【正文】 【滿分真經】用書信抒發(fā)情感，自然；用細節(jié)表達主題，深刻。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛的暖流”；班會課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛心天使”的快樂。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。畢業(yè)前的那次班會課，氣氛很熱烈。有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。愛心天使的感謝信敬愛的老師：您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。很顯然，心靈的溫度是一個比喻性的說法，它暗含著一種哲理一種感悟。注意：不但能編寫故事，還要發(fā)表點評論，把你悟到的道理告訴給讀者。需要著重指出的是：現代人寫現代文，一定要體現出鮮明的時代特點喲?、坌路f文體閃亮點。②明確觀點講道理。一個好習慣的養(yǎng)成，往往會牽扯到一個動人的往事。所以，本題和同學們的生活聯系非常緊密，選擇此題作文，應該不會有多大困難的。第一個題目“我養(yǎng)成了一個好習慣”，這是一個命題作文的形式。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。要求：①請先寫出題目。請以“心靈的溫度”為話題，寫一篇文章。（2）水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己的心靈的溫度決定的。非課改區(qū)[原題回放]任選一題作文。加上細致的環(huán)境描寫和心理描寫，優(yōu)美的語言表達，整個文章都顯得靚麗多姿。當大多數的考生都在“學習交流”“師生交流”“朋友交流”這樣的素材中團團轉的時候，這篇文章如一縷清風給閱卷老師帶來了清爽的感覺。歷史已將你的前行記入了厚重的筆記。一只鷹滑過天空，一聲呼嘯劃破寧靜，你欣慰地笑了。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗簾，你吃驚了：遼闊的草原，一望無垠，小草綠得逼你的眼。你不知道……也許你想得太多了，你也太累了，于是你輕輕掀起窗簾：天邊依然零星點點，遠處也有幾點在閃耀，然而正是這零星之光把黑暗照淡了，把你的憂愁驅散了。英俊還是丑陋？體弱還是強健？你也不敢想象那里的人民與生活，但你隱約感覺那里是貧窮的，是艱苦的。一陣疾而冷的風從窗子的簾下鉆入，直撲你蒼白而美麗的面頰。這并不能阻止飛跑的馬車，它要把你帶到一個很遙遠的地方，一個只有貧窮落后、野蠻強悍的民族。就這樣，你任由風兒把思緒吹回長安：曾經你是那么的快樂無憂地度過時時刻刻；曾經你在那熱鬧非凡、鶯歌燕舞的春宮度過了一年又一年，然而這曾經的曾經都已煙消云散，無影無蹤。風起了，馬兒脖子上的鈴兒叮當響，頭頂上嶄新的皇旗在呼啦啦飛。于是你悵然地環(huán)視這陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才發(fā)現眼前這堅厚的城墻如此親切，又如此可望而不可即。那天，你在車前，在城墻下停留，不舍?！}記公元640年，你——文成公主，一個偉大的壯舉，一次吐蕃之行，便贏來了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛，帶來了兩族人民的無比安定與繁榮。總之，只要用心，總能找到適合的文體和表現方法。即便是記敘文，也可以變換手法，力求新穎，比如可以構思成小標題式結構，用小標題展示層次，強化主題。以題一為例，可以構思成日記，選取自己成長過程中三個片斷，表現主題?？紙鲎魑牡膶懽鳎蠖鄶低瑢W還是比較習慣于寫作記敘文、議論文、散文。寫出的文章也就獨特精彩了。再如題目二，如果僅僅把“交流”的范圍確定在“父子”“師生”“同學”等范圍之內，勢必會導致寫作內容的平淡乏味，試想一下，其實，“人與自然”“人與生物”“國家與國家”“民族與民族”甚至“自我與歷史”“自我與名人”都可以進行交流。試想一下，在成長的道路上，發(fā)生了那么多的事情，就沒有與眾不同，屬于自己的獨特素材嗎？當然有，某同學，以自己的一次出走為中心寫作，通過跌宕起伏的故事情節(jié)描寫了自己在成長過程中遇到的問題，同時也生動地表現了父親對自己的無限關愛之情。比如前一題目，有很多學生寫父母在自己生病時如何關愛自己，自己在考試失敗后老師如何鼓勵自己。開拓思路，寫出獨特。題目二在審題時要對“交流”的含義準確定位，要注意同相近話題的區(qū)別，要知道“交流”有兩個內容，一是交往，二是溝通。同時聯系前后可以發(fā)現，這里的“他（她）”絕不是隨便一個人都可以，應該是“我”的長輩或老師。題目一審題時要注意兩個關鍵詞，“長大的路上”和“他（她）”。要寫好這兩個題目，需要做好以下幾點：審清題意，準確立意。兩個題目均嚴格按照新大綱“不設審題障礙，淡化文體，著重考察學生的表達能力，有利于學生充分發(fā)揮”的精神命題。相比之下，命題作文的寫作難度更大一些?？忌灰x懂提示內容，就會準確審題，找到寫作立意點。其次，兩道命題考查重點