大愛無聲演講稿(參考版)
2024-11-14 18:48本頁面
【正文】 那么讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風采！謝謝大家！宣講人：吳建。當我們在課堂上全身心的投入和孩子們教學相長的時候，當我們和孩子們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我們生病痛苦時得到孩子關(guān)心的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我們和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。我們沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。盡管我們的課程很密集，任務很繁重，但是我們熱愛我們的事業(yè)。通過本次活動學生對大課間產(chǎn)生了濃厚的興趣，沒有了以前對大課間的反感。，去掉枯燥乏味的體操，換成孩子耳熟能詳?shù)母枨徒】盗餍械奈璧?。以其活動的主體性、內(nèi)容的廣泛性、形式的多樣性、參與的實踐性有益地補充了課堂教育的內(nèi)容，為培養(yǎng)學生的個性和促進其全面發(fā)展提供了更為廣闊的空間。一年級是豆貼畫，二年級是毛線貼畫，三年級是剪紙，四年級是“變廢為寶”小制作，五年級是蠟筆繪畫，六年級是泡沫貼畫。從而了解了許多課堂上學不到的知識和提高了自己動手的能力。通過班報設計，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風采、展現(xiàn)精神，進而提高自學能力、傳播主題影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。我們除了教授孩子學習基礎(chǔ)知識，更注重孩子德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。我每天都擠出時間到網(wǎng)上學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新方向。我們把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。我們學校的每一位老師對待工作都十分認真負責，正是這些愛崗敬業(yè)的教師，才培養(yǎng)出這些優(yōu)秀的學生。他不僅教課還擔任學校的文藝節(jié)目的指導工作。他除了教學工作上是位優(yōu)秀的教師之外，他還是一個多彩多藝的人。他和孩子們的關(guān)系不是師生，而是朋友。他還經(jīng)常和學生促膝長談，了解孩子內(nèi)心的想法，從他們的位置思考。盡管她已經(jīng)到了快退休的年紀，但她在課堂上的激情澎湃和優(yōu)美的語言讓我們覺得她才是真正二十多歲的年輕人。每項工作做得令我們年輕人都自嘆不如。就在前幾天她還忍著病痛堅持來上班，就怕耽誤孩子們的學習。對各位老師也都平易近人，無論哪個老師在教學上還是平時工作上遇到難題校長都熱情耐心的替我們一一解答。并安排學校的各項工作。我們的朱校長對待工作兢兢業(yè)業(yè)，每天不定時的對整個學校進行巡查，看到衛(wèi)生做得不到位的，學生活動存在安全隱患的，學生飲食習慣對身體存在危害的都親自進行指導與教育。所以我們不敢有絲毫的懈怠。 這，是無數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公們的真實寫照。今天我演講的題目是師德無價，師愛無聲。老師們！我想大家跟我一樣，都會這樣覺得：擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福！老師們，師愛無聲！讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心筑起幸福，一起為明天的希望奮斗吧！這就是我的演講！謝謝大家！第五篇：師愛無聲演講稿師德無價，師愛無聲各位領(lǐng)導，親愛的老師們：大家好。每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”，每當夜深人靜，欣賞學生們那一篇篇優(yōu)秀的習作，我感到多么自豪，多么富有，多么滿足！三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛學生，無悔青春。醫(yī)生作了詳細的檢查后，說“只是肘關(guān)節(jié)脫位，沒大礙”，我懸著的心才落下來?！甭犃撕⒆拥囊环?，我感到無地自容，為自己的沖動與粗暴，感到深深的愧疚。對他說： “老師剛才真的很生氣,不過,在這里,我向你道歉!”我問他,“疼嗎？”他憨憨的笑了笑，說：“一點都不疼。我心里一慌，很想當面對他說聲“對不起”，但想到他剛才的表現(xiàn)，話到嘴邊又忍了回去。教鞭打在課桌上，反彈回去，正好打在了他的額頭上?？僧斘易呱现v臺時，他又埋下了頭。那是我的一堂語文課::::我正聚精會神的上課，突然瞥見他埋頭玩弄著什么。我只
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1