20xx秋人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第16課珍珠鳥幻燈片(參考版)
2024-12-15 04:42本頁面
【正文】 而有了信賴才能構(gòu)建和諧的社會(huì)。 不光是人和鳥，人與動(dòng)物、人與人之間同樣需要信任。 ” 作者把人的靈性賦予珍珠鳥，使珍珠鳥似乎也有了人的神情和心理，幾個(gè)動(dòng)作 “ 挨近 ”“ 蹦 ”“ 俯下 ”“ 喝 ”“ 偏 ”“ 瞧瞧 ”“ 跑到 ”“ 繞 ”“ 蹦來蹦去 ” 等，活畫出一個(gè)招人憐愛的頑皮的孩子形象。 ? ? ? 3. 小組討論 ? “它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。 宋 司馬光 《 放 鸚鵡 》 百囀千聲隨意移 ， 山花紅紫樹高低 。 雖知主恩重 ， 何日肯重來 。 (唐 （唐）王勃 ,處處聞啼 鳥 。（杜甫） 向檐上飛，云從窗里出。 鶯 爭暖樹，誰家新 燕 啄春泥。 【 鳥為 食亡 】 比喻人因 貪財(cái) 而死。 【 鳥語 花香 】 描 寫 春天的景色。 【 鳥盡 弓藏 】 比喻天下既定，功臣遭 遺棄 。 【 一石二 鳥 】 比喻做一件事 獲得兩個(gè) 效 果。 【 笨 鳥 先 飛 】 (1)形容愚笨的人，事前欠缺考慮 ，常 魯莽 行事。 【 倦 鳥歸巢 】 形容 游子倦游歸 家。 課外閱讀筱敏的 《 鳥兒中的理想主義 》 。 為鳥兒布置更好的環(huán)境； 按時(shí)添食加水； “我”的舉動(dòng) 小鳥的反應(yīng) 很少扒開葉蔓瞧它們 我不管它
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