古代關(guān)于葡萄酒的詩詞(參考版)
2024-11-14 18:16本頁面
【正文】 。這首詩很有情趣，卓立小荷上的眼光敏銳的蜻蜓，就像特寫鏡頭一樣，為全詩點(diǎn)上了眼睛。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。此詩深得梅與雪的天然風(fēng)韻，且在吟詠之間，寄托了微妙的哲思與理趣。盧梅坡還有一首同題《雪梅》詩，也是出類拔萃的詠梅之作：有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。不僅梅雪如此，每一種事物都各有所長,各有所短，人也是如此。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這首詩詩情跌宕，寓意深遠(yuǎn)，沉郁的意境中又顯出豪邁之風(fēng)。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。這首詩寄哲理于詠物之中，讀來耐人尋味。詩人以獨(dú)特的感受表達(dá)了這樣一個(gè)真理：立身高潔的人，并不需要外在的憑藉，自能聲名遠(yuǎn)播。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。全詩借景寫情，刻畫形象生動(dòng)感人，蘊(yùn)含深刻，不愧為千古絕唱。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩氣勢(shì)宏大，意境高遠(yuǎn)，言論與形象相得益彰，哲理與詩情完美統(tǒng)一，真正達(dá)到了情、景、理水乳交融。前兩句寫登樓所見，寥寥十個(gè)字，卻將天地山河的萬千氣象收攏于筆端，縮龍成寸，快人胸襟。欲窮千里目，更上一層樓。你的知識(shí)積淀要比別人厚，你掌握的方法要比別人好，你的頭腦要比別人靈活，你的眼光才能比別人銳利，你看問題的角度才能比別人新，你的思想才能比別人深刻。在學(xué)習(xí)中，如果你比別人站得高，當(dāng)然也就會(huì)比別人看得遠(yuǎn)，看得深，看得全面。荀子《勸學(xué)》中也說：“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。詩人登高抒懷，含蓄而又堅(jiān)定的表現(xiàn)了自己高瞻遠(yuǎn)矚，不畏艱險(xiǎn)，銳意革新的遠(yuǎn)大抱負(fù)。本詩的重點(diǎn)在后兩句，說明了站得高才能看得遠(yuǎn)的道理。八、《登飛來峰》 王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日開。其實(shí)，看待自己，看待生活又何嘗不是如此呢。后兩句是即景說理，談?dòng)紊降捏w會(huì)?！边@是宋代詩人蘇軾的《題西林壁》。七、題西林壁蘇軾“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。這首詩形象新穎，情趣盎然，因?yàn)楦挥趩l(fā)而歷久彌新。半畝方塘像明鏡一樣，映照著來回閃動(dòng)的天光云影。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。閱讀并鑒賞這類詩歌，有助于提升對(duì)事理的認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)議論文寫作的思辯色彩。進(jìn)入萬山圈子里，一山放出一山攔。本詩告訴我們：沒有現(xiàn)實(shí)生活的感受，沒有親身體驗(yàn)，是不可能在事業(yè)上取得成功的。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？這首詩前兩句很容易明白：眼見的真實(shí)情景激發(fā)心頭的真切感情，就能寫出意境神妙的詩句；閉門造車，就像黑暗中摸索制作出的東西，總要失真。這就揭示了一個(gè)深刻而具有普遍意義的哲理：實(shí)踐出真知。這首詩明白曉暢而富有深意。三、《過沙頭》（楊萬里）過了沙頭漸有村，地平江闊氣清溫。本詩告戒我們：看待事物不要過早下結(jié)論，否則容易被假象迷惑而不能分清是非。頸聯(lián)轉(zhuǎn)入到歷史人物，進(jìn)一步證明上述辦法。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知？這首詩的主題是辨?zhèn)?。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。本文擬從賞析幾首哲理詩入手，試圖幫助同學(xué)們了解哲理詩的特點(diǎn)，提高對(duì)事理的認(rèn)識(shí)，辯正地分析客觀事物和自然現(xiàn)象。一些含道應(yīng)物、遷想妙得的哲理詩，其本身就是詩人觸物生情、寓理于形或融理入情的產(chǎn)物，是詩人對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的睿智地思索和深刻地體察的結(jié)果。第五篇：古代哲理詩詞古代哲理詩詞哲”者，智也；“理”者，道理、事理也；“哲理”就是睿智洞照之人事與自然之理。章艷老師讓學(xué)生讀出作者內(nèi)心對(duì)聯(lián)的贊美，讀出作者對(duì)世俗的鄙視與無奈，學(xué)生自然體會(huì)出作者不與世俗同流合污的高尚品格。章艷老師根據(jù)語文課標(biāo)的要求和教材自身的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生朗讀體味文章。我在教學(xué)中通過主動(dòng)灌輸、學(xué)生被動(dòng)接受的方式去學(xué)習(xí)文言文，結(jié)果學(xué)生只知道字面意思，而不懂文章大意，事倍功半。章艷老師通過對(duì)朗讀的指導(dǎo)，采用跟讀、譯讀、朗讀相結(jié)合的方式，積極引導(dǎo)學(xué)生通過討論、質(zhì)疑，疏通文章大意。我在今后的教學(xué)中要積極領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)，只有這樣，才能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。如讓學(xué)生掌握實(shí)詞：濯清漣、蔓枝、亭亭凈植和一些虛詞的用法。注重積累、感悟和運(yùn)用,提高自己的欣賞品位?？梢哉f我國的葡萄酒與詩詞相益得彰，葡萄酒因?yàn)閲脑娫~而得以流傳，被人們所傳頌，而詩詞也因?yàn)槠咸丫贫砑恿素S富的內(nèi)容，變得更加燦爛?！?⑩從上面我們不難得出元代飲用葡萄酒的普及和葡萄酒文化濃郁的結(jié)論。樂清閑物外身，生前且自醺醺?？?，白侍郎。錦生香，翠成行，醒來猶問春無恙，花邊醉來能幾場。”⑨散曲家張可久，他在〈〈山坡羊。巧笑迎人，文談回話，真如解語花。從嫁騰婢〉〉中寫道：“ 鴉，霞，屈殺了將陪嫁。當(dāng)時(shí)關(guān)于葡萄就的詩詞歌賦也不在少數(shù)，其中以元曲居多。當(dāng)時(shí)的太原地區(qū)曾經(jīng)是官方葡萄園，專門用來釀造葡萄酒，而且當(dāng)時(shí)還有檢測(cè)葡萄酒的真?zhèn)蔚霓k法，書上記載?至太行山辨其真?zhèn)危嬲呦滤戳?，偽者得水既冰??！雹嘣娭邪押绕咸丫婆c穿貂鼠裘相提并論，可見當(dāng)時(shí)葡萄酒的名貴。一睡策勛殊可喜，千金論價(jià)恐難酬。陸游的《夜寒與客撓干柴取暖戲作》：“稿竹干薪隔歲求，正虞雪夜客相投。到了南宋時(shí)朝，小朝庭偏安一隅。明知前途險(xiǎn)厄，卻仍然無所畏懼，勇往直前，表現(xiàn)出高昂的愛國熱情。此時(shí)此地，琵琶作聲，不為助興，而為催行，誰能不感心頭沉重? 這酒還喝不喝呢?這時(shí)，座中有人高喊，男兒從軍，以身許國，生死早已置之度外。如此美酒，如此盛宴，將士們莫不興致高揚(yáng)，準(zhǔn)備痛飲一番。酒，是葡萄美酒；杯，則是“夜光杯”。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?”⑦邊塞荒涼艱苦的環(huán)境，緊張動(dòng)蕩的軍旅生活，使得將士們很難得到歡聚的酒宴?！逗蛪?mèng)游春詩一百韻》中有“帶襭紫蒲萄，袴花紅石竹”的詩句；在《房家夜宴喜雪戲贈(zèng)主人》中有“鉤送盞推蓮子，燭淚黏盤壘蒲萄”的句子；在《寄獻(xiàn)北郡留守裴令公》中有“羌管吹楊柳，燕姬酌蒲萄”的詩句。芳茶出蜀門，好酒濃且清”的詩句。其后的韓愈，白居易，等也都有寫關(guān)于葡萄酒的詩。這些詩寫出了他對(duì)葡萄酒的鐘愛之意，同時(shí)也從一個(gè)側(cè)面反映出了當(dāng)時(shí)葡萄酒的發(fā)展以及風(fēng)靡之勢(shì)。千金駿馬換小妾，醉坐雕鞍歌《落梅》。遙看漢水鴨頭綠，恰以蒲萄初酦醅。玳瑁筵中懷里醉，芙蓉帳底奈君何”。他在《對(duì)酒》中寫道：“ 蒲萄酒，金叵羅，吳姬十五細(xì)馬馱。說到唐朝，說到酒，就不能不說到唐朝最負(fù)盛名的李白了。王績勸酒道：今天朋友相聚，要喝盡樽中美酒，一醉方休!它日分別后，就是再喝同樣的酒，也沒有興致了。”這是一首勸酒詩。他在《題酒家五首》(一作《題酒店壁》)中寫
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