō)起小學(xué)課件(參考版)

【摘要】溫故而知新?蘋(píng)果性喜，栽植不宜。?更無(wú)因風(fēng)起，惟有向日傾。?、、、等是影響植物生存的基本因素。?植物的習(xí)性是在長(zhǎng)期適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中形成的。（）?仙人掌的葉子變

2024-12-16 17:09

20xx秋大象版科學(xué)六上13研究仍在繼續(xù)ppt課件3(參考版)

【摘要】大象版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課知識(shí)鏈接?陽(yáng)光、水等是植物生長(zhǎng)最基本的需求。在陽(yáng)光、水等的刺激下，植物的生長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，似乎在表達(dá)著自己對(duì)這些物質(zhì)的“渴求”。比如，植物的莖、葉具有向光生長(zhǎng)的特性，這樣有利于接收充足的陽(yáng)光進(jìn)行光合作用；植物根的生長(zhǎng)具有向水性，有利于吸收到足夠的水分；植物的根還具有向地生長(zhǎng)的特性，這種特性既有利于

2024-11-21 01:39

20xx秋湘教版科學(xué)六上13走進(jìn)池塘4-文庫(kù)吧

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20xx秋湘教版科學(xué)六上13走進(jìn)池塘4(已修改)

20xx秋湘教版科學(xué)六上13走進(jìn)池塘4(編輯修改稿)

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