【正文】 大學(xué)期間，本人始終積。模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我的名字叫xxx，作為一名模具設(shè)計與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛模具設(shè)計與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。第四篇：【精華】模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信【精華】模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信四篇時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的工作機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，這時一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。專業(yè)實訓(xùn)條件完善，擁有模具設(shè)計制造中心和先進(jìn)制造技術(shù)中心組成的校內(nèi)實訓(xùn)基地，共16個專業(yè)實驗實訓(xùn)室，其中注塑機(jī)、模具雕銑床、數(shù)控加工中心等大型設(shè)備35臺。近年來，學(xué)生參加湖南省職業(yè)技能競賽獲一等獎1項，二等獎2項、三等獎3項。《數(shù)控機(jī)床電氣 及 加 《數(shù)控機(jī)床》 《數(shù)控 工程序 工 能 加工工藝》 力 計 算 機(jī) 能 力 5 1第三篇：長沙模具設(shè)計與制造專業(yè)長沙模具設(shè)計與制造專業(yè)（，湖南 長沙 410200）一．專業(yè)簡介模具設(shè)計與制造專業(yè)創(chuàng)辦于2003年，面向模具設(shè)計與制造行業(yè)，培養(yǎng)從事模具產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計、模具制造等一線技術(shù)與管理崗位工作的高素質(zhì)技能型人才，累計培養(yǎng)1000多名大專全日制學(xué)生，目前在校學(xué)生400余人。畢業(yè)實習(xí)學(xué)生到工廠掛職學(xué)習(xí)，完成老師布置的課題，由工廠，校方組成答 辯委員會進(jìn)行答辯。軟件培訓(xùn)：學(xué)習(xí)MasterCAM。數(shù)控實習(xí)掌握根據(jù)零件加工圖，編制零件的加工程序，掌握數(shù)控機(jī)床的實際 操作。1《數(shù)控加工工藝》 本課程主要通過講述數(shù)控加工的切削基本知識、工件在數(shù)控機(jī)床上 的裝夾、數(shù)控加工的工藝基礎(chǔ)、數(shù)控車削加工工藝、數(shù)控銑削加工工藝、加 工中心加工工藝、磨削加工、特種加工、數(shù)控加工技術(shù)與機(jī)械制造自動化的 發(fā)展、機(jī)械加工質(zhì)量等、技能訓(xùn)練課（二）技能訓(xùn)練課、金工實習(xí)通過相關(guān)工廠參觀，并進(jìn)行車，銑，刨，磨，焊接，鑄造等操作的 實訓(xùn)，了解機(jī)械零件的加工工藝過程。能進(jìn)行典型數(shù)控機(jī)床電氣控制線路初步分析?！稊?shù)控機(jī)床維修》 講述數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試及驗收的基本內(nèi)容，數(shù)控伺服系統(tǒng)的維修、機(jī)械部件維護(hù)內(nèi)容。7.《金屬工藝學(xué)》 講解常用機(jī)械工程材料，金屬加工和熱處理的基本知識，金屬加工 的操作技能，為學(xué)生后續(xù)課程以及形成綜合職業(yè)能力奠定必要的基礎(chǔ)?！豆钆浜稀?了解尺寸公差、形位公差及表面粗糙度等國家標(biāo)準(zhǔn)，圖上標(biāo)注及一般應(yīng) 用。使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析和運(yùn)動分析，具有選用一般零件和常用機(jī)構(gòu) 的能力，分析機(jī)械零件失效的原因并提出改進(jìn)措施的能力。2.《電工基礎(chǔ)》 講授電工學(xué)的基本知識，常用低壓，電氣元件及電氣設(shè)備的基本原 理，結(jié)構(gòu)，用途及接法，電氣儀表的使用，電氣操作人員安全注意事項等。（二）專業(yè)要求 畢業(yè)生具有中等專業(yè)的文化基礎(chǔ)知識，對專業(yè)英語具有一定的理解能力，具有一定的計算機(jī)運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的漢語口語表達(dá)和文字表達(dá)能力，以及一 定的綜合能力（交際，公關(guān)，協(xié)同工作能力） 掌握數(shù)控加工技術(shù)的基本理論知識和應(yīng)用知識，具有識零件圖紙的能力，具 有熟練編制零件加工程序進(jìn)行自動化加工的能力，能熟練的運(yùn)用典型的一種計算 機(jī)繪圖軟件進(jìn)行輔助設(shè)計；具有中級數(shù)控車銑操作能力。隨著數(shù)控機(jī) 床日益廣泛普及應(yīng)用，人才市場急需既懂?dāng)?shù)控機(jī)床工作原理，又熟悉數(shù)控編程及 實際操作，還具有對普通機(jī)床進(jìn)行數(shù)控化改造所需基本知識的專業(yè)人才。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。六、能力分析表模 塊 序 號 模 塊 名 稱 基 本 素 質(zhì) 1 與 功 能 電 工 能 力 2 方面 機(jī) 械 基 礎(chǔ) 3 能力 數(shù) 控 編 程 4 《車工工藝學(xué)》 《電工基礎(chǔ)》 控制》 《金屬工藝學(xué)》 《機(jī)械制圖》 《機(jī)械基礎(chǔ)》 《德育》 《英語》 《體育》 本模塊的知識結(jié)構(gòu) 能 力 結(jié) 構(gòu) 技能 ，結(jié)構(gòu)及維修 理能力 法 ，設(shè)計方法掌握車床加工工藝掌握根據(jù)零件圖，編制零件的加掌握對數(shù)控機(jī)床的實際操作 Windows 操作系統(tǒng)及辦公軟 《計算機(jī)應(yīng)用》 《AutoCAD》 件的操作 ，查閱 網(wǎng)上資料 ，會繪制工程圖紙。掌握數(shù)控編程軟件。普車實習(xí)：完成中級級車工操作訓(xùn)練，為數(shù)控車銑加工打好基礎(chǔ)。電工實習(xí)主要進(jìn)行電工儀表的使用和維護(hù)，照明電路的安裝及排故，電機(jī)的 控制線路安裝，機(jī)床電氣線路排故，穩(wěn)壓電路的安裝及變壓器的測試。1《AutoCAD》 本課程講解基本的繪圖命令及方法，進(jìn)行基本的二維零件圖的繪制 及簡單三維圖形的繪制?！稊?shù)控機(jī)床電氣控制》 本課程融合機(jī)床低壓電氣控制、可編程控制器、數(shù)控系統(tǒng)原理與接 口、伺服驅(qū)動技術(shù)、光柵與編碼器等方面的基本知識，主要講授機(jī)床常用低 壓電器的工作原理與選用，機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)，典型數(shù)控機(jī)床強(qiáng) 電控制線路的工作原理、控制特點，PLC 編程控制的設(shè)計和調(diào)試方法，PLC 在數(shù)控機(jī)床控制中的應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)的控制接口特性與作用，開環(huán)、半閉環(huán)、閉環(huán)控制的原理和特性步進(jìn)電機(jī)、伺服電機(jī)的工作原理、特性和與數(shù)控系統(tǒng) 的聯(lián)接方法；主軸系統(tǒng)的控制方法，交流變頻調(diào)速控制的工作原理、特性和 與數(shù)控系統(tǒng)的聯(lián)接方法，數(shù)控機(jī)床的邏輯控制電路和換刀機(jī)構(gòu)的邏輯控制。8.《模具制造工藝》 講授各種模具零部件制造、裝配的基本知識。6.《數(shù)控機(jī)床》 講述數(shù)控車床、銑床以及加工中心的典型結(jié)構(gòu)組成及零件加工程序 的編制，數(shù)控系統(tǒng)的組成，插補(bǔ)方法，數(shù)據(jù)處理方法，伺服系統(tǒng)及檢測系統(tǒng) 的基本知識，數(shù)控系統(tǒng)的硬，軟件結(jié)構(gòu)。4.《車工工藝學(xué)》 講述車工工藝規(guī)程編制，曲型零件的加工工藝學(xué)，切削過程的基本 知識，機(jī)床夾具的基本知識。3.《機(jī)械基礎(chǔ)》 講授機(jī)械原理與機(jī)械零件的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和設(shè)計計算方法。教學(xué)進(jìn)程與時間分配表（見附表）四、教學(xué)進(jìn)程與時間分配表（見附表）五、理論與技能教學(xué)內(nèi)容說明、專業(yè)理論課（一）專業(yè)理論課、1.《機(jī)械制圖》 講述制圖基本知識：投影基礎(chǔ)，立體的表面交線，組合體，學(xué)會工 程識圖，國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于機(jī)械圖樣的各種規(guī)定。（二）畢業(yè)生的就業(yè)范圍 畢業(yè)生的就業(yè)范圍 （三）主要職業(yè)崗位、主要職業(yè)崗位 ，保養(yǎng)工作 50% 20% 30%三、培養(yǎng)目標(biāo)與要求（一）培養(yǎng)目標(biāo) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，德智體全面發(fā)展的具有機(jī)電設(shè) 備操作與維護(hù)，有較強(qiáng)操作技能和能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的高級專業(yè)技術(shù)人才。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(051400)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(051400)專業(yè) 2010 級 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(051400)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 中專）（中專）一、招生對象與學(xué)制招生對象：初中畢業(yè)生 招生對象 學(xué) 制：全日制三年二、職業(yè)崗位分析（一）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及現(xiàn)狀 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及現(xiàn)狀 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 數(shù)控加工技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)自動化的三大技術(shù)支柱之一，發(fā)展數(shù)控機(jī)床是當(dāng) 前我國機(jī)械制造業(yè)技術(shù)改造的必由之路，是未來工廠自動化的基礎(chǔ)。本文由cdled008貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。畢業(yè)生最低學(xué)分要求見附表 2 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī) 械 工 程 系 二○○六年六月 12 三年制模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃(高職)附表 1 教學(xué)活動 入學(xué)教育 軍 訓(xùn) 機(jī)械測繪 計算機(jī)實訓(xùn) 鉗工實訓(xùn) 車工實訓(xùn) 銑、磨實訓(xùn) CAD 實訓(xùn) 教 學(xué) 實 訓(xùn) 工程材料與熱加工設(shè)計 測量大作業(yè) 液壓課程設(shè)計 模具組裝基本功及鉗工考級 機(jī)械零件課程設(shè)計 模具拆裝與測繪 機(jī)床電路安裝 電氣控制設(shè)計 機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計 專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)模具設(shè)計與制造實踐 公益勞動與機(jī)動 崗前實訓(xùn) 學(xué)期考核 基本工種培訓(xùn) 畢業(yè)教育 合 計 課堂教學(xué)教學(xué)活動時間分配表周 數(shù) 1 1 67 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 5 17 5 3 1 121 90 30 2911 3 1 175 21 20 21 20 21 學(xué) 時 30 30 1826 30 30 60 60 30 30 30 30 30 30 60 30 30 30 60 30 30 150 510 學(xué) 分 1 1 126 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 5 17 1 1 1 1 1 3 1 18 1 1 1 1 一 1 1 1 15 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 17 11 16 11 13 2 3 二 4 5 三 6 附表 2 課程類別 基礎(chǔ)課 專業(yè)課 選修課 集中實訓(xùn)及其他 環(huán)節(jié) 合計 總學(xué)時數(shù) 570 1124 132 1058 2911 畢業(yè)生最低學(xué)分要求表總學(xué)分 34 74 8 59 175 學(xué)分百分比 19% 42% 4% 35% 100% 集中實訓(xùn)按每周 30 學(xué)時計 1 學(xué)分 按每 16 學(xué)時計 1 學(xué)分 備注 13 三年制模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃(高職)附表 3 課 程 類 型 序 課程名稱 號 1 思想政治理論課 基 礎(chǔ) 課 30 % 2 形勢與政策 3 體育與健康 4 大學(xué)語文 5 高等數(shù)學(xué) 6 大學(xué)英語 7 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 8 工程制圖與 CAD 9 工程材料與熱加工 10 電工學(xué)與電子學(xué) 11 工程力學(xué) 12 互換性原理與測量 專 業(yè) 課 62 % 13 液壓與氣壓技術(shù) 14 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) 15 塑料模塑成型技術(shù) 16 工模具與制造技術(shù) 17 板料沖壓成形技術(shù) 18 模具數(shù)控加工技術(shù) 19 模具材料及表面處理 20 壓鑄模設(shè)計 21 模具 CAD/CAM 22 模具專業(yè)技術(shù)綜合課程 23 現(xiàn)代禮儀與藝術(shù) 24 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 25 文學(xué)概論 選 修 課 8 % 26 歷史 27 哲學(xué) 28 口才、應(yīng)用文寫作與實訓(xùn) 29 鉗工工藝與技能訓(xùn)練 30 模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 31 加工中心操作工 32 專題講座 合 計 1826 132 總 學(xué) 時 114 20 108 60 104 104 60 126 44 108 112 64 64 72 64 64 72 52 48 26 104 104 課程設(shè)置及學(xué)時分配表理 論 教 學(xué) 114 20 16 60 104 104 45 110 36 80 92 52 52 64 50 48 66 40 42 20 50 40 15 26 8 28 10 12 12 8 14 16 6 12 6 16 54 64 92 實 踐 教 學(xué) 學(xué) 分 7 15 1 4 4 7 7 4 8 3 7 8 4 4 5 4 4 5 3 3 2 7 7 4 5 5 5 4 5 4 2 8 8 訓(xùn) 2 2 3 3 4 3 3 4 4 6 4 實 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 14 2 4 4 4 4 4 6 4 4 4 4 4 4 6 前 4 崗 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 考核 考 試 考 查 一 學(xué) 期 學(xué) 時 分 配 二 三 四 五 六 96 36 8 2 2 2 2 1153 443 126 26 28 28 26 26 14 1第二篇：模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃(1).txt兩個人吵架，先說對不起的人，并不是認(rèn)輸了，并不是原諒了。畢業(yè)總學(xué)分最低標(biāo)準(zhǔn)為 175 學(xué)分。（二）教學(xué)實訓(xùn)、崗前實訓(xùn)、公益勞動按每周 1 個學(xué)分計算。11 三年制模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃(高職)（六）考試方法：采用筆試、口試；閉卷、開卷；抽查、實際操作等方法。學(xué)期成績分=∑（換算前課程成績所得課程學(xué)分）+獎勵成績分 課程成績=（理論成績+技能成績）247。崗前實訓(xùn)結(jié)束后，按照《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》要求，學(xué)生參加職業(yè)技能鑒 定，獲得教育部的計算機(jī)二級考試、勞動部高級數(shù)控工藝員和勞動部高級車工（鉗 工、銑工、焊工）職業(yè)資格證書。及格者 取得相應(yīng)學(xué)分。（三）教學(xué)實訓(xùn)、崗前實訓(xùn)由指導(dǎo)教師和實訓(xùn)基地共同組成考核小組考核，內(nèi)容包括綜合技能和工作態(tài)度。專業(yè)課理論知識和技能兩項考核中有一項不合格者，定為該門課程不合格，不能取得相應(yīng)學(xué)分。八、成績考核（一）本計劃設(shè)置的所有必修課和學(xué)生選定的選修課及崗前實訓(xùn)等均在教學(xué) 過程中或完成教學(xué)目標(biāo)時進(jìn)行知識和技能考核，合格者取得該課程學(xué)分。（三）供職技能教育 包括口才與演講﹑書法與寫作﹑公共關(guān)系學(xué)﹑人際關(guān)系學(xué)﹑人才市場消息 ﹑就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)﹑職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。：最后一學(xué)期，以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實訓(xùn)。充分利用實驗室和校內(nèi)外實訓(xùn)基地，按照應(yīng)職崗位需要 進(jìn)行專項技能培訓(xùn)。具體安排時間或全部集中或 以周為單位分散。要引導(dǎo)學(xué)生選擇好規(guī)定學(xué)分的選修課，并精心組織教學(xué)，以擴(kuò)大 學(xué)生的知識面。各課程要根據(jù)本專業(yè)在社 會生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實際情況，對教學(xué)內(nèi)容作好時續(xù)上的必要調(diào)整。（二）專業(yè)課 ：以適用、實用為原則，優(yōu)化知識技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位 相一致的教學(xué)內(nèi)容。利用第二課堂活動。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時間，確定自 學(xué)討論、講授、實驗與練習(xí)所占的時間比例。（一）基礎(chǔ)課 從應(yīng)職崗位需求出發(fā)，充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)，選擇靈活多樣的教學(xué)方 法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程見附表 3七、教學(xué)組織 組織教學(xué)要以應(yīng)職崗位的人才規(guī)格為目標(biāo)，突出能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜 合素質(zhì)。（十七）第二課堂 為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個性特長和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂和假期 社會實踐活動、課外活動、興趣小組、專題競賽、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服 9 三年制模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃(高職)務(wù)等活動。（十五）崗前培訓(xùn)（510 學(xué)時）為取得兩種等級證書打好基礎(chǔ)，進(jìn)行為期 3 周的崗前培訓(xùn)，以期縮短上崗適 應(yīng)期。主要運(yùn)用所學(xué)的成形原理與其它相關(guān)的專業(yè) 知識進(jìn)行冷沖壓工藝與沖模、塑料模成型工藝與塑料模的設(shè)計的初步訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實際加工條件，正 確編制機(jī)械零件加工工藝，正確選用機(jī)床與刀具，正確確定夾緊定位方法，正確 確定檢測方法及檢測量具或儀器的能力。（十三）機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計（60 學(xué)時）本環(huán)節(jié)是工模具制造技術(shù)課程的配套訓(xùn)練。（十二）機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計（60 學(xué)時）本環(huán)節(jié)是機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程的設(shè)計訓(xùn)練。（十一）模具拆裝與測繪（30 學(xué)時）本環(huán)節(jié)是一次重要專業(yè)實踐教學(xué)。應(yīng)用已學(xué)知識，分析實際生產(chǎn)中的問題，以及解決這些問題的有效途徑與 方法。（十）專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)（30 學(xué)時）8 三年制模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃(高職)本環(huán)節(jié)是結(jié)合專業(yè)課程教學(xué)進(jìn)行的，分兩個階段。使學(xué)生