小學(xué)四年級三班下期班主任工作計劃5篇(參考版)
2024-11-14 19:18本頁面
【正文】 2014年2月20日。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。組織和培養(yǎng)班集體。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學(xué)習(xí)。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。對學(xué)生的情況可以說，只是從資歷深的老師那里獲得幫助。１、了解學(xué)生思想狀況。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌Ｏ旅嫖覍ψ约旱陌嘀魅喂ぷ髯鲆韵麓蛩悖憾?、指?dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。班級管理工作是一門藝術(shù)。第五篇：四年級三班班主任工作計劃四年級班主任工作計劃四年級三班于意軍一、基本情況分析：全班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生26人。大隊部組織少先隊工作類文章評比。中隊上交工作總結(jié)。六月份：開展“慶六一”系列活動?！半r鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。開展“體育節(jié)”活動。開展講革命故事，看革命電影，唱革命歌曲活動。四月份：全校師生參加社會考察活動。開展“讀書節(jié)”活動?！半r鷹爭章”定章階段，中隊上交爭章方案。及時美化教室，更新主題板報：新學(xué)期、新氣象、新打算三月份：結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日與3月12日植樹節(jié)，開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動。三、工作安排:二月份：制訂本學(xué)期工作計劃。本學(xué)期學(xué)校對各班級的考核內(nèi)容進行了細化，在此基礎(chǔ)上，班級學(xué)生的管理要求也將相應(yīng)的嚴格起來，重新制定班級日志，由專人進行記錄，找出班級的薄弱之處加以整改，使班級整體得到提高。二、具體工作：隊干部建設(shè)：繼續(xù)優(yōu)化隊干部配置，培養(yǎng)一支能力強、高素質(zhì)的班干部隊伍，協(xié)助班主任管理班級。七月份：進行“三好生”“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選。六月份：進行熱愛勞動的教育。五月份：向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育。制定班級計劃，選取新的班委。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班上有了正確的輿論，壞事在班上就
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