正果中學藝術科組簡介(參考版)
2024-11-14 18:25本頁面
【正文】 藝術科組工作總結聶小花。本學期的藝術課及第二課堂活動累計了一定的教學經(jīng)驗，也取得一定的成績，使我們工作能力有所提高，但也有不足之處，因此在今后工作中還得認真學習理論知識，提高自身水平，做好本職工作。這一學期我們亦按這個思路進行教學工作，一學期下來不難發(fā)現(xiàn)學生在各方面都有所進步，能大膽的表現(xiàn)自我個性，發(fā)揮特長。美術加入一手工制作，理論知識，等。四：提高教學質(zhì)量，加入理論知識。這個第二課堂給我們學生帶來了學習的機會，能培養(yǎng)學生的個性，也全面推進校園的文化建設。三：開展第二課堂活動根據(jù)我們學科的特點開展一些第二課堂活動，例如美術競賽，合唱隊，舞蹈隊等。林松英在十六周舉行美術公開課——《素描基礎》使學生掌握素描的基礎畫法與技巧。高尚武老師在十三周舉行八年級音樂公開課，他的《民樂奇葩》帶領著同學們走南闖北領略了各地的風土人情及美妙的民間音樂和不同器樂的音色。本學期共按排四位老師上公開課，聶小花老師第七周在七年級舉行音樂公開課，課題是《壯麗的詩篇》教學效果良好。林松英老師擔任美術備課組長，負責七八年級美術教案的備課安排以及議課記錄工作。嚴格遵守考勤制度，作息時間，不遲到，不早退，不缺席。對學生曉之以理，動之以情，樹立良好的形象和威信。一：師德修養(yǎng)在日常行為中我們遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強道德修養(yǎng)，以身作則，做學生的表率。工作中團結負責，求實創(chuàng)新，以生為本，優(yōu)化課堂環(huán)境，創(chuàng)設課堂情境，努力打造學生的優(yōu)良品質(zhì)。我們科組成員在工作中謹遵學校的指導思想堅持以德育為首，教學為主，育人為本。我們科組都相信，在學校的英明決策下，在我們的科組成員的共同努力下我們的成績一定會蒸蒸日上。而我們的青年教師在忙于教學，忙于培養(yǎng)學生學習興趣的同時還格外虛心好學，備課、批改作業(yè)認真，輔導耐心、細致，組織教學能力在同科組間的互相聽課，評課中得到加強。逐步樹立自己的信心。而每周的英語廣播時間更是播一些英語趣味故事，英語童謠，英文歌曲，他們在具有濃厚的英語氛圍中學到知識，懂得道理。而在科組學習中我們都是有計劃有步驟的進行，在貫徹好學校的方針下探索并實施我們英語科組的特色。我們科組也是一個團結協(xié)作、積極向上的集體，全體教師年輕有為，同事間相互學習、共同進步。輔導教師：高一輔導班 繆運良；高二輔導班 高謙增。、評比活動。（2）各個備課小組要豐富集體備課的形式，建議除中心發(fā)言的活動形式外，每個教師在本備課組內(nèi)至少上一堂公開課。4．提高課堂
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