【摘要】孔明智退司馬懿常山縣天馬二小徐良英懿,“善用兵,變化若神,所向無前”
2024-12-15 04:42
【摘要】孔明智退司馬懿司馬懿,字仲達,公元179年-251年。三國時期魏國杰出的政治家、軍事家,權(quán)臣、曹魏大都督。多次率軍對抗諸葛亮。諸葛亮,字孔明,號臥龍先生,三國時期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家、文學(xué)家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯,死后追謚忠武侯。后來東晉政權(quán)推崇諸葛亮軍事才能,特追封他為武興王。諸葛亮在后世受
2024-12-16 18:27
【摘要】人教版新課標(biāo)五年級下冊語文《孔明智退司馬懿》教案三篇 篇一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能通過反復(fù)朗讀、借助注釋、聯(lián)系上下文等方法粗淺讀懂文言文的大意。 2.通過認真品讀文本,感受孔明的“智”...
2025-04-05 07:38
【摘要】1 《孔明智退司馬懿》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《孔明智退司馬懿》一文節(jié)選自《三國演義》第九十五回,是 魯教版五年級上冊語文第四組課文的補充閱讀教材。講的是三國 時,魏軍攻占街亭后,魏國統(tǒng)帥...
2024-08-15 15:51
【摘要】 ?孔明智退司馬懿?教學(xué)設(shè)計 教材分析: ?孔明智退司馬懿?一文節(jié)選自?三國演義?第九十五回,是魯教版五年級上冊語文第四組課文的補充閱讀教材。講的是三國時,魏軍攻占街亭后,魏國...
2024-10-01 09:18
【摘要】《孔明智退司馬懿》教學(xué)設(shè)計3篇 《孔明智退司馬懿》教學(xué)設(shè)計篇1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能有節(jié)奏、有感情地朗讀課文,理解課文大意。 2、能通過反復(fù)朗讀、查找資料、聯(lián)系上下文等方法讀...
2024-12-06 00:52
【摘要】孔明智退司馬懿教案 篇一:孔明智退司馬懿 一、導(dǎo)入新課 前一段時間,學(xué)習(xí)了草船借箭,見識了諸葛亮的神機妙算。諸葛亮在歷史上是一個頗具傳奇色彩的人物,歷來被看做是忠誠的楷模、智慧的化身,今天我...
2025-03-30 03:21
【摘要】 第1頁共4頁 孔明智退司馬懿讀后感 (一) 王莉娜 《三國演義》里面展示計謀的故事數(shù)不勝數(shù),其中最具膽量 與智慧的莫過于空城計了。這個故事中的諸葛亮定下計謀,要以 弱勝強,以寡敵眾,城...
2024-08-27 14:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 孔明智退司馬懿、維也納生活圓舞曲(導(dǎo)學(xué)案) ※學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀課文,理解文章大意。 2、感受孔明的魅力,感受《三國演義》的魅力。 ※按要求...
2025-04-15 01:49
【摘要】把課文認真讀幾遍,想一想,課文講了一件什么事,是按照怎樣的順序記敘的。在描寫軍需處長和將軍神態(tài)的地方作上記號。1、在整篇文章中,將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?為什么?2、文章開始描寫了天氣的寒冷,這一內(nèi)容有什么作用?(為什么說紅軍隊伍面臨的考驗是嚴(yán)峻的?)3、為什么說大雪
【摘要】特別的作業(yè)作()做()昨()作業(yè)做作業(yè)昨天我會讀一項作業(yè)布置插在嗡嗡地嗬zhìxiàngchāwēnghē玻璃bōli翅膀chì
2024-12-15 04:43
【摘要】人教版小學(xué)語文五年級上冊《回顧.拓展六》執(zhí)教者解放東路第二小學(xué)晁利萍名言警句?兄弟敦和睦,朋友篤信誠.(陳子昂)?孝在于質(zhì)實,而不在于飾貌.(桓寬)?愛親
【摘要】初到北大荒,我感到一切都不習(xí)慣。帶去的幾本書都看完了,時間一長,覺得沒意思。1、用比較快的速度讀讀課文,把句子讀通順,將生字詞圈出。2、想想草塘的可愛表現(xiàn)在哪些方面?把你認為寫得最美的部分畫下來,多讀一讀。清凌凌瓢舀魚摻假逗樂水泡子逮住蘿卜沒膝蓋
【摘要】要求:,要求把課文讀通順。、難懂的句子多讀幾遍,并讀給你的同桌聽??茖W(xué)家認為是因為兩者距離太陽遠近不同造成的,地球距太陽×108公里,而金星距太陽只有×108公里,這使得金星受到太陽的照射要比地球強得多。注:×108讀成10的8次方地球所處的真是
【摘要】我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。細雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘(gān)露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。甘露平滑貪婪嘴唇味道飽滿桂圓甜津津又酸又軟四季常綠