【摘要】二年級冀教版上冊語文第1課課時練1古詩二首一、把拼音和字連一連。zǐyānpùbùyính?shíjìngshuāngya瀑布霜葉紫煙銀河石徑二、根據拼音寫出下列
2024-11-18 23:55
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(二年級上冊)冀教版小學語文1古詩二首板塊:教學設計—課件《望廬山瀑布》是詩人李白隱居廬山時寫的一首詩。李白,字太白。唐朝著名詩人。在歷史上被稱為“詩仙”。望廬山瀑布【唐】李白日照香爐生紫煙
2024-12-03 06:14
【摘要】第5課古詩兩首●詠柳●絕句●練習詠柳詠(yǒnɡ)柳[唐]賀知章碧(bì)玉妝(zhuānɡ)成一樹高,萬條垂下綠絲絳(tāo)。不知細葉誰裁(cái)出,二月春風似剪(jiǎn)刀。詠柳
2024-12-15 15:52
【摘要】第一篇:《古詩二首望廬山瀑布山行》教學設計 古詩二首望廬山瀑布山行 教學目標: :認識本課12個生字,會寫8個字;正確流利地朗讀、背誦這首古詩;了解古詩的大概內容,感受詩句的節(jié)奏美,體會詩的意境...
2024-10-13 15:25
【摘要】山行山行(動畫)山行?遠上寒山石徑斜,?白云生處有人家。?停車坐愛楓林晚,?霜葉紅于二月花。遠上寒山石徑斜白云生處有人家
2024-11-22 02:43
【摘要】古詩兩首敕勒川chìlè?北朝時代流傳在敕勒族的一首民歌,敕勒族是古代我國北方的一個少數民族,以游牧為主。他們在放牧時或者篝火旁,經常放聲歌唱,反映他們的生活、反映他們的勞動。全詩描寫了我國北方草原的廣闊、富饒、美麗。敕勒歌敕勒川,
2024-11-21 02:27
【摘要】《山行》教案教學目標:知識與技能:1、能正確、流利地朗誦和背誦古詩2、理解詩中的重難點字詞,學會串聯整首詩的意思3、學習詩人寫景、抒情的手法過程和方法:通過反復朗誦、音樂渲染、串聯詩意使學生融入情境,在賞析景物中體會詩人抒發(fā)的感情情感態(tài)度價值觀:學生能感受詩中美的意境,
2024-12-13 02:22
【摘要】古詩兩首敕勒歌北朝民歌導入一曲《天堂》唱盡了游牧民族對家鄉(xiāng)的熱愛,令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫盡了北國草原壯麗富饒的風光,唱出了敕勒人對養(yǎng)育他們的大草原,對游牧生活的無限熱愛之情。直到今天它的旋律依舊讓人為之陶醉。今天我們共同來學習《敕勒歌》。
【摘要】二年級語文上冊第一單元過關檢測題二(2古詩二首)班級__________姓名_________學隊_________分數_________一、給加點字選擇正確的讀音,并打“√”。(6分)1、紅瑪瑙似(shìsì)的高粱點著頭。他似(shìsì)乎沒有來。2、風吹草低見
2024-11-20 01:40
【摘要】洞庭湖位于湖南省的北部,岳陽市附近,是我國第二大淡水湖。八百里洞庭,煙波浩淼。水天相接,朝暉夕陰,氣象萬千。湖中有君山,山上有諸多名勝。著名詩人范仲淹來到洞庭,留下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的經典之作。看一看劉禹錫(772-842),字夢得,唐代詩人,被白居易稱作“詩豪”。
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測水鄉(xiāng)歌2。(重點),學會欣賞水鄉(xiāng)的美。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,感受一下,水鄉(xiāng)什么多?二畫:用“___”在文中畫出,你是從哪
2024-12-15 04:56
【摘要】1古詩二首教學目標:1.正確認讀本課的9個生字,會寫8個。2.正確、流利有感情的朗讀、背誦這兩首古詩。3.了解古詩的大概內容,理解一些字的含義,體會詩中的韻律美。4.了解古詩的大致意思,領略春天自然景物的美,培養(yǎng)學生的觀察能力和審美情趣。教學設計:第一課時教學過程
2024-12-12 19:08
2024-11-21 03:25
【摘要】26、古詩兩首根據自己的所見所聞,說說下列花的名稱、外形及特點花玫瑰?花大色艷?香氣濃郁?食用配料荷花?葉大而綠?清香怡人?靜水生長桃花?花色艷麗?果實可食?含有淡香桂花?花小而多?香氣誘人?食用配料百合?莖直而硬?散發(fā)幽
2024-12-17 10:19
【摘要】28古詩二首教學目標:知識與技能:1、正確、流利有感情的朗讀、背誦這兩首古詩。2、了解古詩的大概內容,理解一些字的含義,體會詩中的韻律美。3、正確認讀本課的9個生字,會寫6個。過程與方法:1、通過反復朗讀,借助插圖,展開想象來理解古詩的意思。感悟其中的意境美、韻律美。
2024-12-12 10:51