【正文】 。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。作為班主任，很多情況下需要早到校。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學年。出現(xiàn)問題及時開。2，充分發(fā)揮班委會的作用。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢；小組長的帶頭作用等。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據這一學年的班主任經歷，作一簡要的總結，概括。要做好班主任工作，確實不易。這是我擔任本班班主任的第一個學期，通過這個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。下學期，相信在學校領導的關心和支持下，在家長和社會的監(jiān)督下，在全體師生的共同努力下，四年級一班一定會在成功的道路上越走越遠，班級的每個學生，都會健康快樂的成長。多開展班集體活動，增強班集體的凝聚力。對學生進行多表揚、鼓勵，做學生的良師益友。讓學生在小學生涯的每一個階段“過的更充實、學的更快樂、笑容更燦爛”。從這里可以看出班干部的定力不夠。現(xiàn)在各科任老師都說他在上課的表現(xiàn)好多了。此時，我再獎給他一些學習用品，他更是高興得不得了。后來我改變了方法：給他做那群學困生的組長，每次有一丁點的進步，我就大力地表揚他。在教室上課，因為基礎差，無心聽講，干擾老師上課。有時事情多了、忙了，未能及時處理學生反映的情況，事后再處理時，效果大打折扣。但是在這，我也發(fā)現(xiàn)并不是所有的家長都是那么明白事理的，有的家長就很不配合學校工作，對于此類家長，我們要妥善處理好，否則很可能會造成惡性循環(huán)。慢慢地，一部分學生不僅做到了不亂扔垃圾，而且，看到教室里有紙屑，也能主動撿起來?？蓪τ谟行┖⒆觼碚f，光說教對他們來說起不了多大作用，一轉身就忘了。平時，凡要求學生做到的，我首先做到。我努力做到好學上進，不辜負學生。班主任的自身素質，一言一行，無形之中都會成為全班幾十個孩子的榜樣。其身不正，雖令不從。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。學生讀書的時候，注意拿書的姿勢等。在我的課堂上，我還注意訓練學生坐的姿勢(如：坐椅子二分之一的位置，雙腳要平放在地面上等)，另外，課本文具擺放要有條理，課堂發(fā)言先舉手，不能隨意打斷老師的話。比如：上課前，提醒學生做好課前準備，注意靜息的39。三、重點抓習慣良好的習慣是進行正常的學習和生活的保障。在總結我以往班級管理經驗的基礎上，制定本班各項規(guī)章制度時，我首先根據本班實際，草擬方案，再讓班干部提出建議，最后在班會上征求全班同學的意見討論通過。二、全員定班規(guī)俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法，校有校紀，一個班集體的良好運作當然也離不開嚴明的班規(guī)。根據他們的演講，經過民主投票產生班干部。細細回顧一學期來工作中的點點滴滴，既有辛苦也充滿了樂趣，現(xiàn)將這一學期的班主任工作總結如下：一、民主選干部開學不久，由學生自愿和學生民主投票產生班干部。擔任班主任后我才深深體會到當班主任的不容易，大至教育教學工作，小至掃把、粉筆之類的事兒，樣樣少不了班主任操心。但我覺得自己的弱點就是較粗心，工作不細致，不過相信自己通過努力，也會逐漸細化的。同時在開展心理健康課《1+1》的同時，我也將運動會作