【正文】 。英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富，《吶喊》《彷徨》是魯迅的財(cái)富，“奉獻(xiàn)我一人，方便千萬家”是徐虎的精神財(cái)富。示例我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富，財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)，而我的財(cái)富卻是書。實(shí)際上，作者的意圖可能正是這樣的，只是由于水平的問題，沒有在短時(shí)間內(nèi)將它有效地組織出來。這些五彩斑斕的夢，引領(lǐng)著人們將這些夢一一變成現(xiàn)實(shí)。有的文章，想在開頭先聲奪人，就把格言、警句、詩句等一股腦兒地堆砌出來，說不到點(diǎn)子上。作者的意圖是說夢想是催促人們奮進(jìn)的泉源，但卻不著邊際地堆砌了大量的詞藻，還說不到點(diǎn)子上，讓人半天抓不住核心觀點(diǎn)?？磥恚覀儾荒軟]有夢。當(dāng)我們今天真的登上蟾宮、深入龍宮，當(dāng)初的夢想又成了神話，講訴著我們祖先不斷探索自然的故事。嫦娥弄月，是人類的飛天夢；龍宮探寶，是人類的探海夢。大量堆砌，沒說到點(diǎn)子上 例如《我的夢想》的開頭：看到冰凌高掛、雪花飛舞，漫漫寒夜里，如期而至的夢催生著我們心中迎春的嫩芽，諦聽中，我們捕捉到了一個(gè)季節(jié)來臨的跫音。夏天的雨，悄悄地來了，我坐在教室里，看著它輕輕地灑落，聽它打在玻璃窗上發(fā)出滴滴答答的聲音，就像一支優(yōu)美的交響樂曲，滋潤著我的心田。但盡管它如此美好，我還是認(rèn)為夏才是一年中最美的季節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g夏天的雨?！?朱熹說：“萬紫千紅總是春?！?王安石說：“春色惱人眠不得。生活這樣告訴我開頭缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。開頭突兀，沒頭沒腦例如另一篇《生活這樣告訴我》的開頭：“ 隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，現(xiàn)實(shí)生活中相互間的矛盾卻日益激烈。這兩段基本上都可以不要。文章開頭的排比句是不錯(cuò)，但由于有多余的第二、第三段的存在，就變成了不知所云的故弄玄虛。只有活潑、開朗的人才能感受到生活的快樂和樂趣；而孤僻性格的人往往覺得一切都在和他作對。但生活是多姿多彩的。這樣的作文如何得高分？故弄玄虛，扣題不緊。生活這樣告訴我第三段才是作者要表達(dá)的核心，卻繞了一個(gè)大彎子，多余地寫了前兩段，空發(fā)了大段議論，既不見觀點(diǎn)句，又不見關(guān)鍵詞，不能讓人在最短的時(shí)間內(nèi)把握文章的最主要的信息。相反，在生活中軟弱的人總是覺得陰森，內(nèi)心感受不到陽光的愛撫。如《生活告訴我》：七彩的陽光總是不分晝夜，不計(jì)春夏秋冬地照射著生活這個(gè)大世界。語言要精簡，最好是開門見山。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心內(nèi)容緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。拿到題目后，務(wù)必三思而后行，切忌草草了事。’這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)寬容。如：“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時(shí)理發(fā)師緊張不已，以為周總理會大發(fā)雷霆。如： “假如我是小鳥，我會記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印??”“有人喜歡聽醉人的流行歌曲，有人喜歡跳強(qiáng)勁的迪斯科舞，也有人傾倒于眼花繚亂的武術(shù)，而我，卻最熱衷徜徉于中外名著的大堂。我學(xué)習(xí)上每一次的收獲，都離不開這辛勤和拼搏??”“生活，像無邊無際的海洋，有時(shí)，它會掀起小山似的波濤；有時(shí)，它又會蕩起一朵朵晶瑩的浪花。對于我們中學(xué)生來說，‘美’更是一個(gè)迷人的字眼，具有無比的吸引力?？梢允强垲}式議論，即緊扣標(biāo)題進(jìn)行議論，或擺出論點(diǎn)，或提出論題；也可以議論人物或事件作為開頭?！弊h論式開頭將作者的觀點(diǎn)直接提出來作為開頭。從環(huán)境描述推出人物。從人物性格的角度，人物經(jīng)歷的角度，人物特征的角度，作者與人物關(guān)系的角度，介紹作品中的人物。直接描述人物。可以詳細(xì)描寫，也可以簡筆勾勒；可逐一介紹，也可集體展現(xiàn)；可單純描寫，也可背景烘托。我很激動(dòng)抬頭仰望藍(lán)天白云，有一種歡悅就要沖口而出：今天我16歲了。我想此刻，我的臉上一定有一層七彩光輻射開來，讓幸福和溫馨暖暖地簇?fù)碇?。把議論和抒情兩種表達(dá)方式融合在一起。用有濃烈感情色彩的語言描寫人、物、景。用抒情的語言介紹人物、事件。直接將自己的情感表達(dá)出來，褒貶、抑揚(yáng)，鮮明直率，真切動(dòng)人?！毕矏傊橐缬谘员怼Ｈ纭墩\信》的開頭：“如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一艘航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行。這種方法主要用于寫人記事的作文。既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。精辟設(shè)喻式開頭開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)?！稇岩膳c學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會疑”，又如“俗話說：‘失敗乃成功之母’，只有經(jīng)歷失敗而取得的成功，才會顯得更加有意義，更加有趣??”等。這種方法適用于記敘文、議論文和說明文，特別是記敘文和議論文。⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。③先交待一個(gè)起線索作用的物件。其實(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如：①先提出一個(gè)懸而未決的問題。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。如《棗核》的開頭：“動(dòng)身訪美之前，??可是卻很蹊蹺?！遍_篇交代寫作動(dòng)機(jī)，引出下文?！边@個(gè)開頭，使讀者看了以后對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。如《捉魚》的開頭：“一個(gè)星期天的早晨，我和小陳拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍垻捉魚。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。對她，我有一肚子話要說?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”《背影》：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（二）掌握常用的幾種開頭方法開門見山式開頭所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。由于時(shí)間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、入題快；要新穎；要有文采、優(yōu)美，所謂“鳳頭贏得百媚生”，一個(gè)好的開頭可以為我們的考場作文增分不少呢。同樣，好的開頭，對于中考作文來說，也具有重要意義?！咀魑闹笇?dǎo)】（一）導(dǎo)入：古人說寫文章要講究“鳳頭豬肚豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣俊秀、精致，產(chǎn)生吸引人的魅力，讓閱卷老師一看開頭就愛不釋手。第五篇：怎樣寫好作文開頭作文專題指導(dǎo) 怎樣寫好作文開頭【指導(dǎo)目標(biāo)】通過指導(dǎo)，掌握寫好作文開頭的幾種方法，并能在一定程度上靈活運(yùn)用，讓學(xué)生學(xué)著去寫好作文的開頭。點(diǎn)題的方式很多，如抒情式、希望式、決心式、感悟式、歌曲名言式等呼應(yīng)開頭式，能使文章顯得結(jié)構(gòu)完整，渾然一體?？傊S富多彩。如作文《人生的句號》，寫從“頓號“逗號”“感嘆號”的變化，真實(shí)的反應(yīng)出作者思想感情變化的過程，充分表現(xiàn)出作者積極進(jìn)取的精神，很能鼓人上進(jìn)。如何定好作文主題確立有時(shí)代特色的主題。此外，還有抒情議論議式，作文怎樣開頭，這決定作文所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和獨(dú)特的構(gòu)思?！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。③先交待一個(gè)起線索作用的物件。(其實(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如：①先提出一個(gè)懸而未決的問題。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。如《棗核》的開頭：“動(dòng)身訪美之前，??可是卻很蹊蹺。聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象也便有了立足點(diǎn)了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問世了，基因可以移植了，航天技術(shù)更是突飛猛進(jìn)。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。因此，任何單個(gè)事物，任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會背景或自然背景。一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國人是有骨氣的。由于時(shí)間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動(dòng)、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法。同樣，好的開頭，對于高考作文來說，也具有重要意義。擦汗的毛巾早已攔不住決堤的汗水，我只有求助于其實(shí)早已貼緊身體的衣服了。我也不例外，為了透透氣，并且希望能享受一兩陣過堂風(fēng)，我選擇了一個(gè)靠門的位置坐下了。（2005年北京高考優(yōu)秀作文：說