【正文】 （。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。做到自己擁有一潭水，再分給學(xué)生教學(xué)。做立德樹人的好老師，做好學(xué)生的德育教育，教育學(xué)生愛國愛黨，愛家鄉(xiāng)，有感恩之心。1有歷史責(zé)任感的好老師，在這個多民族聚居的新疆，把保衛(wèi)邊疆，維護(hù)社會穩(wěn)定作為工作中重要目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。培養(yǎng)青年一代需要社會、家庭和學(xué)校團體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用?！敖逃笥?，教師為本?！崩蠋焸?！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強化教學(xué)質(zhì)量管理的照亮老師，還有很多很多，他們都在用行動踐行“四好”教師。只要還能動、還能講，我就要把她為黨為教育的事業(yè)繼續(xù)下去!其實，在我們身邊也有很多這樣的教師。她曾經(jīng)有一個聊天中說過；“摘下我的翅膀，送給學(xué)生讓他們飛翔”。她隨將北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校幾十年把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人。我對韓美玲老師的教育學(xué)生的方法很欽佩，她從來不會罵或者傷學(xué)生的自尊。當(dāng)我聽到學(xué)校阿不都音老師和海力力老師為足球隊貧困學(xué)生買運動服時，我真的很感動。做一個四好教師，并不是可望而不可即的。到底怎樣才算“四好”教師，總書記給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜；還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中??這些說法似乎不無道理。有人說，教師是單調(diào)乏味的。如今，從教12年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。第四篇：四好教師摘下我的翅膀，送給你飛翔 “學(xué)習(xí)身邊典型，爭做‘四好’教師” 在演講開始之前，我想問大家一個問題：你熱愛教師這個職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。三尺講臺融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂！正如習(xí)主席在座談中所言：“今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。我深切感受到作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，要有樂于奉獻(xiàn)的精神，要有甘為人梯的精神，同時不斷更新、充實自己的知識，做到與時具進(jìn)，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，才能算是一名有責(zé)任心的教師。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。學(xué)生只有感受到教師的愛，才會主動地、愉快地接受教育。教師對學(xué)生的熱愛是一種巨大的教育力量。作為教師還要熱愛學(xué)生。常聽其他有經(jīng)驗的老師的課，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)方法、吸取新的知識。只有樹立終生學(xué)習(xí)的思想，不斷充實自己，拓寬知識視野，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。給人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水源頭。作為老師要有深厚的業(yè)務(wù)知識和一套良好的教學(xué)方法。我覺得，只有嚴(yán)格要求自己，才能去要求學(xué)生。教師與學(xué)生朝夕相處，教師的思想、言行、著裝就像一本立體教材，無時無刻不在影響著學(xué)生。一個人如果沒有崇高的師德，哪怕再高的學(xué)歷和知識那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立良好的榜樣。有責(zé)任心的老師首先嚴(yán)格要求自己，身教重于言教。所以我想說，選擇了教師就等于選擇了責(zé)任。選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了一輩子得默默無聞，無私奉獻(xiàn)于三尺講臺。到底怎樣才算好教師，張春賢書記給了我們答案：； ；；。每天上課下課、批改作業(yè),直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變；也有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，聊天?? 這些說法似乎不無道理。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天?！碑?dāng)時的我，聽得云里霧里。”老師們！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強化教學(xué)質(zhì)量管理的照亮老師，還有很多很多，他們都在用行動踐行“四好”教師。只要還能動、還能講，我就要把她為黨為教育的事業(yè)繼續(xù)下去!其實，在我們身邊也有很多這樣的教師。她曾經(jīng)有一個聊天中說過；“摘下我的翅膀，送給學(xué)生讓他們飛翔”。她隨將北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校幾十年把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人。我對韓美玲老師的教育學(xué)生的方法很欽佩，她從來不會罵或者傷學(xué)生的自尊。當(dāng)我聽到學(xué)校阿不都音老師和海力力老師為足球隊貧困學(xué)生買運動服時，我真的很感動。做一個四好教師，并不是可望而不可即的。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學(xué)生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變；也有人說，教師缺乏快樂。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天?！碑?dāng)時的我，聽得云里霧里。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務(wù)水平！作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業(yè) 是一種良心活”，我感同身受，因為只有當(dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時，你才會感受到作為一名老師的幸福！生病了，學(xué)生會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子干了，學(xué)生會為你端上一杯水??當(dāng)感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動！之所以選擇教師這個行業(yè)，源于我本身對學(xué)生的愛！雖然