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20xx秋冀教版科學(xué)五上第8課仙人掌的刺2(參考版)

2024-12-15 04:58本頁(yè)面

　　

【正文】在干旱的沙漠，只有少數(shù)耐干旱的動(dòng)植物生存；而在水量充足的熱帶雨林，則森林茂密、動(dòng)植物種類繁多。動(dòng)物在沒(méi)有食物的情況下生存的時(shí)間比沒(méi)有水生存的時(shí)間長(zhǎng) 。因此，水也是影響生物生存的重要生態(tài)因素。駱駝單峰駱雙峰駱關(guān)于動(dòng)物身形特征的適應(yīng)性，你還想研究哪些問(wèn)題？水與生物

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20xx秋冀教版科學(xué)五上第8課仙人掌的刺(參考版)

【摘要】8、仙人掌的刺教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．能從正反兩方面分析說(shuō)明植物某些器官的結(jié)構(gòu)是如何適應(yīng)其生活環(huán)境的。2．推測(cè)動(dòng)物某種形態(tài)結(jié)構(gòu)與什么樣的生活環(huán)境或生活方式相適應(yīng)，并為自己的推測(cè)說(shuō)明理由，能提出有關(guān)這方面的問(wèn)題。3．能從其他同學(xué)的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)比自己更好的解釋。4．在交流中發(fā)現(xiàn)最合理的推測(cè)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過(guò)形式多樣的探究活動(dòng)

2024-11-23 03:57

20xx秋冀教版科學(xué)五上第8課仙人掌的刺ppt課件1(參考版)

【摘要】仙人掌的刺就是仙人掌的葉子，是炎熱、干旱的環(huán)境造成的?；顒?dòng)1：仙人掌與蓮在千差萬(wàn)別的環(huán)境中，生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物，它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表

2024-11-23 14:39

20xx秋冀教版科學(xué)五上第8課仙人掌的刺ppt課件3(參考版)

【摘要】8.（冀教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件活動(dòng)1：仙人掌與蓮在千差萬(wàn)別的環(huán)境中，生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物，它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表

2024-11-22 02:47

20xx秋西師大版語(yǔ)文六上第15課仙人掌課件2(參考版)

【摘要】WeefromtheUSAHELLO，goodmorning?仙人掌（Cactaceae）是一種植物，是墨西哥的國(guó)花。屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。由于對(duì)沙漠缺水氣候的適應(yīng)，葉子演化成短短的小刺，以減少水份蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚

2024-11-18 23:56

冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)仙人掌的刺(參考版)

2024-12-17 12:34

冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案仙人掌的刺(參考版)

【摘要】仙人掌的刺【教學(xué)目標(biāo)】。，推測(cè)出動(dòng)物某種形態(tài)結(jié)構(gòu)與什么樣的生活環(huán)境或生活方式相適應(yīng)，并能為自己的推測(cè)說(shuō)明理由。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】通過(guò)形式多樣的探究活動(dòng)，使學(xué)生切實(shí)感受到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的?！菊n前準(zhǔn)備】圖片、多媒體課件等?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入：你

2024-12-16 23:38

20xx秋冀教版科學(xué)五上第20課火山2(參考版)

【摘要】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁(yè)、75頁(yè)內(nèi)容，思考：火山噴發(fā)的原理？我們認(rèn)識(shí)一下火山1000多年前，”轟隆“一聲巨響，古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉。一夜間，火山腳

2024-12-15 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)六上第8課生活中的能量2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件第二單元無(wú)處不在的能量第8課生活中的能量中小學(xué)課件活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)各種能量1、認(rèn)識(shí)機(jī)械能你們玩過(guò)橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)嗎？它是怎樣飛上天的呢？當(dāng)連接螺旋槳的橡皮筋被繞緊時(shí)，橡皮筋就有了一種能量，當(dāng)它放松時(shí)，這種能量就會(huì)釋放出來(lái)，帶動(dòng)飛機(jī)飛上了天。中小學(xué)課件說(shuō)說(shuō)下圖中各利用了什

2024-12-15 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)五上第2課土壤與植物的生長(zhǎng)2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件土壤與植物的生長(zhǎng)中小學(xué)課件你們都見(jiàn)過(guò)什么樣的土壤，有什么特點(diǎn)？中小學(xué)課件花生最適合生長(zhǎng)的土壤?花生對(duì)土壤的要求不太嚴(yán)格，除過(guò)于黏重的土壤外，一般質(zhì)地的土壤都可以種花生。最適宜種花生的土壤是肥力較高的沙壤土。這種土壤通透性好，花生根系發(fā)達(dá)，結(jié)瘤多；土壤松緊適宜，有利于莢果發(fā)育，花

2024-12-15 04:58

20xx秋西師大版語(yǔ)文六上第15課仙人掌課件1(參考版)

【摘要】西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)仙人掌請(qǐng)同學(xué)們翻到語(yǔ)文書(shū)64頁(yè)，和老師一起朗讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂

2024-12-03 00:42

20xx秋西師大版語(yǔ)文六上第15課仙人掌課件5(參考版)

【摘要】這是什么植物？仙人掌外形上有什么顯著特點(diǎn)？同學(xué)們，你們所看到的這些密密麻麻的小刺其實(shí)是它的葉子，這扁而肥厚的則是它的莖。它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這種樣子呢？今天，我們一起深入地了解仙人掌。你見(jiàn)過(guò)的仙人掌有哪些形狀請(qǐng)檢查預(yù)習(xí)情況1、認(rèn)準(zhǔn)下列字形并注音灼熱莖稈貯藏供給橢圓發(fā)酵胭

2024-12-01 22:51

20xx秋冀教版科學(xué)五上第4課根和莖2(參考版)

【摘要】根和莖各種各樣的根直根須根直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大，周圍的根逐漸變細(xì)。所有的根粗細(xì)相近，呈胡須狀。是否有明顯發(fā)達(dá)的根有無(wú)還有哪些植物具有這樣的根白菜、蘿卜、芹菜、菠菜香菜等蔥、蒜苗、韭菜、玉米水稻等

2024-12-16 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命2(參考版)

【摘要】我們的五個(gè)感覺(jué)器官都是什么？請(qǐng)他們幫忙?實(shí)驗(yàn)的時(shí)間到啦觀察記錄水是：沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味沒(méi)有味道透明沒(méi)有固定形狀會(huì)流動(dòng)討論如果

2024-12-15 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)四上第8課快與慢2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件快與慢中小學(xué)課件在空中最快的動(dòng)物是刺尾雨燕中小學(xué)課件陸地上跑的最快的動(dòng)物是獵豹中小學(xué)課件飛人博爾特中小學(xué)課件我們班上誰(shuí)跑的最快？中小學(xué)課件比較列車的快慢中小學(xué)課件玩小車用兩種方法比較小車運(yùn)動(dòng)的快慢中小學(xué)課件人們用速度這個(gè)物理量來(lái)表示物

2024-12-15 04:56

20xx秋冀教版科學(xué)五上第5課動(dòng)物的食物ppt課件2(參考版)

【摘要】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)——生物生長(zhǎng)的需要植物的生長(zhǎng)需要空氣、水、陽(yáng)光、肥料等，它們能夠自己，獲得能量。人們和其他動(dòng)物的生長(zhǎng)也離不開(kāi)空氣、水、陽(yáng)光等條件，同時(shí)還要攝取各種來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量。不同種類的動(dòng)物需要的食物一樣嗎？讓我們一起來(lái)研究吧！制造

2024-11-23 14:39