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正文內(nèi)容

發(fā)言稿踏實(shí)做人、用心做事(參考版)

2024-11-14 18:15本頁面
  

【正文】 。謝謝在座各位對(duì)我的指導(dǎo)幫助。我們教師要以身作則,以行育人,以德化人,不能在講臺(tái)上滔滔不絕,義憤填膺抨擊各種丑惡現(xiàn)象,走下講臺(tái)卻對(duì)各種不正之風(fēng)熟視無睹甚至迎合追逐。在學(xué)生眼里,老師的形象是崇高的,老師的教導(dǎo)是神圣的,老師的話是他們辨是非、分榮辱的標(biāo)準(zhǔn)。教師要為人師表。事情做不好,可以從頭來;人做不好,很難重新來。教師,必須在自己的一舉一動(dòng)的行為中知榮辱、揚(yáng)師德、鑄師魂!世界上無論大事業(yè)還是小事情,都要靠人做。因此我時(shí)刻不忘提高自身修養(yǎng),師德水平,做到以德服人,以行帶動(dòng)人,以情感染人,用言教樹立正確的榮辱觀,用身教鑄造不朽的師魂,以身作則,身體力行,以自己的模范行為教育影響孩子們,以期為他們今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。把愛灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。因此在班主任工作中,我把育人作為第一要?jiǎng)?wù)。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。語文是語言。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還盡量使用多媒體等教學(xué),課堂氣氛自然好的多。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。在教學(xué)中,我認(rèn)識(shí)到 備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生、備教法。我的匯報(bào)主要分為日常教學(xué)和班主任工作兩方面。同時(shí),由于自己需要學(xué)習(xí)的東西太多,所以在這里面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師,感到若坐針氈,唯恐領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)愛。以上是個(gè)人的一點(diǎn)感受,說的不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。讀書使人明理,讀史使人明智,只有多學(xué)習(xí),思想才能有深度,靈魂才能有高處,人生才有廣度,對(duì)事對(duì)人才能有豁達(dá)、寬容的心態(tài)。懷著感恩的心去做事,會(huì)激發(fā)我們的工作熱情,面對(duì)困難時(shí),充滿信心;擁有感恩的心,我們的人生有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向;常懷感恩之心,對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)周邊的環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞。現(xiàn)在許多人都不斷地抱怨工資低,工作沒法干了,但我覺得很知足,其實(shí)想想離開現(xiàn)在的工作,又有多少人還能有現(xiàn)在的收入?反正我覺得我是不能,所以不管將來做什么,都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的干好工作,才能對(duì)得起這份工資。雖然他做了那么多年的優(yōu)秀木匠,但最終因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)懈怠,沒有珍惜這最后一次工作的機(jī)會(huì),而給自己的人生留下了遺憾。第三點(diǎn)感受:學(xué)會(huì)珍惜,任何時(shí)候不能心存懈怠。用心做事是一種積極主動(dòng)、樂觀向上的工作態(tài)度,是一種腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,是一種竭盡全力、追求完美的工作態(tài)度。我記得呂局長在講黨課的時(shí)候曾經(jīng)說過這樣一句話:你應(yīng)付了工作,工作就會(huì)應(yīng)付你;你應(yīng)付了組織,組織就會(huì)應(yīng)付你。俗話說,樹的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定。因此,態(tài)度很重要,做人,就需踏踏實(shí)實(shí),投機(jī)取巧最終只能是空中樓閣。但老木匠知道這是最后一份工作了,態(tài)度就發(fā)生了改變,最后一項(xiàng)工作做完了,不管怎么樣,就都與他無關(guān)了,雖然是欣然答應(yīng)了,但卻用的是廢料,出的是粗活,這樣投機(jī)取巧,可以節(jié)省時(shí)間、節(jié)省成本。我想,老板保留這份驚喜,沒有提前告訴他這就是送給他的禮物,更顯示出了老板對(duì)這位老木匠的厚愛。聽完了這個(gè)故事,我也和孩子交流了我對(duì)做人、做事的一些想法和感受,在這里也分享給大家:第一點(diǎn)感受:踏實(shí)做人,任何時(shí)候不能投機(jī)取巧。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣漫不經(jīng)心、敷衍了事呢?現(xiàn)在他只好住在這幢粗制濫造的房子里!聽完孩子讀的故事,以及他對(duì)老木匠的評(píng)價(jià)后,我就在想:閱讀真的很重要,讀好書更重要,閱讀使人豐富,從閱讀中我們能夠?qū)W到很多。等到房子竣工的時(shí)候,老板親手把大門的鑰匙遞給他并對(duì)他說:“這是你的房子,也是我送給你的禮物”。他是全國最著名的幾個(gè)木匠之一,手藝高超,老板舍不得這樣的好員工離開,問他能否幫忙建造最后一座房子,老木匠欣然答應(yīng)。也正是因?yàn)橛辛诉@樣團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、積極上進(jìn)的集體
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