家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃大全五篇(參考版)
2024-11-14 19:10本頁面
【正文】 烏蘭哈達(dá)學(xué)校 2017年3月1日。2．優(yōu)秀家教論文評比。11月份：1．邀請家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長會）2．成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹。10月份：1．中年段家長集體授課、家長會。3．一二年級新生家長學(xué)校集體授課。四、每月工作安排：9月份：1．制定家長學(xué)校計(jì)劃?；顒诱n。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。從教育效果分析，面授針對性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實(shí)效。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。（4）邀請家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機(jī)會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動。（四）豐富活動形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認(rèn)真開展家長學(xué)?；顒?。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實(shí)際操作辦法，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。用好《當(dāng)代家庭教育》，扎實(shí)家長學(xué)?；局R。豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。建立信息反饋制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評制度。組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成；家長委員會由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長組成。三、具體工作措施：（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。3．開展主動與家長溝通的活動。二、工作目標(biāo)要求：1．以市標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作，爭創(chuàng)市級標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校。一、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。第五篇：家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、授課
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