小學四年級下期班主任工作計劃(參考版)
2024-10-25 00:08本頁面
【正文】 班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別學生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好個別學生的教育工作。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。打了放學鈴后，班主任整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一 1步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。抓好班主任的日常工作。在學習上對學生嚴格管理。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高，在期末考試中，英語科進步很大。二、本班學生基本情況、成績。.第五篇：小學四年級下期班主任工作計劃2014年春季期新塘小學四年級下期班主任工作計劃李記忠一、指導思想本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。繼續(xù)抓好法制和安全教育爭當四好少年——我是勤奮學習的好少年。爭當四好少年進行閱讀比賽。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育?！皭畚抑腥A”手抄報比賽?！八暮谩鄙倌陜?nèi)容。遠離危險地帶(生命教育)對學生進行安全教育。進行班級寫字比賽。第三周 。，進行常規(guī)訓練。，早日進入正常秩序。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長四、每周工作安排第一周 ，做好新學期打算。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。針對較特殊學生做好教育工作：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。（四）做好個別學生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班上有了正確的輿論，不良現(xiàn)象在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。、培養(yǎng)良好的班風。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。組織和參與學生的課間操。，積極開展班隊會活動。，自己給孩子準備聽寫本，每天聽寫生字詞，期末評出“優(yōu)秀家長”并給予獎勵。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。爭取家長對學校工作
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