大數(shù)的認識復習習題(參考版)
2024-11-14 18:38本頁面
【正文】 現(xiàn)在我市電話號碼是7位數(shù)，想一想把七位的電話號碼寫成數(shù)，最大是（），最小是（）（三）堂清反饋 板書設計：大數(shù)的認識整理復習億以內(nèi)數(shù)的讀法數(shù)的讀法億以上數(shù)的讀法億以內(nèi)數(shù)的讀法億以內(nèi)數(shù)的讀法 整萬數(shù)的改寫 整億數(shù)的改寫 省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù) 數(shù)的產(chǎn)生省略億位后面的尾數(shù) 大數(shù) 的 認識 數(shù)的寫法數(shù)的改寫計算工具的認識 用計算器計算《大數(shù)的認識整理和復習》教學設計魯麥榮盧氏縣東城學校201111。（）（2）、6040606 讀作：六百零四零六百零六（）（3）、寫含有兩級的數(shù)時，先寫個級上的數(shù)，再寫萬級上的數(shù)。A、207375 B、2070375 C、2073750（5）下面各數(shù)中，最接近20000的數(shù)是（）。（二）、選擇（1）、下面各數(shù)中，一個零也不讀出來的數(shù)是（）A、2302300000 B、202300 C、2030000（2）、近似數(shù) 996000可以寫作（）A、≈100萬 B、=100萬C、≈100（3）、六千萬零六百寫作（）。從個位起第（）位是十萬位，它的計數(shù)單位是（）；第十二位是（）位，它的計數(shù)單位是（）。三、小組合作一個數(shù)四舍五入后得到的近似數(shù)是8萬，原來這個數(shù)萬位上的數(shù)可能是多少？這個數(shù)最大是多少？最小是多少？四、達標練習（一）、填空（）個十萬是一百萬；10個（）是一千萬，1個千萬是（）個百萬； 7個十萬是（）萬。5983000000≈ 84900≈求近似數(shù)要用（）法，省略萬位后面的尾數(shù)要看（）位，省略億位后面的尾數(shù)要看（）比較大小410200（）409300 72605（）102800 比較大小時，如果位數(shù)相同，那么左起第一位上的數(shù)字大的那個數(shù)就（）；如果左起第一位上的數(shù)字（），就比較左起第二位上的數(shù)，以此類推，直到比出大小為止。（完成下面的題目，不會的題做出標注小組合作，只寫答案）300200002讀作（）26705000020讀作（）讀數(shù)時，先（），從（）讀起，每級末尾不管有幾個0都（），每級開頭或中間不管有幾個0都只（）三百零四億五千零二十萬八千寫作（）寫數(shù)時，從（）寫起，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫（），寫數(shù)時要找出關鍵字（）和（）。教學用具：多媒體課件 復習過程：一、目標導學（一）到今天為止全冊內(nèi)容已經(jīng)學完，今天這節(jié)可我們將對第一單元的內(nèi)容進行歸納整理。復習重點：進一步復習鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，省略億、萬后面的尾數(shù)。過程與方法：通過導、學、探、練、清進一步復習鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，比較大小，數(shù)的改寫及省略億、萬后面的數(shù)。復習目標：知識與技能：（1）．進一步復習億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。65度、100度、155度、畫角的方法是什么？三、練習內(nèi)容：出示角：學生量出角的度數(shù)。３）什么叫平角周角，平角、周角、鈍角、直角和銳角之間有什么關系。１）什么叫角，角的大小與什么有關系？與什么沒關系？２）用量角器量角的方法是什么？舉例匯報量角方法。板書課題：復習角的度量打開數(shù)學書看第二單元的內(nèi)容，看看都學習了哪些內(nèi)容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師指導并歸納，總結(jié)在黑板上。教學重、難點： 重點是會畫角與量角。并培養(yǎng)學生畫圖的能力。第二單元角的度量復習課教學目標：知識與技能：通過復習，使學生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形的特征。（500000000）＋（2000000）＋（700000）＝502700000（3000000）＋（800000）＋（9）＝3800009二、用0、1這五個數(shù)組成一個五位數(shù)，其中最大的數(shù)是（73210），最小的數(shù)是（10237），約等于7萬的最小的數(shù)是（70123），約等于3萬的最大的數(shù)是（32710）。1309998572≈13億（四舍五入到億位）。90000000000噸＝900億噸810000千克＝81萬千克三、求近似數(shù)。A、19998B、20003C、21000第二關：細答基本（先讓學生獨立完成，集體講評）一、在〇里填上“＞”、
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