【正文】 ?？傊?，作為校長，站在對教育事業(yè)高度負責和推動教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認識開展學習討論落實活動的重要性，把學習討論落實活動作為強化黨性修養(yǎng)；提高本領才干的考驗來做，把思想擺進來，把自己放進去，深入反思，深刻剖析，切實整改，真正把學習討論落實活動抓出實效。不僅要學習理論知識，還要學習業(yè)務知識，把學習與推動本職工作結合起來。作為校長要廉潔自律，合理使用公用經(jīng)費，有錢花在刀刃上，按照國家規(guī)定合理運轉，改善辦學條件。通過觀課、議課、名師示范課、觀看課堂實錄等教研活動，取長補短，相互學習，逐步提高教師教學水平。首先從備課入手，嚴格實行集體備課，資源互補，資源共享。讓他們學法，懂法，文明執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，既要教書又要育人，讓學生德、智、體、美、能全面發(fā)展。狠抓教師隊伍管理。要依法治校，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為。為開創(chuàng)我縣“弊革風清，富民強縣”新局面做出積極貢獻。三、集中討論。學習內容：一、學習《憲法》重點內容及依法治校；習總書記的系列講話；省、市、縣三級書記講話；廉政建設及工作紀律作風建設等。這次會議以“依法行政、勤廉履職、高效服務”為主題。全省學習討論落實活動已經(jīng) 啟動，目標任務十分明確，各級黨組織和廣大黨員領導干部要緊急行動起來，按照省委部署，扎扎實實完成學習、討論、落實各項任務，努力開創(chuàng)弊革風清、富民強省新局面?；顒又校骷夵h組織和領導干部，必須兩手抓兩不誤兩促進，在風清氣正的環(huán)境里，以經(jīng)濟建設為中心不動搖，積極適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，全力推動 “六大發(fā)展”，實現(xiàn)人民富裕、山西強大。讓群眾過上好日子，是共產黨人執(zhí)政的根本目的，而這次活動的目標也是以此為根本宗旨。因此，重塑新形象，既是目標任務之一，也是重大歷史責任。外在形象只有通過內在變化才起作用?！敝挥性o制度的“籠子”，才能使權力不能腐。只有力爭在凈化政治生態(tài)上見到實效，才能保障和促進各項工作順利開展。只有建設廉潔政治，才能實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。凈化政治生態(tài)，既是落實黨中央對山西工作的重要指示，也是山西改革發(fā)展穩(wěn)定的根本保障；實現(xiàn)弊革風清，既是凈化政治生態(tài)的直接目標，也是一項長期而艱巨的任務；重塑山西形象，既關系到黨和政府的公信力，也決定著各項事業(yè)的興與衰；而促進富民強省，更須以凈化政治生態(tài)為基礎，以實現(xiàn)弊革風清為途徑，以重塑山西形象為支撐。前進道路上的障礙需要一個一個排除。學習是打開思想之門的鑰匙。這5句話，高度概括、言簡意賅，不僅相對獨立、指向明確，而且緊密聯(lián)系、不可分割。那么，此次活動的目標任務是什么呢？“深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”，省委書記王儒林在動員大會上給出了明確答案。目標任務，是思想的指向、行動的指南。面對嚴重的吏治腐敗問題，各級黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問題理出來，把深層的原因挖出來，把機制程序完善好，把整治措施落實好，堅決打贏這場整治選人用人不正之風攻堅戰(zhàn)。全省各級黨委和組織部門要在 “三個一批”中落實好中央和省委的新要求，扎實做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標準、程序問題，整治跑官要官、說情打招呼問題，整治“三超兩亂”問題，整治違規(guī)兼職問題，整治“裸官”問題等 “一倒查六整治”工作，加大對違規(guī)違紀用人問題的查處力度，堅決遏制干部“帶病提拔”、堅決調整干部“帶病在崗”、堅決預防干部“提拔后生病”。非常之時，需有非常之為；非常之事，當盡非常之責。實際上這些措施只是回歸對黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來。面對反腐敗的高壓態(tài)勢，一些黨員干部不履職、不擔責、不作為，不求有功、但求無過，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒事”的怪論。要嚴格落實和完善干部選任責任制度，積極探索“誰提名、誰負責”“誰考察、誰負責”“誰監(jiān)督、誰負責”等措施；對那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當行為，有舉必查、有查必果、有錯必糾；對查實有問題的嚴肅處理、嚴厲警示、嚴格問責，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。要把“嚴”字貫穿干部工作全過程，從嚴選拔任用、從嚴教育培訓、從嚴管理監(jiān)督、從嚴追究責任，把“嚴”字銘刻在每一個干部心頭。從嚴治吏，嚴肅黨規(guī)黨紀是關鍵。要旗臶鮮明地樹立 “德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人導向，把德作為選任的第一標準。選人用人導向就是風向標。從嚴治吏，匡正選人用人風氣是核心。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”；有的跑官要官、買官賣官，且跑要成功、買賣成交；有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導向歪斜，實令干部灰心、群眾側目、公議嘩然。對山西來講，吏治腐敗是最大的腐敗。治國必先治吏，治吏務必從嚴。這次活動，既是對廣大黨員干部的一次思想洗禮，也是對各級黨委組織領導能力的一次考驗。在組織活動中，各級黨委還要準確把握當前黨員干部的思想狀態(tài)，徹底打掉少數(shù)黨員干部懈怠求安的疲態(tài)，讓所有黨員干部自覺參與進來。沒有思想認識的統(tǒng)一，難有干事創(chuàng)業(yè)的拼勁。各級黨委不僅要遵循省委的統(tǒng)一部署，把握活動節(jié)奏，更要結合本地區(qū)、本部門、本單位特點，細化活動方案，把活動特色化、具體化，做到有的放矢、對癥下藥。抓好活動落實，首先要切實發(fā)揮各級黨委的責任主體作用，加強各級領導干部的責任意識。落實是活動的目的和根本。通過討論，可以互相撣掉背后的灰塵，找出掩于暗處的缺失和漏洞。開展討論，就是要讓廣大黨員干部在思辨中明是非、識大局，審視別人、反觀自身。統(tǒng)一的思想必然建立在激烈的討論之上，清晰的思路必然成型于充分的醞釀之后。討論是活動的核心和關鍵。其間，要學新形勢、新判斷、新思 路、新常態(tài)，學優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風等。一些黨員干部正是因為忽視了學習，迷失了方向，才滑入違紀、違法以至犯罪的深淵。學習是活動的基礎和前提。學習、討論、落實三個環(huán)節(jié)，相互關聯(lián)、互為因果、層層遞進、形成整體，合力推動活動達到預定目標?！皩W習、討論、落實”六個字，三個關鍵環(huán)節(jié)，字字千鈞。時間緊、任務重、標準高、要求嚴，作為省內活動的自選動作前所未有。大力宣傳學習討論落實活動的重大意義、部署要求、經(jīng)驗做法、工作成績，宣傳推廣執(zhí)政為民、廉潔高效的先進典型，為學習討論落實活動健康順利開展營造良好氛圍。（四）宣傳引導，凝心聚力。（三）強化督查，狠抓落實，開展教育活動要做到與本單位的中心工作相結合，以集中教育活動促進和保證各項任務的完成；與加強領導班子思想政治建設相結合，形成領導做表率，班子帶隊伍，黨員帶群眾的格局；與加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設相結合，把經(jīng)常性的黨建工作納入集中學習討論落實活動一起部署、一起考核；與鞏固擴大群眾路線教育實踐活動成果相結合，不斷取得新的成效。（二）領導帶頭，以上率下。(一)加強領導，精心組織。保證學校教育教學秩序正常，要著力做好信訪工作，妥善化解矛盾，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，四、工作要求學校開展學習討論落實活動，是省委在我省處在重要的歷史關頭做出的一項重要部署。要樹立安全第一的思想，建立責任明確的管理體系，加強學校安全能力建設，啟動召開安全會議制度，強化校園安全文化標準化建設，認真落實學校安全日志制度，加強校園應急演練工作，要把安全教育課程編入課程表、每周必須安排一節(jié)安全教育課。以教書育人為核心，建設和諧、文明的校園。，提升學校文化品味。硬性規(guī)定我們學校要提高認識落在實處。山西省教育廳出臺的關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的十二條規(guī)定 包括招生秩序、中小學作息時間、教師職業(yè)道德及收費內容，2014年山西省教育廳有出臺了禁補令、禁止節(jié)假日的各種