【正文】 。共青團(tuán)廣西工學(xué)院委員會2007年5月28日第十四條在規(guī)定時間內(nèi)未達(dá)到預(yù)期成果或不能按時順利結(jié)題的項目，項目負(fù)責(zé)人必須第十五條各系、二級學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、安排和具體實施此項工作。第七章附則第十九條本辦法自發(fā)布之日起實施。補(bǔ)助發(fā)放每學(xué)期末集中進(jìn)行一次，未結(jié)題項目的指導(dǎo)老師不發(fā)給工作量補(bǔ)助。第十七條指導(dǎo)教師工作量計算。各系、二級學(xué)院應(yīng)對學(xué)生科研活動在時間安排、實驗室和實驗儀器的使用、指導(dǎo)教師的遴選等方面給予大力支持。向?qū)＜椅瘑T會寫出情況匯報，說明原因，如因研究態(tài)度不認(rèn)真、工作拖延致使科研項目失敗者，將對項目組成人員予以批評教育和相應(yīng)處理，直至取消相關(guān)學(xué)生一年或一年以上的學(xué)生科研項目申報資格。第十二條資助項目因客觀原因無法繼續(xù)進(jìn)行時，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)寫出詳細(xì)的書面報告并及時上報院團(tuán)委，同時必須將使用研究經(jīng)費已購買的資料、材料等物品全部上交。，必須提前征得院團(tuán)委同意，否則不予辦理報銷手續(xù)。：正式發(fā)票、校內(nèi)收據(jù)等。，所有發(fā)票都必須有經(jīng)辦人、項目負(fù)責(zé)人（經(jīng)辦人必須是項目負(fù)責(zé)人）和指導(dǎo)教師的簽字并按照校財務(wù)處的要求，統(tǒng)一粘貼在票據(jù)單上，并報院團(tuán)委審核通過方可報銷。其余時間原則上不辦理報銷手續(xù)。第十條 項目經(jīng)費使用辦法。（學(xué)生第一作者報100%，學(xué)生第二作者報50%，學(xué)生第三作者報30%）、咨詢費、招待費一律不得在項目經(jīng)費中列支。、復(fù)印以及印刷費。第九條使用范圍：用于購買與項目研究內(nèi)容有關(guān)的參考書籍、資料。，批準(zhǔn)立項項目及經(jīng)費。第七條評審程序，將委托廣西工學(xué)院大學(xué)生科技活動指導(dǎo)委員會進(jìn)行評審，評審委員會將由從事實際理科研究工作、學(xué)術(shù)造詣深、有評議分析能力、辦事公正的科技工作者組成。第六條申請經(jīng)費項目申請經(jīng)費：科學(xué)發(fā)明制作類重點項目每項原則上不得超過1500元，一般項目原則上不超過1000元；學(xué)術(shù)研究、社會調(diào)查類重點項目原則上每項不得超過1000元，一般項目原則上不超過500元。第五條申請程序《廣西工學(xué)院大學(xué)生科研立項申報書》，并由指導(dǎo)老師評定其項目的可行性、使用性以及新穎性。成果上報的形式分為科學(xué)發(fā)明制作類、學(xué)術(shù)研究類和社會調(diào)查報告三大類。第三條申請范圍，必須與學(xué)校的育人目標(biāo)和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會科技發(fā)展密切相關(guān)，具備一定的學(xué)術(shù)性和學(xué)科研究意義；鼓勵利用所學(xué)專業(yè)知識開展科技創(chuàng)新活動。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)由具有講師以上職稱、具備較強(qiáng)的科研能力、熱心學(xué)生活動的教師擔(dān)任,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項目研究，幫助學(xué)生解決出現(xiàn)的問題，并督促做好結(jié)題的有關(guān)工作。第二章申請條件第二條申請對象，學(xué)習(xí)成績良好，積極要求進(jìn)步的我校全日制在讀本科學(xué)生。所在院、系 意 見同意申報。成果預(yù)期將開發(fā)的幼兒英語學(xué)習(xí)的平臺提供給相關(guān)的幼兒教育使用去向 教學(xué)網(wǎng)站，在網(wǎng)站中大范圍的推廣。2012年12月，撰寫科研立項結(jié)題報告。2011年12月至2012年5月，分配工作、查閱資料、構(gòu)思創(chuàng)意、學(xué)習(xí)相關(guān)語言，熟悉開發(fā)平臺的使用。目前小組成員已收集并了解英語平臺的使用情況，初步具備開發(fā)的理論基礎(chǔ)；并開始自學(xué)XML語言。這英語學(xué)習(xí)的平臺與傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式相比能為幼兒學(xué)習(xí)著提供更簡單、豐富、易懂的英語知識和學(xué)習(xí)模式。要開發(fā)出更靈活、更實用、更具效率的英語學(xué)習(xí)的平臺，必然要涉及到Dreamweaver軟件的使用。幼兒學(xué)習(xí)者能從學(xué)習(xí)的平臺上初步接觸到英語，并培養(yǎng)其對英語的興趣。其中，英語學(xué)習(xí)的平臺開發(fā)的刻不容緩。網(wǎng)絡(luò)開始在教育中得到廣泛應(yīng)用。(4)屏棄門戶(學(xué)科，科室)之見，不要“老死不相往來”，跨學(xué)科申報的課題愈來愈顯示強(qiáng)勁的競爭態(tài)勢。而且，中標(biāo)者年齡偏低趨勢明顯，30～45歲間中標(biāo)率明顯上升。(2)切忌形成“思維定勢”而不能自拔，自嘆無人識己。少有人投標(biāo)一次，便獲得成功。中標(biāo)與否是個人實力與水平的體現(xiàn)，沒有必要怨評委不懂你的專業(yè)。投報學(xué)科口有講究，須慎重。此外，目前更傾向于資助具有前期工作基礎(chǔ)的項目，故新起步項目應(yīng)慎重申報，而產(chǎn)學(xué)研聯(lián)手，并能與社會經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的項目受到前所未有的關(guān)注。課題成員身份證號碼要真實無誤，本人親自簽名。應(yīng)簡要說明申請人的研究經(jīng)歷，過去作過的課題，資金資助情況等。(5)近幾年立項申請字?jǐn)?shù)有增多趨勢，尤其是立論依據(jù)部分，不妨插入一些圖示，可起畫龍點睛作用。(3)在原工作基礎(chǔ)上需要進(jìn)行一段時間的思考，切忌匆忙或無準(zhǔn)備地落筆。要特別注意立項一定要具有“特色”。 注意事項(1)避免弄虛作假，抄襲剽竊，一旦被揭發(fā)，禍及單位、個人聲譽(yù)，將來和他人。能產(chǎn)生的社會經(jīng)濟(jì)效益。(3)實驗對象:人數(shù)，配合程度，現(xiàn)場，材料及其相關(guān)條件，你的工作量、工作能力能滿足嗎?脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)、配備助手嗎?(4)時間:時間安排上可行嗎?(5)領(lǐng)導(dǎo):單位領(lǐng)導(dǎo)支持嗎?要懂得開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)，這是關(guān)鍵!(6)資料分析:資料容易獲取嗎?可否公開?署名問題等。 可行性分析(1)經(jīng)費:是否已立項或?qū)嵤┲械恼n題，是否是指導(dǎo)者指令的課題，匹配的經(jīng)費有保障嗎?(2)實驗條件: 實驗方案有無保障?你所在部門具備了你要做的課題的實驗條件了嗎?實驗室，儀器、設(shè)備，物資材料、試劑、藥物。建議不是結(jié)果，更不是結(jié)論!③必要時找有經(jīng)驗的相關(guān)專家或指導(dǎo)者詢問一下，或根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行推測。①寫最有可能出現(xiàn)的結(jié)果，1～3個具體結(jié)果即可。研究周期不宜過大，勿“好高騖遠(yuǎn)”，注意參加實驗工作時間安排合理。初涉研究者則以3個月為一單元列出為好。也可以把技術(shù)路線和實驗方案放在一起寫?？尚行苑治鲆欢ㄒ?。(7)可行性分析：可行性分析要體現(xiàn)可操作性，有創(chuàng)新性、有科學(xué)意義或應(yīng)用前景，但不一定可行。研究內(nèi)容創(chuàng)新，具有開拓性。學(xué)術(shù)思想創(chuàng)新，新穎。(5)重點突出：確定研究的重點，關(guān)鍵問題選擇準(zhǔn)確，對關(guān)鍵問題分析準(zhǔn)確并加以選擇，并且集中所有資源進(jìn)行突破性研究。最起碼是可行的方法。對解決科學(xué)問題來說，說到底是一個方法問題。(2)研究內(nèi)容(干什么，what):范圍要合適,根據(jù)時間、資金、技術(shù)、人力等因素確定合適的研究范圍。 研究方案(1)研究目標(biāo)(為什么，why): 問題的提出、研究的目的、研究對象和方法、計劃實施進(jìn)程、可行性分析、可能的結(jié)果。“ 溫故知新 ”，系統(tǒng)、全面和深入對所研究問題的分析與理解，在加上科學(xué)想象力才能有創(chuàng)新。與本研究相同、相似、相矛盾的文獻(xiàn)全面分析。清楚：清楚重要代表性研究成果和重要研究過程。(4)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析。充分就是全面，深入。(3)立項依據(jù)