幼兒園小班教案小雞涂色含反思合集(參考版)
2024-11-14 19:39本頁面
【正文】 幼兒聽音樂出教室。三、結(jié)束部分。許多小朋友涂得很好。作業(yè)講評。小朋友想幫忙嗎？（2）老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚，請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服，一會它們還要去參加服裝表演，看看那一條熱帶魚穿的最漂亮好嗎？（3）教師指導幼兒涂色，重點指導有差異幼兒。（2）請你們先看看趙老師給熱帶魚設(shè)計的花衣裳，小朋友一定要仔細看，師貼上示范熱帶魚。老師指導幼兒逐一看海底世界，引導幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物，重點引導幼兒觀察熱帶魚美在哪里？畫面上熱帶魚身花紋及色彩的特征，加深幼兒對色彩的認識。睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。二、基本部分：談話引入。教學時數(shù)：一課時教學準備：師 多媒體課件 背景畫一幅 音樂我的海洋 示范熱帶魚兩條幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的熱帶魚一條 教學過程：一、開始部分：組織教學，穩(wěn)定幼兒情緒。教學重點：幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。指導幼兒用2——3種顏色練習畫畫。師:通過這節(jié)課，我們認識了黃、紅‘藍三種顏色，小朋友們課下可以用三原色畫畫自己眼中多彩的世界。展示作品，將小朋友們的作品進行展示和點評。下面，我們就用藍色的筆涂藍天，看誰涂的又均勻又漂亮好不好?馬上開始～三、評價作品。下面我們就要 用藍色的蠟筆畫出白云的輪廓，老師要看看誰畫的最漂亮。涂抹藍天。師:我們給小雞穿完黃色的衣服，現(xiàn)在看看樹上的大蘋果，小朋友們都說了紅紅的蘋果最甜。(邊說邊拿起筆涂色做示范)師:好了，老師看大家手里的小雞都穿上了漂亮的黃色的衣服，同桌的小朋友相互比較一下，看看有沒有誰的小雞穿的衣服太大了或者太小了呢,(邊說邊舉起自己手里的畫紙，特意留了一部分空白沒涂滿)，小朋友們你們看看，老師手里的小雞是不是穿的衣服太小了不好看了啊，現(xiàn)在看看自己的小雞有沒有這種情況,有的話，跟著老師把它補充完整。就是這支。師:現(xiàn)在每個小朋友手中都有一張老師手里一樣的畫紙，那么，小朋友們看一下，畫紙上的小雞還沒穿衣服。師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友們都真聰明，現(xiàn)在呢，我們看一看窗外的天空，天空是什么顏色, 師:嗯，老師聽到有小朋友說是藍色，太棒了～師:今天老師就帶領(lǐng)小朋友們來具體的認識一下紅、黃、藍這幾種顏色，讓小朋友們能夠自己圖畫美麗的彩色世界，好不好啊，二、示范和講解。（3）小結(jié)，夸小雞真能干。媽媽敲鈴鼓，讓小雞聽鈴聲找蟲并學習檢查。（1）媽媽交代游戲內(nèi)容及要求：小雞聽媽媽拍鈴鼓的次數(shù)去找蟲，找到后，看清蟲子是什么顏色的，就放到相同顏色的小盆中。（3）表揚小雞有本領(lǐng)。（1）媽媽說，小雞做。老師飾雞媽媽，小朋友飾小雞，小雞和雞媽媽一起說兒歌。幼兒園小班教案《小雞快跑》2，獲得愉快的情緒體驗。雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽。本文擴展閱讀：小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化?！靶∝堖@樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧。指導：引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量，然后再“吃小蟲”。A、游戲二“吃小蟲”。指導幼兒“拔蘿卜”，繼續(xù)練習點數(shù)4的數(shù)量。玩法：幼兒每人種三棵蘿卜。雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?，高興嗎？那我們一定得做個有禮帽的小客人，怎樣才能做一個有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發(fā)吧?。?）去小兔家作客，在游戲中掌握4的數(shù)量。“作客”，掌握4以內(nèi)的數(shù)量。小雞頭飾人手一個，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)），小蟲子碗人手一個。培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。這節(jié)活動通
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