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正文內(nèi)容

實習(xí)報告(中文)(參考版)

2024-11-14 19:00本頁面
  

【正文】 也讓我更體會到了做一名人民教師的艱辛。實習(xí)這段時間,有過教導(dǎo),有過收獲,但我更多的是享受和學(xué)生們在一起的快樂的時光,從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多有關(guān)教育的知識,讓我收益匪淺。主題班會開始后各位指導(dǎo)老師也前來觀看,節(jié)目進行得很順利,學(xué)生很積極,氣氛很活躍,達到了預(yù)期的效果。在策劃主題班會中,我首先召開了班干部會議,討論了主題,節(jié)目,表演者等有關(guān)事項。這次家訪進一步培養(yǎng)了我和學(xué)生家長進行溝通的能力。我為此鼓勵他,相信他的努力在下次考試中會成功的,同時要他不要忘了身體健康,畢竟健康是做任何事情的本錢。家訪過程中,我了解了該學(xué)生在家的表現(xiàn)以及在這段時間里學(xué)習(xí)成績下降的原因。這樣的教學(xué)做法和目前所提倡的素質(zhì)教育還有較大的差距,學(xué)校應(yīng)該為每一位學(xué)生提供平等的條件和環(huán)境,大力開展素質(zhì)教育,把祖國下一代培養(yǎng)成德智育全面發(fā)展的人。根據(jù)成績來劃分重點班,這對于學(xué)生來說有著很大的壓力和心理負擔(dān)。我對此給她提供了自己的意見,建議她完善學(xué)習(xí)方法,根據(jù)記憶的規(guī)律,不僅要做好課前的預(yù)習(xí),同時還要做相應(yīng)的習(xí)題鞏固知識,及時地復(fù)習(xí)學(xué)過知識。我發(fā)現(xiàn)其中一個女生平時上課認真,但效率不高,記憶不強,學(xué)了后面的就忘了前面的。班會上,學(xué)生發(fā)言積極,課堂氣氛活躍,主題班會也因此收到了理想的效果。通過這次主題班會,很多同學(xué)都展現(xiàn)出了自己的才華,尤其是吳國民同學(xué),他語言幽默,表情豐富,為此我確定他就是最后主題班會中相聲演員之一。在這次主題班會中我首先以大家很難想象到的一個一生中不管是事業(yè)還是婚姻屢屢受挫折的人到最后終于成功當(dāng)上了美國偉大的總統(tǒng)林肯,并且讓學(xué)生舉了許多古今中外由失敗到巨大成就的偉人,最后還舉了“青蛙的故事”。擔(dān)任班主任期間,我還組織開展了一次主題班會,主題為《失敗是成功之母》。我經(jīng)常組織帶領(lǐng)班級學(xué)生利用下午第四節(jié)課進行大合唱練習(xí),學(xué)生們也都做出了很大的努力,最后在合唱比賽中獲得了三等獎;在中午休息時間部分學(xué)生都很努力地練習(xí)舞蹈,所以我班在后來的團體活動籃球賽,群舞中也分別獲得了第二名和一等獎的好成績。在這次教育實習(xí)中,我非常幸運地趕上了兩個校內(nèi)大型的活動。由于前幾個星期的教育實習(xí),我基本上掌握了班級的規(guī)則制度,也基本了解了學(xué)生的情況,這為我日后管理班級奠定了基礎(chǔ)。在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人,所以班主任的工作也是非常重要而繁忙的。所以,作為學(xué)生的我回到校園后,更應(yīng)該要在學(xué)好理論知識,打好理論基礎(chǔ)的同時還要接觸實踐,不斷鍛煉自己的語言表達能力、反應(yīng)能力以及組織能力等,不斷完善自我。教育是一個互動的過程,老師努力投入教學(xué)的同時學(xué)生也就有收獲。就像指導(dǎo)師所說的,要備好一節(jié)課上好一節(jié)課花一個月的時間準備也不嫌多。在教學(xué)過程中我體會到了:上課不難,上好課難。作為實習(xí)老師,我也參加了監(jiān)考。有了前幾次講課的經(jīng)驗,我覺得自己上課自然多了,課堂駕馭能力也有了提高,能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。后來老師評議我的第二節(jié)課時說課上得較成功,時間掌握很好,內(nèi)容也講得很熟練,流暢,滲透,課堂氣氛不錯,啟發(fā)了學(xué)生積極思考回答。后來經(jīng)過指導(dǎo)師建議:上課應(yīng)再多啟發(fā)學(xué)生思考,留更多的時間給學(xué)生講,提高課堂氣氛。后來的三個星期我進入了課堂教學(xué)實踐。我先進行了試講,經(jīng)過指導(dǎo)師的建議后,我不斷地完善教案,改了一次不夠,再改…鉆研教材遇到疑難問題時就請教指導(dǎo)師,自己再不斷地試講,直到自己都滿意為止。另外,我還在備課中使用了很多的假設(shè)性問題,為了學(xué)生能在主動思考中領(lǐng)悟其中的原理,能更深刻地體會其中的分析過程。第一個星期,我實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,試講,初步了解班級情況等。由于實習(xí)所教的課是高中的語文,當(dāng)時我使用的教材跟原來的教材有些不一樣,所以我要重新看過教材再備課。但是無論多么辛苦、勞累,收獲和成長都是令我振奮的。這期間我經(jīng)歷了不少的酸甜和苦辣。我的教育實習(xí)主要包括教學(xué)工作和班主任工作。我的學(xué)生也說教師這個職業(yè)最適合我,我也希望有一天我能真正走上那個“一米講臺”,用我的愛心、激情與熱情去培育那些“祖國的花朵”,成為一位合格甚至優(yōu)秀的人民教師!第五篇:中文教育實習(xí)報告教育實習(xí)報告實習(xí)學(xué)校:定陶縣職業(yè)教育中心實習(xí)時間:2008年4月20日—2008年6月20日 實習(xí)內(nèi)容:高中語文實習(xí)目的:鍛煉課堂教學(xué)能力和班級管理能力時間過得飛快,二個月緊張而又美好的實習(xí)生活結(jié)束了。確實,我把我滿腔的熱情以及身為人師的責(zé)任感投入到了教學(xué)中,雖然辛苦但很值得。當(dāng)聽到指導(dǎo)老師“十分好”的評價時,當(dāng)學(xué)生不約而同的說“老師,你的課讓我聽得入迷了”,“你是個優(yōu)秀的語文老師”時,我的心里有說不出的感動和欣慰,有了這些,再多的辛苦算什么。三個月的語文教學(xué)結(jié)束了,我深切感受到:只要你用心做了,就會有成績。關(guān)于備課和教學(xué)觀念、方法的問題,要多促進學(xué)生改變。學(xué)生有依賴心理,在自己未寫教案之前,就干脆下載或復(fù)印他人的教案,缺乏自己對作品的獨到感受??粗麄兘簧蟻淼淖魑?,我想這次班會是成功的,每個同學(xué)都得到了一些感動,受到了觸動。在實習(xí)期間,我除了學(xué)習(xí)、實習(xí)那些每日的必修課,也曾指導(dǎo)組織過一次班會活動,主題就是“感動中國”。在別的老師上課期間,還要不時到班級外面轉(zhuǎn)上一圈,檢查學(xué)生的上課情況,有時候還要幫助任課教師維持班級秩序,這些都是班主任每日必修的功課。我負責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的情況,維持課堂紀律,檢查衛(wèi)生值日,做好學(xué)生的思想工作,還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,如籃球、排球賽等。班主任工作實習(xí)根據(jù)實習(xí)計劃,本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外,還要實習(xí)班主任工作。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解,得知這個班的語文水平還可以,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,課堂紀律和作文上交情況都很好,學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺,更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué),他們不喜歡老師壟斷課堂。讓自己的每一節(jié)課都精彩,讓自己所聽的課都能有收獲。聽課廣泛開展聽課,學(xué)校規(guī)定實習(xí)生必須全程互相聽課,同課頭的盡量聽,同時有選擇地聽其它組的課,聽課后進行評議。作業(yè)批改為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固,在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,我們要求課后布置一定作業(yè),對作業(yè)進行批改,盡量做到全批全改,增強了教學(xué)效果。在實習(xí)上課時,本人都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,把握教學(xué)大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學(xué)方法,注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,所有學(xué)生都能按照要求用普通話進行教學(xué),板書清楚規(guī)整,講授比較準確生動,取得了較好的教學(xué)效果,受到學(xué)生的歡迎。我必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。課堂教學(xué)本次實習(xí)以課堂教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量。利用這段時間,我虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師請教,深入了解學(xué)生情況,結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進行修改和完善,使備課精益求精,做到胸有成竹。三、業(yè)務(wù)收獲:備課前往實習(xí)學(xué)校前,我在指導(dǎo)教師——鄭磊的幫助下研究教材,編寫教案并反復(fù)修改,寫出了教為完整詳細的教案,同時在試講中不斷改進。語文是最富有人情味的學(xué)科,是一門藝術(shù)課。我才明白“教無定論”的真正含義。在實習(xí)時我可以感受到學(xué)生那火一般的熱情,那濃重如墨的求知欲,很多,很多。二、思想收獲:“或紅如丹砂,或黑如點漆。為此,我于本學(xué)期3月1日—6月30日到下東營小學(xué)進行了為期三個月的教育教學(xué)實習(xí)。能在這里實習(xí)是一件非常高興的事。相信,我們能做的更好!第四篇:中文畢業(yè)生實習(xí)報告范文一、基本情況:下東營小學(xué)位于張家口市下東營西大街七號,始建于1921年,如今已成為全市矚目的現(xiàn)代化學(xué)校。其實曾經(jīng)也一度感嘆老師們淵博的學(xué)識,那是多么的孜孜不倦,才能有講臺上的滔滔不絕呢?想要成為一名合格的教師,不下苦心,還真的不是件容易的事。好的唱詞往往可跨越時空界限,產(chǎn)生極高的魅力,這次的唱詞,就讓我深刻體會到了這一點,一首好詞,那種超越時空的美,真是讓人嘆服。戲曲唱詞在戲曲演出中占有重要位置。詩歌原創(chuàng),唱詞,誰說這不是一次自我能力的肯定?整個舞臺瞬間就成了自己的世界,盡情揮灑著屬于自己的東西,一首小詩,一闋小詞,一支小曲,這樣充溢著濃濃的中文氣息的比賽,我相信也是整個東華理工大學(xué)長江學(xué)院最亮麗的一道風(fēng)景線了。古時候的詩人,需要掌握成熟的藝術(shù)技巧,并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求,用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會生活和人類精神世界。五:實習(xí)感受作為漢語言文學(xué)的學(xué)生,這次實習(xí)讓我們更進一步地接觸了詩歌,我們都知道,詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式,是一種闡述心靈的文學(xué)體裁。這些對于早就立志當(dāng)一名老師的我,有了一定的指導(dǎo)意義,歐陽反芬教授指出,如果想要成為一名老師,葉圣陶先生的作品最好要有所閱讀,因為他的教育思想,是很給人以啟發(fā)的,也是中國教育史上非常著名的。他認為“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)”,也就是我們常說的“授之以漁”,而非“授之以魚”。關(guān)于教育的目的,他主張教書與育人緊密結(jié)合,教育是人類獲得生存資料和經(jīng)營生活的一種工具,教育應(yīng)該有助于幫助學(xué)生認識自己、革新自己、成
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