20xx春魯教版語文六下名著導(dǎo)讀童年在苦難中長大1(參考版)
2024-12-15 04:31本頁面
【正文】 文學(xué)名著是精神的酵母，智慧的天梯。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和利用我們現(xiàn)處的良好環(huán)境，培養(yǎng)出一顆堅強，善良，美好，上進的心！ （結(jié)） 7C中小學(xué)課件 “真正的藝術(shù)來自于心靈的創(chuàng)造”，文學(xué)名著就是?！笆虑榈某膳c敗，取決于人的心。 （聯(lián) 2） 高爾基的童年，讓我們明白了環(huán)境與人的關(guān)系是如此之大，我們更應(yīng)該重視我們現(xiàn)在所處的環(huán)境，在逆境中我們要百折不撓，在順境時我們要善于利用。經(jīng)過 30多年的激戰(zhàn)，明朝終于被推翻，并沉重打擊了清朝。 （聯(lián) 1） 你讀后感受到什么？ 7C中小學(xué)課件 說到社會環(huán)境對百姓生活的影響，也讓我想起李自成農(nóng)民起義的歷史。唐代是我國最繁榮昌盛的時期，人民生活富裕，安居樂業(yè)，心情自然愉快，詩人們自然也有好心情去贊美詩情畫意的生活，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。常有人說，好詩都讓唐朝的人寫光了。擁有堅強的心與頑強斗志的他，最終沖出了惡劣的環(huán)境，尋找到屬于他的天地。高爾基擁有一顆充滿光明和博愛的心，因此當(dāng)他看到邪惡和污穢時，不但沒有被污染，反而經(jīng)受了磨練，產(chǎn)生了強烈地免疫力?！睕]錯，就是這樣的環(huán)境造就了這樣的高爾基。 鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣外祖母：善良、慈愛、樂觀而剛強；外祖父：殘忍而吝嗇；茨岡：能干、愉快等 吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 慈祥善良、聰明能干、熱愛生活 小茨岡 格里戈 好事情 高爾基 阿廖沙 《 童年 》 、 《 在人間 》 、 《 我的大學(xué) 》 “我”阿廖沙 外祖母 外祖父 舅舅們 7C中小學(xué)課件 人 與 環(huán) 境 《 童年 》 讀后感 《 童年 》 的作者高爾基在童年時，生活在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。 《 童年 》 中塑造的 形象是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。作品中，樂觀純樸的 ，正直的老工人 里 ，獻身于科學(xué)的知識分子“ ”都給主人公以力量和支持。 示例： 童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個 的人，經(jīng)常毒打 外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。 《 童年 》 這部小說不僅描繪了作者苦難童年的悲涼情景，而且折射出 19世紀末期俄國生活的普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動的形象。太陽曬的后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉， 7C中小學(xué)課件 你能回答這些問題嗎？ 《 童年 》 最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。 他那雙綠瑩瑩的眼睛充滿著熱情，閃閃發(fā)光，金色的茸毛歡樂地豎起來；他那尖尖的嗓音變得又粗又重，對著我的臉吹噓起來： “你到這里來坐的是輪船，是蒸汽送你來的，可是我年輕的時候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河上逆水行船。當(dāng)你已經(jīng)遠離了大路，又身心疲憊找不到小路時，你只有踩著泥濘的道路，越過叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。 7C中小學(xué)課件 外祖父 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。 讓我們沿著高爾基
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